CPGE - MP2I

Lycée général Clemenceau · Nantes (Loire-Atlantique) · formation sélective

Chiffres clés 2025

2 040vœux
48places (capacité d'accueil)
14 %taux d'accès
278rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 1 524 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 14 % de taux d'accès · dernier appelé rang 278

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La filière MP2I (Mathématiques, Physique, Informatique et Ingénierie) offre une formation scientifique solide et équilibrée, préparant aux concours d'entrée des Grandes Écoles d'ingénieurs. Elle s'adresse à des étudiantes et étudiants de la série générale ayant des connaissances et des compétences scientifiques solides acquises au lycée. Elle est organisée autour des mathématiques, de l'informatique, des sciences physiques et des sciences de…

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La filière MP2I (Mathématiques, Physique, Informatique et Ingénierie) offre une formation scientifique solide et équilibrée, préparant aux concours d'entrée des Grandes Écoles d'ingénieurs. Elle s'adresse à des étudiantes et étudiants de la série générale ayant des connaissances et des compétences scientifiques solides acquises au lycée. Elle est organisée autour des mathématiques, de l'informatique, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur, ce qui permet de tirer profit de la richesse des différentes démarches de chaque discipline, sans soublier les matières littéraires, importantes aussi. Il est possible de poursuivre l'étude d'une deuxième langue vivante facultative. Le premier semestre est une période d'adaptation et d'apprentissage des méthodes. A la fin du premier semestre, les étudiants demandent l'option pour un renforcement de l'enseignement de l'informatique ou l'option sciences de l'ingénieur. Les candidats doivent être motivés, avoir un réel goût pour les matières scientifiques et être prêts à fournir un travail régulier et approfondi qu'il soit individuel ou collectif. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Après une première année en MP2I, les étudiants poursuivent en MPI ou éventuellement en MP ou en PSI, selon l'option choisie au cours de la première année. Elle s'adresse à des étudiants qui souhaitent se diriger vers l'industrie, l'informatique, la recherche, l'enseignement ou la fonction publique de façon générale ; les débouchés sont multiples, tant en termes de secteurs d'activité que de métiers (ingénieur, cadre ou dirigeant de société, enseignant, chercheur...).

La filière MP2I permet de préparer aux divers concours nationaux des Grandes Écoles d'ingénieurs et de recherche, elle peut aussi donner lieu à une poursuite d'études universitaires de haut niveau. Un très grand choix d'études s'offre aux étudiants en fin de deuxième année.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2040 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 800 candidats. 1240 ont donc été refusés 278 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 48 candidats ont choisi d'intégre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : allemand anglais (espagnol si effectif suffisant) Langue vivante 2 : allemand anglais espagnol (chinois et italien selon l'effectif). Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : secretariat-cpge.0440021j@ac-nantes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
5 %
Motivation
5 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes, rangs dans la classe et progression.Notes, rangs et progression en mathématiques, NSI, SI et sciences physiques.essentiel
Notes, rangs dans la classe et progression.Notes de la 1ère année d'études supérieures selon la situation du candidat.très important
Notes, rangs dans la classe et progression.LV1 et français en première et terminale.très important
Notes, rangs dans la classe et progression.Notes des épreuves des enseignements de spécialités.très important
Notes, rangs dans la classe et progression.Autres matières.important
Capacité d'adaptation au supérieur.Appréciations des professeurs, du professeur principal et du chef d'établissement. Notes des épreuves anticipées de français.essentiel
Méthode de travail. Autonomie dans le travail.Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Champ "Autonomie" de la fiche Avenir.important
Méthode de travail. Autonomie dans le travail.Champs "Autonomie" de la fiche avenir.important
Motivation.Projet de formation motivé.important

Les conseils du jury aux candidats

La filière MP2I (Mathématiques, Physique, Informatique et Ingénierie) s'adresse à des étudiantes et étudiants de la série générale ayant des connaissances et des compétences scientifiques solides. Elle est organisée autour des mathématiques, de l'informatique, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur, ce qui permet de tirer profit de la richesse des différentes démarches de chaque discipline, sans oublier les matières littéraires, importantes aussi. Il est possible de poursuivre l'étude d'une deuxième langue vivante facultative. Le premier semestre est une période d'adaptation et d'apprentissage des méthodes. A la fin du premier semestre, les étudiants peuvent opter pour un renforcement important de l'enseignement de l'informatique ou éventuellement pour l'option sciences de l'ingénieur. Les candidats doivent être motivés, avoir un réel goût pour les matières scientifiques et être prêts à fournir un travail régulier et approfondi qu'il soit individuel ou collectif. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 040484814 %278
20241 350484835 %433
20231 464484615 %
20221 384484815 %212
20211 8374848229

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

15 % 2022 15 % 2023 35 % 2024 14 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Très bien 89%

Type de bac

Général 100%
6 %boursiers
50 %même académie (Nantes)
100 %néo-bacheliers
25 %filles

Cette formation propose l'internat (161 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MP2I : Maths, physique, informatique.

Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE CLEMENCEAU (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac
81 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MP2I de Lycée général Clemenceau (Nantes) a reçu 2 040 vœux pour 48 places, soit environ 42 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MP2I dans leurs vœux, 14 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 14 %, caractéristique d'une formation très sélective.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 14 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 278. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 222 et 333. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 234 propositions pour remplir 48 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 44 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 90 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 89 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 10 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 50 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - MP2I ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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