Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 19 places et 106 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 93 % de taux d'accès · dernier appelé rang 59 · Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 75 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation est labellisée Agriculture Biologique, c'est donc le support principal des enseignements. ARCHITECTURE MODULAIRE Modules communs à tous les BTSA : M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui (Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Français et Education socio-culturelle) M2 : Construction du projet personnel et professionnel (EPS, Education socio-culturelle, Enseignements professionnels...) M3 : Communication…
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La formation est labellisée Agriculture Biologique, c'est donc le support principal des enseignements. ARCHITECTURE MODULAIRE Modules communs à tous les BTSA : M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui (Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Français et Education socio-culturelle) M2 : Construction du projet personnel et professionnel (EPS, Education socio-culturelle, Enseignements professionnels...) M3 : Communication (Information-documentation, Langue étrangère, Education socio-culturelle) Modules d'enseignement professionnel spécifiques au BTSA Métiers du Végétal: M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée (Biologie-Ecologie, Sciences et Techniques Horticoles, Sciences et Techniques des équipements, SESG, Agronomie) M5 : Conduite des milieux de système de culture spécialisée (Sciences et Techniques Horticoles, Sciences et Techniques des équipements, SESG, Maths, Physique-Chimie, Techniques de l'Informatique et du Multimédia) M6 : Organisation du travail dans le système de production (Sciences et Techniques Horticoles, Sciences et Techniques des équipements, SESG, Maths, Techniques de l'Informatique et du Multimédia) M7 : Pilotage stratégique du système de production (SESG et Sciences et Techniques Horticoles) M8 : Accompagnement au changement (Agronomie, Sciences et Techniques Horticoles, Maths) Activités pluridisciplinaires : 174h 15 semaines de stage en entreprise sont réparties sur les 2 ans de formation dont une période pouvant se faire à l'étranger (Irlande, Espagne, Belgique, Maroc, Cameroun...) Enseignements à l'Initiative de l'Etablissement : "Végétal sauvage d'origine locale en milieu urbain" Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
A l'issue de votre formation, vous pouvez intégrer une entreprise, un organisme professionnel, une collectivité publique ou une association en qualité de : Responsable des cultures en entreprise horticole (maraîchage, floriculture, arboriculture, pépinière, semences, plantes aromatiques et médicinales...) Responsable d'un secteur d'activité de l'exploitation (produits, qualité, conditionnement, expéditions), Technico-commercial dans une…
Lire la liste complète des débouchés
A l'issue de votre formation, vous pouvez intégrer une entreprise, un organisme professionnel, une collectivité publique ou une association en qualité de : Responsable des cultures en entreprise horticole (maraîchage, floriculture, arboriculture, pépinière, semences, plantes aromatiques et médicinales...) Responsable d'un secteur d'activité de l'exploitation (produits, qualité, conditionnement, expéditions), Technico-commercial dans une entreprise en amont ou en aval de la production horticole Technicien conseil ou agent de développement dans un organisme de la filière horticole Technicien d'expérimentation en station de recherche/expérimentation Technicien dans une structure d'agricultures urbaines Jardinier dans les parcs et jardins Animateur/encadrant sur des activités nature et environnement (collectivités, associations...) ou en structures spécialisées (CAT..) - ...
A l'issue du BTSA MVAOE, vous pourrez choisir de poursuivre vos études pour : préparer une licence professionnelle ou un bachelor (L3 agronomie - management des entreprises horticoles et du paysage...), préparer un certificat de spécialisation ( jardinier botaniste - agriculture biologique - plantes aromatiques et médicinales...), intégrer une école de gestion, de commerce ou d'ingénieur (Institut Agro centre d'Angers...), réaliser un autre BTSA en un an pour compléter votre formation agricole, reprendre une licence générale (L2).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…
Lire les attendus complets
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 19 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 82 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 76 candidats. 6 ont donc été refusés 76 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : gregory.thomas@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en matières scientifiques | Notes de Première et de Terminale en sciences et notes obtenues au baccalauréat pour les candidats bacheliers professionnelles et générales | très important |
| Appréciations | Appréciations de 1ère et des deux trimestres de terminale (3 pour les candidats bacheliers) | très important |
| Résultats dans les autres matières | Notes obtenues en 1ère, terminale et au baccalauréat pour les candidats bacheliers | important |
| Capacité de synthèse | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale, champ « Méthode de travail » de la fiche avenir | important |
| Capacité de réflexion | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale, champ « Méthode de travail » de la fiche avenir | important |
| Sérieux, rigueur, assiduité et implication dans le travail | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale, champ « Capacité à s'investir » de la fiche avenir | très important |
| Capacité à travailler en équipe | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale, champs « Méthode de travail », « Autres éléments d'appréciation du profil » de la fiche avenir | très important |
| Attitude professionnelle et adaptabilité, maturité | Appréciations des bulletins, rubriques « Expériences d'encadrement ou d'animation », « Engagement citoyen ou bénévole dans une association ou autre cadre », « Expériences professionnelles ou stages » | important |
| Autonomie dans le travail | Champ « Autonomie » de la fiche avenir | important |
| Motivation | Rubrique "Projet de formation motivé" | essentiel |
| Projet | Rubrique "Projet de formation motivé" | essentiel |
| Expérience | Rubrique "expériences professionnelles ou stages" | important |
| Expérience d'encadrement et d'animation | Rubrique "expériences d'encadrement ou d'animation" | important |
| Autres engagements | Rubrique " engagements citoyen ou bénévole dans une association ou autre cadre", "pratiques sportives et culturelles | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous avons noté, cette année encore, un grand nombre de dossiers avec des lettres de motivation impersonnelles se contentant de généralités et d'imprécisions. Nous conseillons donc aux candidats de réaliser un vrai travail sur la lettre de motivation qui doit mettre en avant à la fois leurs projets personnels et professionnels, leurs expériences dans le domaine horticole si elles existent, leur intérêt pour la formation ainsi que leurs points forts et points faibles pour la réussir. Une très grande importance est donnée à ces critères dans le choix des candidats postulant à la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidats non classés cumulent souvent plusieurs critères : motivation non démontrée notamment par une lettre de »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 117 | 19 | 12 | 93 % | 59 |
| 2024 | 130 | 19 | 17 | 81 % | 67 |
| 2023 | 204 | 19 | 16 | 92 % | 94 |
| 2022 | 264 | 19 | 19 | 94 % | 85 |
| 2021 | 272 | 19 | 15 | – | 107 |
| 2020 | 164 | 18 | 14 | – | 23 |
| 2019 | 167 | 17 | 17 | – | – |
| 2018 | 177 | 16 | 15 | – | 123 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 117 vœux formulés en 2025 pour 19 places, BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement (Lycée professionnel Agricole Nantes Le Grand Blottereau, Nantes) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 93 % : 93 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 93 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 59 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 47 et 70 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 67 propositions ont été envoyées pour aboutir à 12 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 75 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
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La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
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