CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales

Lycée Montaigne · Bordeaux (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

2 545vœux
44places (capacité d'accueil)
18 %taux d'accès
462rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 45 places et 2 236 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 18 % de taux d'accès · dernier appelé rang 462

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Tous les étudiants suivent un tronc commun des cours de lettres, langues, mathématiques, sciences économiques et sociales, philosophie et histoire. Sciences économiques et sociales (6h) -- Connaissances théoriques et empiriques et outils d'analyse des questions économiques, sociales et politiques contemporaines. Lecture et analyse des auteurs de référence. Etude des grands courants théoriques. Lettres (4h) -- Parcours raisonné de la littérature…

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Tous les étudiants suivent un tronc commun des cours de lettres, langues, mathématiques, sciences économiques et sociales, philosophie et histoire. Sciences économiques et sociales (6h) -- Connaissances théoriques et empiriques et outils d'analyse des questions économiques, sociales et politiques contemporaines. Lecture et analyse des auteurs de référence. Etude des grands courants théoriques. Lettres (4h) -- Parcours raisonné de la littérature française du XVIème au XXIème siècle. Préparation à la dissertation de littérature générale et à l'explication de texte. Philosophie (4h) --Histoire (4h) -- Mathématiques (4h) -- Langues (de 2h à 8h) -- Histoire et civilisation. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les étudiants issus de CPGE Lettres et sciences sociales B/L ayant vocation à poursuivre des études jusqu’à bac+5 minimum, on les retrouve dans des métiers extrêmement divers du tertiaire supérieur en fonction de l’orientation personnalisée qu’ils préparent avec les anciens élèves et les tuteurs enseignants : - Beaucoup poursuivent dans la fonction publique : enseignement, recherche, haute fonction publique (ex : INSP ex-ENA, administrateurs de…

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Les étudiants issus de CPGE Lettres et sciences sociales B/L ayant vocation à poursuivre des études jusqu’à bac+5 minimum, on les retrouve dans des métiers extrêmement divers du tertiaire supérieur en fonction de l’orientation personnalisée qu’ils préparent avec les anciens élèves et les tuteurs enseignants : - Beaucoup poursuivent dans la fonction publique : enseignement, recherche, haute fonction publique (ex : INSP ex-ENA, administrateurs de l’INSEE, métiers de la diplomatie, carrières dans les collectivités locales après l’INET, concours de la santé publique/directeur d’hôpital, Banque de France...). - Un grand nombre trouve également sa voie dans le secteur privé : tous types de métiers de l’entreprise après une école de commerce (ressources humaines, management, gestion, audit, conseil, finance…) ou une école d’ingénieurs (data scientist, cognitique, informatique…).

À l'issue de la khâgne, les banques d'épreuves préparées en B/L ouvrent l'accès aux trois ENS, à l'ENSAE, à l'ENSAI, à toutes les écoles de commerce (BCE et Ecricome), à la LISS de l'Université Dauphine, à TSE, au CELSA, à l'ENSG et enfin à trois écoles d'ingénieurs du GEIDIC. Toutes ces écoles intègrent chaque année des préparationnaires du lycée Montaigne. De nombreux autres débouchés sélectifs sont possibles : - Diplômes des ENS (entrée en…

