Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 18 places et 416 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 41 % de taux d'accès · dernier appelé rang 65
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
-> Contenus de la formation : enseignements organisés en blocs de compétences : - Bloc 1 : Gestion de la relation de la clientèle touristique. - Bloc 2 : Elaboration d'une prestation touristique - Bloc 3 : Gestion de l'information touristique - Bloc 4 : Culture générale et expression - Blocs 5 et 6 : Communication en langues vivantes étrangères - Bloc 7 : Tourisme et territoires - l'Atelier de professionnalisation permet, au travers de la…
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-> Contenus de la formation : enseignements organisés en blocs de compétences : - Bloc 1 : Gestion de la relation de la clientèle touristique. - Bloc 2 : Elaboration d'une prestation touristique - Bloc 3 : Gestion de l'information touristique - Bloc 4 : Culture générale et expression - Blocs 5 et 6 : Communication en langues vivantes étrangères - Bloc 7 : Tourisme et territoires - l'Atelier de professionnalisation permet, au travers de la réalisation de projets, de mobiliser des compétences et des savoir-faires transversaux. -> Stages en milieu professionnel : Il est obligatoire et doit être d'une durée totale de 14 semaines répartie sur les deux années d'enseignement. -> Organisation pratique : Cours du lundi au vendredi (possibilité de cours le mercredi après midi) ERASMUS : l'établissement est signataire de la charte ERASMUS. En conséquence, il est possible de réaliser son stage à l'étranger pour travailler les compétences professionnelles du référentiel et enrichir son CV. Les 3H00 d'anglais sont décomposées en 2H00 de cours et 1H00 de conversation en langue anglaise. Ce cours de conversation permet la réalisation d'un échange avec une classe aux Etats unis (projet WebCam). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ; - L'élaboration d'une prestation touristique ; - La gestion de l'information touristique. Des exemples de…
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Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ; - L'élaboration d'une prestation touristique ; - La gestion de l'information touristique. Des exemples de métiers que peut exercer un titulaire du BTS Tourisme : - Conseiller en séjour ; - agent d'escale ; - guide accompagnateur ; - animateur de tourisme local ; - chargé d'animation numérique de territoire ; - chargé de promotion du tourisme local ; - agent de développement touristique ....
Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ; - L'élaboration d'une prestation touristique ; - La gestion de l'information touristique. En terme de…
Lire la suite des poursuites d'études
Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ; - L'élaboration d'une prestation touristique ; - La gestion de l'information touristique. En terme de poursuites d'études plusieurs mentions de licences professionnelles sont possibles (L3) : - L3 "guide conférencier"; - L3 "commercialisation des produits touristiques"; - L3 "communication et valorisation des territoires"; - L3 "métiers du tourisme et des loisirs"; -L3 "tourisme et loisirs sportifs"; - L3 "tourisme et nouvelles technologies"; - L3 "responsable international de structure de loisirs, d'accueil et de voyage". - L3 “hôtellerie et tourisme”
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont…
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Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 18 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 315 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 226 candidats. 89 ont donc été refusés 129 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 19 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais/ espagnol Langue vivante 2 : anglais/ espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0320002D@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et appréciations | Résultats dans les disciplines : français, langues vivantes, histoire géographie, sciences de gestion, économie, droit, management, enseignements technologiques et professionnels ) : notes et appréciations bulletins de 1ère et terminales et avis fiche Avenir | essentiel |
| Compétences en langues vivantes étrangères (deux langues vivantes : anglais et espagnol) | Résultats et appréciations | essentiel |
| capacité d'organisation et d'autonomie | Appréciations bulletins et fiche avenir : avis professeurs, professeurs principaux et chef d'établissement. | très important |
| Capacité à communiquer et à écouter | Appréciations bulletins et fiche avenir | essentiel |
| Motivation du candidat et cohérence du projet | Les éléments de la lettre de motivation, qui explicite le projet personnel de l'élève. | essentiel |
| capacité à s'engager | Eléments de la lettre de motivation, et les autres éléments signalés par le candidat. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les remarques portent plus particulièrement sur : - La motivation du candidat : la partie rédigée par l'élève doit être plus personnelle et adaptée aux spécificités de la filière demandée. On constate trop de courriers "génériques" sans vraiment de personnalisation. Cette partie doit aussi permettre au candidat de mettre en avant ses propres expériences, ses qualités, en lien avec la formation demandée. Les engagements et expériences de toutes sortes (citoyens, extra-scolaires, réalisation de projets en classe..) peuvent être mis en avant pour signaler sa capacité à s’investir, mener à bien des projets, travailler en équipe. La commission d'examen des vœux lit avec attention les expériences personnelles et qualités que peut exposer le candidat. - Il est impératif de présenter deux langues vivantes pour cette formation. - La formation s’appuie également sur les compétences et connaissances développées dans la discipline Histoire géographie, cette matière ne doit pas être négligée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 315 | 18 | 17 | 41 % | 65 |
| 2024 | 311 | 18 | 20 | 60 % | 110 |
| 2023 | 355 | 18 | 17 | 45 % | 101 |
| 2022 | 360 | 18 | 12 | 54 % | 80 |
| 2021 | 280 | 18 | 13 | – | 45 |
| 2020 | 418 | 18 | 22 | – | 54 |
| 2019 | 396 | 18 | 20 | – | – |
| 2018 | 409 | 18 | 20 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PARDAILHAN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Tourisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Tourisme de Lycée Pardailhan (Auch) a reçu 315 vœux pour 18 places, soit environ 18 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 41 %, BTS - Services - Tourisme se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 41 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 41 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 65 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 52 à 78. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 73 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 17 ont été acceptées définitivement. Ces 77 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 24 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 76 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Tourisme peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
guide de haute montagne
Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit
réceptionniste
Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Tourisme · Institut Limayrac · Toulousetaux d'accès 46 %
- Tourisme · Lycée Gabriel Faure · Foixtaux d'accès 48 %
- Tourisme · Lycée Peyramale Saint-Joseph · Lourdestaux d'accès 72 %
- Banque · Lycée Issec Pigier · Toulousetaux d'accès 44 %
- Communication · École supérieure Billières · Toulousetaux d'accès 45 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Tourisme · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Tourisme · Ecole Supérieure du CipecMA · Pérignytaux d'accès 100 %
- Tourisme · Lycée Jan Lavezzari · Bercktaux d'accès 95 %
- Tourisme · Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 94 %
- Tourisme · Lycée Jeanne D'Arc · Aulnoye-Aymeriestaux d'accès 93 %