Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 34 places et 480 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 41 % de taux d'accès · dernier appelé rang 220
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Vous êtes élève de terminale en voie générale : vous aimez l'HISTOIRE, toute l'Histoire (médiévale, moderne, contemporaine), vous êtes à l'aise dans deux langues (vivantes et/ou anciennes), vous avez un profil littéraire, Alors, la classe préparatoire à l'Ecole des Chartes peut vous intéresser. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Les élèves se déterminent entre la Voie A et la Voie B de préparation aux…
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Vous êtes élève de terminale en voie générale : vous aimez l'HISTOIRE, toute l'Histoire (médiévale, moderne, contemporaine), vous êtes à l'aise dans deux langues (vivantes et/ou anciennes), vous avez un profil littéraire, Alors, la classe préparatoire à l'Ecole des Chartes peut vous intéresser. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Les élèves se déterminent entre la Voie A et la Voie B de préparation aux concours. Disciplines étudiées (1ère année Chartes A) : Français 3h LV1 2h Histoire moderne 4h Histoire médiévale 5h Latin (version latine) 4h Latin (thème) 2h ou Grec (version) 4h Disciplines étudiées (1ère année Chartes B) : Français 3h LV1 4h LV2 2h Histoire moderne et contemporaine 8h Latin (version) 4h ou Géographie de la France 4h ou Histoire des arts 3h NB : il n'est pas impératif d'avoir suivi un enseignement de langue ancienne au lycée pour candidater, être admis... et réussir en prépa Chartes. Pour tout renseignement complémentaire sur les programmes, les concours, n'hésitez pas à consulter notre site : https://fermat.mon-ent-occitanie.fr/classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'Ecole Nationale des Chartes permet, après un cycle rétribué de trois ans d'études, d'obtenir le titre d'Archiviste-paléographe et conduit à des carrières de conservateur du patrimoine, monuments historiques, de directeur d'archives, de directeur de bibliothèque, d'enseignant, d'enseignant-chercheur.
Concours de l'Ecole Nationale des Chartes qui permet, après un cycle rétribué de trois ans d'études, d'obtenir le titre d'Archiviste-paléographe et conduit à des carrières de conservateur du patrimoine, monuments historiques, de directeur d'archives, de directeur de bibliothèque, d'enseignant, d'enseignant-chercheur. Accès à d'autres formations : Université (cursus licence), en licence histoire ou lettres(modernes ou classiques) le plus…
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Concours de l'Ecole Nationale des Chartes qui permet, après un cycle rétribué de trois ans d'études, d'obtenir le titre d'Archiviste-paléographe et conduit à des carrières de conservateur du patrimoine, monuments historiques, de directeur d'archives, de directeur de bibliothèque, d'enseignant, d'enseignant-chercheur. Accès à d'autres formations : Université (cursus licence), en licence histoire ou lettres(modernes ou classiques) le plus souvent, mais aussi, archives et documentation, histoire de l'art, langues vivantes. Possibilité de valider jusqu'à 2 licences à l'Université Toulouse Jean Jaurès, pour les redoublants de 2ème année. École du Louvre (1er cycle) en vue d'y préparer le concours de l'INP (institut national du patrimoine) qui forme les conservateurs du patrimoine (bac + 3 histoire des arts requis). CELSA : école des hautes études en sciences de l'information et communication, interne à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser à l’histoire et aux langues anciennes et disposer d’un bon niveau dans les disciplines des humanités : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…
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S’intéresser à l’histoire et aux langues anciennes et disposer d’un bon niveau dans les disciplines des humanités : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 34 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 543 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 322 candidats. 221 ont donc été refusés 220 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 34 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ALLEMAND, ANGLAIS, ESPAGNOL Langue vivante 2 : ALLEMAND, ANGLAIS, ESPAGNOL, ITALIEN (pour CHARTES B) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 15 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les disciplines littéraires | Fiche Avenir et bulletins scolaires, relevé de notes du bac de français : notes (1ère et Terminale) en français, philosophie, histoire-géographie, LV1 et LV2. Classement au sein de la classe ou écart entre la moyenne du candidat et la moyenne la plus haute. Niveau de la classe. | essentiel |
| Homogénéité des résultats entre les différentes disciplines, notamment celles poursuivies en CPGE | Bulletins de 1ère et Terminale : notes (1ère et Terminale). | très important |
| Résultats dans les enseignements de spécialité | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et de terminale : notes et rangs, notes aux épreuves du baccalauréat de français. | complémentaire |
| Potentiel : Rapidité de compréhension et d'acquisition des objets d'étude et des compétences. | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir ; appréciations des professeurs. Progrès accomplis entre la première et la terminale. | très important |
| Maîtrise de la langue écrite | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : appréciations des bulletins de 1ère et Terminale dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). | très important |
| Méthode de travail | Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir (le cas échéant). Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. | important |
| Maîtrise de la langue orale | Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale et de la fiche Avenir dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). | important |
| Etude d'une langue ancienne | Bulletins de 1ère et Terminale : Appréciations des professeurs de première et de terminale. | complémentaire |
