BTS Fluide, énergie, domotique · option C domotique et bâtiment communicants · Lycée polyvalent SCHNEIDER ELECTRIC

Saint-Martin-d'Hères (Isère) · formation sélective

Chiffres clés 2025

109vœux
25places (capacité d'accueil)
56 %taux d'accès
23rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 56 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (13 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 25 places et 122 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 23

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Si vous êtes passionné(e) par les métiers techniques de la transition énergétique, cette formation est pour vous ! > Formation proposée la 1ère année en initial et la 2ème année en apprentissage (avec le CFA Schneider Electric) se.fr/ecole > Journées Portes Ouvertes : Mercredi 04 février après-midi, mercredi 04 mars après-midi et samedi 07 Mars 2026 matin > Systèmes étudiés : Automatisme des Bâtiments Domotique : Automatisme d'une habitation…

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Si vous êtes passionné(e) par les métiers techniques de la transition énergétique, cette formation est pour vous ! > Formation proposée la 1ère année en initial et la 2ème année en apprentissage (avec le CFA Schneider Electric) se.fr/ecole > Journées Portes Ouvertes : Mercredi 04 février après-midi, mercredi 04 mars après-midi et samedi 07 Mars 2026 matin > Systèmes étudiés : Automatisme des Bâtiments Domotique : Automatisme d'une habitation Gestion Technique du Bâtiment : Automatisme des grands bâtiments Pilotage des équipements de chauffage/climatisation, ventilation, éclairage, stores, IOT, Assistant Vocal Sûreté électronique : Vidéosurveillance Système anti- intrusion Contrôle d'accès Audiovisuel : Multimédias, Systèmes de lecture et enregistrement numérique, image et son Réseaux informatiques et protocoles de communication Gestion d'Energies Renouvelables (Photovoltaïque, Eolien, ...) > Métiers : Le métier du technicien supérieur en Domotique et Bâtiments Communicants consiste à étudier, installer, programmer, mettre en service des solutions d'automatismes communicantes, de gestion de l'énergie, d'amélioration du confort et de la sécurité dans l'habitat ou des bâtiments professionnels. Il/elle peut également occuper des fonctions plus technico-commerciales dans son domaine ou travailler en Bureau d'Etudes NB : Cette formation existe aussi avec les 2 années en apprentissage (statut apprenti) sous le code: Lycée polyvalent SCHNEIDER ELECTRIC - BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants - en apprentissage (26435) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le marché des bâtiments connectés et de la domotique est en pleine expansion. Il existe une très forte demande dans ces domaines. L'Ecole Schneider Electric, très reconnue dans son domaine vous préparera à intégrer le milieu professionnel. Les débouchés : Divers secteurs : bureaux d'études techniques, entreprises d'installation et/ou de maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d'équipements, sociétés productrices d'énergie, ainsi que les…

Lire la liste complète des débouchés

Le marché des bâtiments connectés et de la domotique est en pleine expansion. Il existe une très forte demande dans ces domaines. L'Ecole Schneider Electric, très reconnue dans son domaine vous préparera à intégrer le milieu professionnel. Les débouchés : Divers secteurs : bureaux d'études techniques, entreprises d'installation et/ou de maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d'équipements, sociétés productrices d'énergie, ainsi que les réseaux électriques intelligents (ou smart grids) et les villes intelligentes (ou smart cities) Divers métiers : technicien(ne) de mise en service dans le domaine de la sûreté et de l'automatisme du bâtiment, de la domotique, technicien(ne) d'exploitation technicien(ne) bureaux d'études autres fonctions plus technico-commerciales

Poursuite d'études possibles avec l'Ecole Schneider Electric : Licence professionnelle BCGIE (Bâtiments Connectés et Gestion Intelligente de l'Energie), en partenariat avec l'Université Grenoble Alpes (IUT1 Grenoble) : Les étudiants bénéficient ainsi d'un cycle complet de 3 ans (BTS + Licence Pro) de formation d'expert dans la gestion de l'énergie des bâtiments et des éco-quartiers intelligents. Autres licences (Maintien à domicile, Domotique, commerciale...) Ecole préparatoire ATS Master Professionnel après licence Ecole d'ingénieur

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. un entretien de motivation par téléphone en visio sera nécessaire pour confirmer votre souhait d'intégrer notre BTS

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : valerie.escalle@se.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
20 %
Motivation
35 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 15 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes depuis la classe de Première dans les enseignements Techniques (si applicable)Notes de Première et Terminale dans les différents Enseignements Techniques (si applicable)très important
Notes depuis la classe de Première dans les enseignements ScientifiquesNotes de Première et Terminale en Mathématiques et Physique-Chimieimportant
Notes depuis la classe de Première dans les enseignements de Français et LanguesNotes de Première en Français et Langues + Notes de Terminale en Languesimportant
Notes aux examensNotes obtenues aux épreuves anticipées du Baccalauréat en préparation (ou notes du Baccalauréat si applicable)important
Travail personnel (à la maison et en classe)Appréciations des professeurs + Appréciation du conseil de classe sur les bulletins de Première et Terminale (sérieux, régularité, progrès, ...)essentiel
Capacité à réussirChamp "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Avenir + Appréciation du chef d'établissementessentiel
Méthodes de travailChamp "Méthode de travail" de la fiche Avenirtrès important
AutonomieChamp "Autonomie" de la fiche Aveniressentiel
Capacité à s'investirChamp "Capacité à s'investir" de la fiche Aveniressentiel
Vie scolaire et comportement scolaireAppréciation du conseil de classe et de la vie scolaire sur les bulletins de Première et Terminale (assiduité, ponctualité, respect des autres et des règles, ...)essentiel
Attitude en classeAppréciations des professeurs + Appréciation du conseil de classe sur les bulletins de Première et Terminale (participation, concentration, implication, sérieux, ...)essentiel
Cohérence entre la formation et le projet professionnelProjet de formation motivéessentiel
MotivationEntretien de motivationessentiel
EngagementChamp "Engagement citoyen" de la fiche Avenir + Rubrique "Activités et centres d'intérêt" (expérience d'encadrement ou d'animation, engagement citoyen, bénévolat,...)complémentaire
ExpérienceRubrique "Activités et centres d'intérêt" (expérience d'encadrement ou d'animation, expérience professionnelle ou stage, ...)complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Importance des appréciations des enseignants sur le comportement scolaire dans les bulletins de Première et Terminale : pensez à cela dès la classe de Première ! Le projet de formation motivé est souvent très "léger" (quelques lignes banales) : une lettre personnalisée pour la formation demandée montrant la motivation et la cohérence avec le projet professionnel est un plus Mettre en avant les activités extra scolaires Si convocation pour entretien de motivation : préparez l'entretien en ayant lu au préalable au minimum la plaquette de la formation pour connaitre son contenu La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025109252356 %23
2024111242456 %32
2023100242362 %40
2022127242140 %29
20211492418–26
20201422423–46
20191552422–48
20181302424–42

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

40 % 2022 62 % 2023 56 % 2024 56 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
52 %
Jour du bac
61 %
Fin de phase principale
83 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 36%
Assez bien 57%

Type de bac

Technologique 43%
Professionnel 50%
14 %boursiers
100 %même académie (Grenoble)
61 %néo-bacheliers
13 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 100€ (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 100€ (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

109 candidats ont demandé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants à Saint-Martin-d'Hères en 2025, pour 25 places offertes par Lycée polyvalent SCHNEIDER ELECTRIC, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 40 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 23. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 20 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 18 et 27, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 23 inscrits, la formation a envoyé 54 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.3 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 52 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 61 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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