Chiffres clés 2025

109vœux

24places (capacité d'accueil)

87 %taux d'accès

95rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 87 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (44 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 105 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 87 % de taux d'accès · dernier appelé rang 95 · Liste d'attente peu mobile : 78 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 78 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Mathématiques : 11h dont 1h d'AP Physique-Chimie : 9h dont 1h d'AP Science de l'Ingénieur : 7h Informatique : 2h TIPE : 2h Français, philosophie : 4h Anglais : 2h EPS : 2h S'ajoutent à ces horaires les colles (interrogations orales) de mathématiques (1h/semaine), Physique-chimie (1h/quinzaine), SI (1h / quinzaine), anglais (1h/quinzaine) et français (3h /année) Le soir, les étudiants bénéficient d'un travail encadré par un enseignant ou un…

Lire la présentation complète

Mathématiques : 11h dont 1h d'AP Physique-Chimie : 9h dont 1h d'AP Science de l'Ingénieur : 7h Informatique : 2h TIPE : 2h Français, philosophie : 4h Anglais : 2h EPS : 2h S'ajoutent à ces horaires les colles (interrogations orales) de mathématiques (1h/semaine), Physique-chimie (1h/quinzaine), SI (1h / quinzaine), anglais (1h/quinzaine) et français (3h /année) Le soir, les étudiants bénéficient d'un travail encadré par un enseignant ou un étudiant polytechnicien pendant 2h à raison de 3 séances par semaine. Pour plus d'informations et participer aux présentations en ligne, consulter la page de présentation Journées portes ouvertes: vendredi 23 janvier 2026 de 16h00 à 20h00 samedi 24 janvier 2026 de 9h à12h. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Sécurisation du parcours: Tous les étudiants sont également inscrits en parallèle à l'Université Savoie Mont-Blanc dans le cadre d'une convention (Sciences et technologie, Informatique, mathématiques, Physiques, Economie et gestion). Pour les étudiants qui, en fin de première année, n'auraient pas le niveau pour poursuivre sur les deux années suivantes, un accompagnement leur sera proposé pour intégrer une formation de niveau Bac+2 (BTS ou DUT). Une place leur sera proposée systématiquement pour intégrer l'un des cinq BTS industriels du Lycée Monge.

La prépa TSI donne accès à 3 concours communs (avec entre 500 et 600 places réservées), qui regroupent au total plus de 80 écoles : -concours communs polytechniques (CCP) -concours Centrale-Supélec -concours Epita-Ipsa Les étudiants peuvent aussi postuler à d'autres écoles d'ingénieurs qui recrutent selon leurs propres critères, notamment sur dossier, pour viser une formation en alternance.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle Série Professionnelle Agricole

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : olivier.girardot@ac-grenoble.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

35 %

Méthodes de travail

10 %

Savoir-être

25 %

Motivation

25 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
résultats obtenus en 1ere et Terminale dans les matières scientifiques ; dans les enseignements généraux - et dans les enseignements professionnels	Moyennes de première et terminale -	essentiel
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir	Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal - Avis saisi par le chef d'établissement	essentiel
Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe	Les appréciations qualitatives de toutes les matières, en première et terminale seront étudiées pour cette évaluation	essentiel
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat.	Projet de formation motivé renseigné Appréciations portées sur la fiche avenir Lettre de motivation	essentiel
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires	Présence d'un engagement citoyen	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Toute recherche d'informations sur la filière sera valorisée dans l'étude du dossier : participation à la soirée du supérieure, participation aux journées portes-ouvertes du lycée, immersion en classe de 3.1, appel téléphonique avec un responsable de la filière, autre démarche attestée par un CIO, contact avec un élève actuel de la CPGE. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	109	24	23	87 %	95
2024	85	24	16	91 %	70
2023	88	24	21	82 %	79
2022	91	24	19	87 %	76
2021	83	24	16	–	67
2020	85	24	16	–	68
2019	62	24	18	–	53
2018	36	24	14	–	27

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+54 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

78 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 22%

Bien 48%

Très bien 26%

Type de bac

Professionnel 100%

57 %boursiers

65 %même académie (Grenoble)

100 %néo-bacheliers

4 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Chambéry (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

TSI : Technologie et sciences industrielles.

Voie scientifique réservée aux bacheliers technologiques (STI2D/STL). Mène aux concours d'écoles d'ingénieurs via la banque TSI.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE MONGE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

92 %de réussite au bac

56 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-5 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - TSI - (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

109 candidats ont demandé CPGE - TSI - (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels) à Chambéry en 2025, pour 24 places offertes par Lycée Monge, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (87 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 87 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 87 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 95 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 82 à 107. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 65 propositions pour 23 inscrits en 2025 (2.8 propositions par place pourvue), une profondeur modérée : elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 78 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.