CPGE - TB

Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · Paris 13e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

340vœux
30places (capacité d'accueil)
44 %taux d'accès
151rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 301 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 151 · Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Une formation pluridisciplinaire La préparation aux concours est fondée sur une formation équilibrée à dominante scientifique. Pendant ces deux années de classes préparatoires TB, les étudiants complètent leur formation dans les disciplines académiques, ce qui représente un effort important en mathématiques, sciences physiques, français et langue vivante tout en confortant les points forts déjà acquis, notamment en biotechnologies et sciences…

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Une formation pluridisciplinaire La préparation aux concours est fondée sur une formation équilibrée à dominante scientifique. Pendant ces deux années de classes préparatoires TB, les étudiants complètent leur formation dans les disciplines académiques, ce qui représente un effort important en mathématiques, sciences physiques, français et langue vivante tout en confortant les points forts déjà acquis, notamment en biotechnologies et sciences du vivant. Répartition horaire des disciplines : https://encpb.org/index.php/nos-formations/cpge/tb-technologie-biologie Une formation exigeante Aux enseignements s'ajoutent : Les interrogations orales (colles) Les élèves sont interrogés par groupes de trois pendant une heure. Il s'agit d'instants privilégiés pour vérifier la bonne compréhension du cours et se perfectionner dans les techniques d'expression orale. Les devoirs écrits surveillés A raison d'un par semaine, ils permettent une évaluation régulière et un entraînement aux épreuves écrites du concours. Pas d'inhibition la prépa est pour vous. Si voulez devenir ingénieurs ou vétérinaires, n'hésitez pas. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les écoles intégrées après la classe préparatoire Technologie Biologie forment des ingénieurs travaillant dans tous les domaines des sciences du vivant: biotechnologies, agronomie, agroalimentaire, environnement, biomédical, pharmaceutique, cosmétique, banque, assurance et même la finance…. La classe préparatoire TB conduit aussi à intégrer les écoles vétérinaires (Alfortville, Lyon, Nantes, Toulouse). Voir la liste des écoles proposées par le…

Lire la liste complète des débouchés

Les écoles intégrées après la classe préparatoire Technologie Biologie forment des ingénieurs travaillant dans tous les domaines des sciences du vivant: biotechnologies, agronomie, agroalimentaire, environnement, biomédical, pharmaceutique, cosmétique, banque, assurance et même la finance…. La classe préparatoire TB conduit aussi à intégrer les écoles vétérinaires (Alfortville, Lyon, Nantes, Toulouse). Voir la liste des écoles proposées par le concours A-TB : https://www.concours-agro-veto.fr/concours/concours-cpge-tb Les étudiants ayant intégré une licence poursuivent très souvent leur études en Master Pro ou Master Recherche en Biologie. Certains conduisent ainsi un cursus jusqu'au Doctorat. Les étudiants ayant intégré l’École Normale Supérieure de Paris-Saclay (ex. ENS Cachan) poursuivent un cursus préparant à la recherche et/ou l'enseignement (agrégation).

écoles d'ingénieurs ingénieurs dans tous les domaines des sciences du vivant : biotechnologies, agronomie, agroalimentaire, environnement, biomédical Écoles vétérinaires Alfortville, Lyon, Nantes, Toulouse École Normale Supérieure Paris-Saclay Poursuite cycle licence à l'université

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la biologie et des biotechnologies et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en biotechnologies, biologie, physique-chimie et mathématiques. Posséder…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la biologie et des biotechnologies et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en biotechnologies, biologie, physique-chimie et mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement Série Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Sciences et technologies du produit agroalimentaire Série Technologique (scolarité étrangère) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés s

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : reynald.lecluze@ac-paris.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les disciplines scientifiques (mathématiques, physique - chimie, biologie, biochimie, biotechnologies, sciences physiques et chimiques en laboratoire, spécialité de la série STAV).Résultats du contrôle continu dans ces matières en 1ère et Terminaleessentiel
Résultats dans certaines disciplines littéraires et "humanités" (français, philosophie, histoire-géographie, LV)Résultats du contrôle continu Notes des épreuves passées de façon anticipée en fin de 1èreessentiel
Régularité des apprentissages - Exploitation des connaissancesAppréciation des différentes disciplines sur les résultats et le travail du candidat Eléments de synthèse du dossier du candidat (méthode de travail, autonomie)important
Mise en oeuvre des méthodes scientifiques et techniquesAppréciation des différentes disciplines sur les résultats et le travail du candidat, en particulier dans les projets Eléments de synthèse du dossier du candidat (méthode de travail, autonomie)important
Comportement - Investissement - AssiduitéAppréciation des différentes disciplines sur les points suivants : implication en classe, dynamisme, pertinence des interventions, investissement personnel et en groupe, assiduité Eléments de synthèse du dossier du candidat (capacité à s'investir)très important
Projet de formation : adéquation du projet du candidat à la formation TB et aux débouchés proposés.Lettre de motivation contenant l'un ou l'autre des éléments suivants : - projet d'étude et/ou professionnel - place du passage en CPGE TB dans le projet du candidat - connaissance du système par salons, forums, JPO, Mini-stagesimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les délais d'acceptation et le remplissage pour la session 2025 s'est effectué sans difficulté dès le 1er appel. La qualité des candidatures a autorisé une surréservation de 6 candidats supplémentaires. Aucune défection n'a été enregistrée lors des inscriptions par rapport à liste des candidats ayant accepté le voeu "TB". Conseils : - Se renseigner sur l'organisation des enseignements et les débouchés pour motiver leur demande, venir aux journées portes ouvertes (renseignements via le lien : https://encpb.org/index.php/nos-formations/cpge/tb-technologie-biologie) ou participer à un mini-stage d'immersion permettant un échange avec les étudiants et les enseignants (demande à adresser a cpge.tb@encpb.org). - Développer l'autonomie et la régularité dans le travail au cours du cycle terminal. - Constituer un pôle scientifique solide (en mathématiques en particulier) sans négliger les disciplines littéraires. L'équilibre entre disciplines est un point étudié lors de l'examen des dossiers. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025340303644 %151
2024273303270 %186
2023267303645 %120
2022243303378 %184
20213013035166
20203133034128
20192903236163
20182953035132

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

78 % 2022 45 % 2023 70 % 2024 44 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
75 %
Jour du bac
94 %
Fin de phase principale
97 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 39%
Très bien 53%

Type de bac

Technologique 100%
31 %boursiers
22 %même académie (Paris)
100 %néo-bacheliers
47 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 22 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Cette formation propose l'internat (23 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

TB : Technologie et biologie.

Voie scientifique pour bacheliers technologiques (STL/STAV). Mène aux concours Agro-Véto et écoles de biologie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE-GILLES DE GENNES-ENCPB (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac
66 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - TB sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - TB de Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB (Paris 13e Arrondissement) a reçu 340 vœux pour 30 places, soit environ 11 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - TB dans leurs vœux, 44 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 44 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 78 % à 44 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 151. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 120 et 181. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 127 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 36 ont été acceptées définitivement. Ces 72 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 75 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 94 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 53 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 39 % une mention Bien ; 31 % étaient boursiers et 22 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - TB peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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