| Capacité à s'investir : Aptitude à étudier toutes les disciplines proposées sans négliger l'une des matières poursuivies en CPGE. | Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir (le cas échéant). Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE. | très important |
| Autonomie | Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. | important |
| Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formation | Appréciation du chef d’établissement sur la capacité à réussir dans la formation (fiche Avenir). | essentiel |
| Motivation : intérêt porté aux enseignements proposés | Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation. | important |
| Cohérence du projet | Avis du chef d’établissement « cohérence du vœu » sur la fiche Avenir | important |
| Engagement, esprit d'initiative | Champ « Engagement, esprit d’initiative » de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d’intérêts". | complémentaire |
| Intérêt pour les arts | Rubrique "Activités et centres d’intérêts" de la fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La formation s'adresse à des élèves curieux ayant un profil littéraire, particulièrement intéressés par l'Histoire. On ne saurait trop encourager les candidats à appliquer les conseils suivants : Être conscient des enseignements spécifiques : français, LV1, poids important de l’histoire (trois enseignements distincts pour cette seule discipline), absence de la philosophie, caractère optionnel de la géographie, de l’histoire des arts, de la LV2, du grec, et même du latin (le latin n’est obligatoire qu'en section A, où il peut même être abordé sans dommage en grand débutant). Se conformer à une logique pluridisciplinaire : la prépa n’est pas une formation à la carte, ni une formation centrée sur une spécialité (comme une licence) et un candidat ne peut se contenter d’une forte appétence en histoire, ou en lettres, ou en latin (etc.), mais doit s'engager à s'investir pleinement dans toutes les matières. Soigner les lettres de motivation La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 543 | 34 | 33 | 41 % | 220 |
| 2024 | 810 | 34 | 33 | 51 % | 205 |
| 2023 | 433 | 34 | 34 | 54 % | 213 |
| 2022 | 371 | 34 | 34 | 64 % | 218 |
| 2021 | 315 | 34 | 33 | – | 227 |
| 2020 | 282 | 34 | 37 | – | 217 |
| 2019 | 255 | 34 | 37 | – | 201 |
| 2018 | 278 | 34 | 32 | – | 242 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+119 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (50 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
Ecole nationale des Chartes : Prépa Chartes.
Prépa au concours de l'École nationale des chartes (histoire, langues anciennes, érudition).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE DE FERMAT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - Ecole nationale des Chartes sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
543 candidats ont demandé CPGE - Ecole nationale des Chartes à Toulouse en 2025, pour seulement 34 places offertes par Lycée Pierre De Fermat, soit un ratio d'environ 16 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 41 % : 41 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 64 % à 41 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 220 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 176 et 264 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 186 propositions ont été envoyées pour aboutir à 33 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 39 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 54 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 42 % une mention Bien ; 3 % étaient boursiers et 30 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - Ecole nationale des Chartes peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
généalogiste
Le généalogiste familial fait une recherche à la demande d'une personne ou d'une famille pour reconstituer l'histoire d'une propriété, constituer l'arbre généalogique de la famille, découvrir des cousins en terre étrangère, retrouver des documents anciens, retracer le parcours d'une maladie génétique, etc. Dans tous les cas il s'adapte à la demande et fait signer un contrat qui définit l'étendue d
antiquaire
L'antiquaire consacre l'essentiel de son temps à rechercher des objets anciens, des pièces de collection, des vieux meubles pour les revendre ensuite dans son magasin. Armes, porcelaine, instruments de musique, livres, meubles, monnaies, argenterie, sculptures, tableaux... Il ou elle sait dénicher la perle rare. L'antiquaire doit s'assurer de la valeur, de l'authenticité et de l'origine de ses fut
critique d'art
La principale activité du critique d'art consiste à écrire sur l'art. Mais pas question d'écrire sans avoir effectué en amont un long travail de recherche ou rencontré l'artiste et vu ses oeuvres ! Souvent associé aux métiers de journaliste et d'écrivain, le critique d'art s'en distingue par sa prise de position et l'analyse critique des arts sur lesquels il travaille. Selon son commanditaire (édi
archéologue
L'archéologue acquiert l'essentiel de sa documentation à travers des travaux de fouille. Il ou elle met au jour des vestiges des temps les plus reculés, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, quelles étaient les activités des êtres humains, leurs modes de vie et leurs comportements sociaux. Sépultures, tessons d'amphores, éclats de méta
responsable de projets culturels
Intermédiaire entre les artistes et le public, le responsable de projets culturels s'informe en permanence des tendances et des nouveautés du monde culturel. Selon la politique de la structure dans laquelle il exerce, il propose des concerts, spectacles, expositions, festivals, conférences... dont il suit la réalisation du début à la fin. Il organise aussi des actions de sensibilisation en directi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Ecole nationale des Chartes · Lycée Fustel De Coulanges · Strasbourgtaux d'accès 45 %
- Ecole nationale des Chartes · Lycée Henri IV · Paristaux d'accès 22 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Psychologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence26 % d'accès
- Portail Psychologie · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)7 % d'accès
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