Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 21 places et 426 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 76
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce BTS forme des techniciennes et techniciens qui participeront à l'étude, la conception, la production, l'intégration et la maintenance de produits électroniques : concevoir une structure matérielle et logicielle, produire et assembler des ensembles électroniques, réaliser des maquettes et prototypes (tests, essais), maintenir et réparer des systèmes ou produits électroniques.... Il acquiert aussi les compétences pour mettre en œuvre des…
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Ce BTS forme des techniciennes et techniciens qui participeront à l'étude, la conception, la production, l'intégration et la maintenance de produits électroniques : concevoir une structure matérielle et logicielle, produire et assembler des ensembles électroniques, réaliser des maquettes et prototypes (tests, essais), maintenir et réparer des systèmes ou produits électroniques.... Il acquiert aussi les compétences pour mettre en œuvre des réseaux informatiques : organiser une intervention si nécessaire, installer un système informatique, manager et exploiter un réseau informatique. Le titulaire exercera dans les secteurs d'activités suivants : l'industrie 4.0 et 5.0 et l'Internet des objets, la cybersécurité, les télécommunications et l'informatique industrielle, les transports, la santé (télémédecine, etc.), la défense... Apprentissage possible tout au long de la formation ou uniquement en seconde année. Vous êtes curieux de savoir ce que la formation CIEL peut vous offrir ? Rien de mieux qu'un stage d'immersion pour le découvrir ! Découvrir et échanger : Assistez à un cours, rencontrez les professeurs et échangez avec les étudiants actuels. Explorer les matières : Plongez dans les disciplines scientifiques et techniques qui font la richesse de notre programme. Évaluer votre intérêt : Vérifiez si cette formation correspond à vos aspirations et à vos objectifs professionnels. Préparer votre avenir : Prenez une longueur d'avance en vous familiarisant avec l'environnement et les attentes de la formation. Inscrivez vous dès maintenant pour une expérience enrichissante et déterminante ! Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Dans tous les secteurs d'activité (objets connectés, systèmes d'informations, métiers du son et du spectacle, industrie, aéronautique, smart city, médical et santé, ...)
De nombreuses formations complémentaires à bac +3 (licences professionnelles ou autres) sont accessibles après un BTS Systèmes Numériques (50% des étudiants reçus à l'examens suivent ce parcours) Possibilités de faire une année de classe préparatoitre (ATS) pour intégrer les écoles d'ingénieurs (1 à 3 étudiants reçus à l'examen suivent ce parcours) Certaines universités (exemple Rennes, Bordeaux) ou écoles d'ingénieurs proposent des cursus ingénieurs par apprentissage à l'issue du BTS SN (2 à 4 étudiants reçus à l'examen suivent ce parcours)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 21 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 371 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 201 candidats. 170 ont donc été refusés 187 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 20 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0490003m@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | Le niveau scolaire, par les notes obtenues, en les appréciant aussi par rapport à la moyenne de la classe, plus particulièrement dans les matières scientifiques. | très important |
| Compétences | Autonomie Capacité à s’investir Capacité à réussir portée par le chef d'établissement Progression des résultats | très important |
| Savoir-être | Comportement en classe et implication dans le travail personnel Appréciations portées sur les bulletins de première et terminale | très important |
| Motivation | Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation. Connaissance de la formation et du contexte d'exercice de la profession | essentiel |
| Engagement | Implication dans les instances lycéennes et/ou associatives Activités et centre d’intérêt (conduite de projet, implication dans un collectif pour le faire aboutir) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous avons constaté cette année, sur les lettres de motivation, des descriptions du projet professionnel sans rapport avec la formation Nous conseillons donc aux candidats : Se renseigner dans le détail sur la formation proposée : - les différentes disciplines enseignées, - les horaires correspondants, - les modalités de passage de l'examen, - et surtout les projets en relation avec une entreprise qui sont représentatifs du futur métier ; soit lors de la journée portes ouvertes, soit sur le site du lycée. Indiquer sa motivation pour la formation sans équivoque en mentionnant des détails issus de vos recherches ou expériences personnelles (stage, emploi, …) Enfin soigner les appréciations des deux trimestres de terminale : Travail, sérieux, motivation et attention en classe sont les qualités recherchées. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidatures ne sont pas classées ou déclarées non admissibles lorsque : »
- « Étape 1) Pré classement de TOUS les dossiers en exploitant les données numériques présentes dans Parcoursup, sur des critères »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 419 | 21 | 23 | 51 % | 76 |
| 2024 | 373 | 21 | 21 | 37 % | 67 |
| 2023 | 726 | 21 | 22 | 42 % | 77 |
| 2022 | 313 | 21 | 22 | 74 % | 41 |
| 2021 | 290 | 21 | 22 | – | 50 |
| 2020 | 278 | 19 | 19 | – | 37 |
| 2019 | 288 | 19 | 19 | – | – |
| 2018 | 259 | 24 | 23 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+84 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CHEVROLLIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
419 candidats ont demandé BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux à Angers en 2025, pour seulement 21 places offertes par Lycée Polyvalent Chevrollier, soit un ratio d'environ 20 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 51 %, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 51 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 74 % à 51 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 76. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 60 et 91. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 110 propositions pour remplir 23 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 22 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 61 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
cryptologue
Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · LGT SAINT FELIX - LA SALLE · Nantestaux d'accès 57 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée polyvalent de l'Hyrôme · Chemillé-en-Anjoutaux d'accès 65 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · LGT Jean de Lattre de Tassigny · La Roche-sur-Yontaux d'accès 67 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 77 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 80 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Général, Technologique et Professionnel St Joseph - Campus Aitzina · Hasparrentaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Bel Air · Baie-Mahaulttaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 97 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Pradeau la Sède-St Pierre · Tarbestaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Sciences de la vie section internationale · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence38 % d'accès
- Bachelor Cybersécurité et Ethical Hacking · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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