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À l'issue de la khâgne, les banques d'épreuves préparées en B/L ouvrent l'accès aux trois ENS, à l'ENSAE, à l'ENSAI, à toutes les écoles de commerce (BCE et Ecricome), à la LISS de l'Université Dauphine, à TSE, au CELSA, à l'ENSG et enfin à trois écoles d'ingénieurs du GEIDIC. Toutes ces écoles intègrent chaque année des préparationnaires du lycée Montaigne. De nombreux autres débouchés sélectifs sont possibles : - Diplômes des ENS (entrée en L3 ou en master) en complément de l’accès par concours ; - Cursus universitaires : doubles licences et magistères (économie, géographie et aménagement, relations internationales…) - Instituts d'études politiques, qui ne recrutent plus à bac+2 mais recrutent particulièrement les anciens B/L en master ; - Instituts supérieurs d'interprétariat (ESIT et ISIT). Enfin, une partie des étudiants poursuit à l’université dans la matière de son choix (matières enseignées en B/L et quelques autres, selon les conventions signées par le lycée).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux disciplines des humanités, aux sciences économiques et sociales, aux mathématiques ainsi qu’aux croisements entre ces différentes disciplines. Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et dans les disciplines des humanités : lettres, langues, philosophie, histoire-géographie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux disciplines des humanités, aux sciences économiques et sociales, aux mathématiques ainsi qu’aux croisements entre ces différentes disciplines. Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et dans les disciplines des humanités : lettres, langues, philosophie, histoire-géographie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et être apte à mener des raisonnements rigoureux. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 44 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2545 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 835 candidats. 1710 ont donc été refusés 462 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 44 candidats ont choisi d'intégre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN Langue vivante 2 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
40 %
Savoir-être
18 %
Motivation
2 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats et classements dans certaines disciplinesNotes de terminale et de 1ère. Profil homogène recherchétrès important
Niveau en français (EA)Notes obtenues aux épreuves anticipéestrès important
Qualité de la réflexion, du raisonnement, de l'expression écrite et orale Organisation de son travail.Appréciations des professeurs sur le niveau de compétences atteint et l'attitude face au travail. Champ "capacités à réussir" de la fiche Aveniressentiel
Curiosité intellectuelle, capacité à fournir des efforts et à s'investir, marge de progrèsAppréciations des professeurstrès important
Motivation, intérêt spécifique pour les enseignements proposés par l'établissementLettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La session de recrutement écoulée est dans la continuité de la précédente. L’établissement jouit d’une grande attractivité toutes filières confondues. Le nombre de candidatures ne doit cependant pas effrayer les futurs candidats qui ont de vraies chances d’intégrer les formations. Si l’entourage du candidat peut bien sûr accompagner sa réflexion, il ne peut décider à sa place. Le choix personnel de l’élève est une condition fondamentale pour réussir dans nos formations. Par ailleurs, le candidat doit avoir acquis de solides compétences dans les matières ou les champs qui constituent la formation demandée ainsi qu’en expression écrite et orale. Sa réussite dépendra également de sa curiosité et de ses capacités de travail. En effet, nos formations imposent un rythme de travail élevé et une réelle appétence à développer des savoirs faire nouveaux et intégrer de nouvelles connaissances. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 545444318 %462
20242 118484738 %677
20231 826484834 %709
20221 592484845 %758
20211 7194847629
20201 8934843661
20192 1144842404
20182 1854845537

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

45 % 2022 34 % 2023 38 % 2024 18 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
70 %
Jour du bac
93 %
Fin de phase principale
95 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 19%
Très bien 81%

Type de bac

Général 100%
10 %boursiers
43 %même académie (Bordeaux)
98 %néo-bacheliers
67 %filles

Cette formation propose l'internat (78 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
20,9 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
17,5 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
10,7 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
9,8 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
6,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

B/L : Lettres et sciences sociales.

Prépa lettres « avec maths et sciences sociales ». Mène aux ENS, écoles de management, Sciences Po, écoles de statistique et d'actuariat.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE MICHEL MONTAIGNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
71 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 2 545 vœux formulés en 2025 pour 44 places, CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales (Lycée Montaigne, Bordeaux) attire en moyenne 58 candidats par place disponible.

Concrètement, 18 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 45 % à 18 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 462 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 369 et 554 d'une année à l'autre.

Sur 467 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 43 ont été acceptées définitivement. Ces 91 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 70 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 93 % aux épreuves du bac et 95 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 81 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 19 % une mention Bien ; 10 % étaient boursiers et 43 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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