Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 14 places et 127 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 71 % de taux d'accès · dernier appelé rang 35
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Fiche ONISEP : http://www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Hauts-de-France/Amiens/Se-former-dans-ma-region/Fiches-diplomes-regionales-a-telecharger/Fiches-diplomes-regionales/Les-Brevets-de-Technicien-Superieur-BTS Préambule : Le ou la titulaire du BTS CRSA intervient sur des systèmes automatiques, depuis la conception, à leur amélioration continue, en prenant en compte les préoccupations commerciales, économiques, de développement durable et de…
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Fiche ONISEP : http://www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Hauts-de-France/Amiens/Se-former-dans-ma-region/Fiches-diplomes-regionales-a-telecharger/Fiches-diplomes-regionales/Les-Brevets-de-Technicien-Superieur-BTS Préambule : Le ou la titulaire du BTS CRSA intervient sur des systèmes automatiques, depuis la conception, à leur amélioration continue, en prenant en compte les préoccupations commerciales, économiques, de développement durable et de consommation d'énergie. Selon la taille de l'entreprise, il ou elle peut étudier, concevoir, réaliser et mettre en service des systèmes automatiques dans le domaine de : mécanique, automatique, robotique, pneumattique, électrique, hydraulique, informatique industrielle. Ses activités peuvent l'amener à former des utilisaters, collaborer avec des clients, fournisseurs et sous-traitants. Horaires hebdomadaires Enseignement Général : - Culture Générale et Expression : 3h - LV1 : 2h - Mathématiques : 3h - Scieces Physique et Chimiques appliquées : 4h dont 2h de TP Enseignement professionnel et Technologique - Conception des systèmes automatiques : 17h en première année - 14h en deuxième année - Conduite et Réalisation d'un projet - 3h en première année - 6h en deuxième année Accompagnement personnalisé : 2h Stage de 6 semaines en entrepriseen fin de première année Projet industriel en deuxième année Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS CRSA prépare au métier de technicien dans les systèmes automatiques, avec de très nombreuses spécialités possibles : technicien de maintenance / de maintenance industrielle, d’exploitation d’installations complexes, d’amélioration continue, d’essais, régleur de ligne, d'essais, de mise au point avant installation, de support technique, d'amélioration continue, de chantier, réalisateur, installateur, chargé d'études dans une équipe de…
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Le BTS CRSA prépare au métier de technicien dans les systèmes automatiques, avec de très nombreuses spécialités possibles : technicien de maintenance / de maintenance industrielle, d’exploitation d’installations complexes, d’amélioration continue, d’essais, régleur de ligne, d'essais, de mise au point avant installation, de support technique, d'amélioration continue, de chantier, réalisateur, installateur, chargé d'études dans une équipe de projet, chargé d'exploitation d'installations complexes, etc. Vous pouvez aussi viser un poste de chargé d’affaires ou de technico-commercial et, après plusieurs années d’expérience, monter en grade et devenir chef de projet. D'autres débouchés sont également possibles comme : concepteur de systèmes automatiques ou d'équipements automatisés ; automaticien ; dessinateur en construction mécanique ; électromécanicien
Licence professionnelle en un an : * Innovation par la Conception informatisée * Robotique et vision * Management de la qualité * Ingénierie en conception mécanique * Outil d'optimisation de la Production * Automatismes et Réseaux * Maintenance de systèmes pluritechniques * Hydraulique * Outil d'optimisation de la production * Management et ingénierie des systèmes de production * Informatique industrielle et productique etc. Licence : * mention…
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Licence professionnelle en un an : * Innovation par la Conception informatisée * Robotique et vision * Management de la qualité * Ingénierie en conception mécanique * Outil d'optimisation de la Production * Automatismes et Réseaux * Maintenance de systèmes pluritechniques * Hydraulique * Outil d'optimisation de la production * Management et ingénierie des systèmes de production * Informatique industrielle et productique etc. Licence : * mention physique parcours électronique électrotechnique, automatique (EEA) * mention sciences pour l'ingénieur parcours, ingénierie des produits et procédés industriels Classe préparatoire aux grandes écoles : * la prépa ATS (année spéciale pour technicien supérieur) ouverte aux titulaires d'un DUT ou d'un BTS industriel, qui souhaitent intégrer une école d'ingénieurs recrutant après un bac+2. - Ecole d'ingénieurs en 3 ans : * CNAM - ITII Beauvais * ESIGELEC : Rouen * ESIEE - Amiens * UPI - Chalons-en Champagne etc.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 69 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 49 candidats. 20 ont donc été refusés 49 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 7 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Gregoire.Sorba@ac-amiens.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières techniques, les ateliers, les sciences. | Moyenne générale et résultats dans les matières spécifiques liées à la formation envisagée : notes en atelier, mathématiques/sciences, dans les enseignements techniques. | très important |
| Adéquation du cursus prébac avec la formation envisagée. | Suivi des matières techniques, des mathématiques, de la physique, de l'innovation technologique, de l'ingénierie et du développement durable ou d'un baccalauréat professionnel en lien avec la formation envisagée. Il faut avoir acquis des méthodes de travail en autonomie. | important |
| Autonomie. Avoir acquis des méthodes de travail. Assiduité et comportement démontrant une motivation certaine. | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Capacité à s'investir" dans la fiche Avenir. | important |
| Motivation pour la formation | Le projet de formation doit être détaillé dans la lettre de motivation qui elle-même doit être personnalisée. Sa lecture doit faire apparaître toute la motivation du candidat. | essentiel |
| Engagement scolaire et extra-scolaire. | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêt". | important |
Les conseils du jury aux candidats
La commission est attentive à la progression du candidat sur les 2 années du cycle terminal, à son investissement dans sa scolarité. La commission consulte attentivement la lettre de motivation et le projet de formation qui doivent être personnels et refléter la personnalité du candidat. Qualités attendues : - Être curieux, aimer créer - Aimer les activités pratiques - S'intéresser à la programmation et la Conception - Être motivé et autonome dans le travail
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 82 | 15 | 8 | 71 % | 35 |
| 2024 | 107 | 15 | 12 | 52 % | 37 |
| 2023 | 113 | 15 | 12 | 62 % | 43 |
| 2022 | 124 | 15 | 12 | 75 % | 26 |
| 2021 | 103 | 15 | 14 | – | 33 |
| 2020 | 132 | 15 | 12 | – | 36 |
| 2019 | 127 | 15 | 14 | – | – |
| 2018 | 108 | 15 | 15 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Beauvais (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PAUL LANGEVIN (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-10 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques de Lycée Paul Langevin (Beauvais) a reçu 82 vœux pour 15 places, soit environ 5 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 71 % : 71 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 75 % à 71 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 35 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 28 et 42 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 44 propositions pour remplir 8 places : 82 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 62 % au moment du bac et 75 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Leonard De Vinci · Soissonstaux d'accès 78 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Mireille Grenet · Compiègnetaux d'accès 83 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Lamarck · Alberttaux d'accès 89 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Condorcet · Saint-Quentintaux d'accès 100 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Leonard De Vinci · Soissonstaux d'accès 84 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Curie-Corot · Saint-Lôtaux d'accès 100 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée La Chataigneraie · Le Mesnil-Esnardtaux d'accès 99 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Francois 1er · Vitry-le-Françoistaux d'accès 97 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Alexis Monteil · Rodeztaux d'accès 96 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Charles Poncet · Clusestaux d'accès 95 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accès
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
- Génie électrique et informatique industrielle · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT52 % d'accès
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