Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 473 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 33 % de taux d'accès · dernier appelé rang 167 · Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 84 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le titulaire d'un BTS Opticien-lunetier est à la fois un monteur-vendeur et peut devenir responsable de magasin. Vous respecterez la prescription ophtalmologique (analyse de la vision). Vous conseillerez le client sur le type de monture en les adaptant à la morphologie de son visage (mesures faciales, magasin application, communication, langues vivantes, culture générale et expression). En atelier, vous taillerez les verres à la dimension des…
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Le titulaire d'un BTS Opticien-lunetier est à la fois un monteur-vendeur et peut devenir responsable de magasin. Vous respecterez la prescription ophtalmologique (analyse de la vision). Vous conseillerez le client sur le type de monture en les adaptant à la morphologie de son visage (mesures faciales, magasin application, communication, langues vivantes, culture générale et expression). En atelier, vous taillerez les verres à la dimension des montures en respectant l'alignement de leur centre optique par rapport aux pupilles du client (étude, réalisation et contrôle d'équipement, technologie, optique géométrique). Titulaire d'un B.T.S., vous serez capable d'effectuer un examen de vue de contrôle (analyse de la vision, optométrie, étude technique des systèmes optiques) et de gérer un magasin (gestion, communication). Une période de 6 semaines de stage en entreprise vient compléter la formation. N.B. les matières enseignées sont soulignées dans le texte ci-dessus. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire d'un BTS Opticien Lunetier peut être salarié d'un magasin d'optique lunetterie. Il peut aussi être gérant d'un magasin d'optique lunetterie.
Licence professionnelle d'optique avec double compétence en optométrie et contactologie. Cette licence est proposée au Lycée Anne Veaute sous statut d'apprenti. Autres possibilités Mentions complémentaires (Certificat de Qualification professionnelle Opti-Vision) Bachelors (Sciences de la vision, Manager en Optique, Lunetier Créateur) Masters (DU Dépistage en santé oculaire, DU Basse Vision, DU Optométrie-Contactologie)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commerciales Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour…
Lire les attendus complets
S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commerciales Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences pour travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective d'une relation clientèle Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 567 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 368 candidats. 199 ont donc été refusés 188 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais ou espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0810018e@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 19 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Notes en mathématiques (bulletins scolaires de 1re et Tle) | essentiel |
| Résultats en physique | Notes en physique (bulletins scolaires de 1re et Tle) | essentiel |
| Résultats dans les matières technologiques et professionnelles | Notes obtenues (bulletins scolaires de 1re et Tle) | essentiel |
| Résultats en français | Notes aux épreuves anticipées de français | essentiel |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des bulletins scolaires de 1re et Tle dans les enseignements scientifiques | essentiel |
| Qualité de l'expression écrite et de l'orthographe | Appréciations en français sur les bulletins scolaires | très important |
| Qualité de l'expression écrite et de l'orthographe | Lettre de motivation | très important |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Appréciations des bulletins scolaires | très important |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Avis du conseil de classe (classes de 1re et Tle) | très important |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Assiduité en cours | très important |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Fiche Avenir Rubrique "capacité à s'investir dans le travail" | très important |
| Méthode de travail | Fiche Avenir rubrique "méthode de travail" | très important |
| Autonomie | Fiche Avenir rubrique "autonomie" | important |
| Motivation | Informations contenues dans la lettre de motivation | important |
| Motivation | Participation explicite à des journées portes ouvertes | important |
| Motivation | Réalisation explicite de journées d'immersions ou de stages d'observation | important |
| Cohérence du projet | Informations contenues dans la lettre de motivation | important |
| Cohérence du projet | Combinaison des enseignements de spécialité et des enseignements optionnels | important |
| Capacité à réussir | Fiche Avenir : avis du chef d'établissement et des enseignants sur la capacité à réussir de l'élève | important |
Les conseils du jury aux candidats
L'attention des candidats sera portée sur le fait que les candidatures doivent faire état d'un dossier solide dans les matières scientifiques (mathématiques et physique) puisqu'il s'agit de former à un métier relevant du paramédical. Pour les bacheliers professionnels, un bon niveau dans les matières professionnelles est aussi indispensable pour réussir. Pour les candidats en réorientation, la lettre de motivation devra expliquer les raisons du changement de parcours. La participation aux journées portes ouvertes, aux salons dédiés ainsi que la réalisation de journées d'immersion ou de stages d'observations seront à valoriser dans la lettre de motivation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 567 | 24 | 22 | 33 % | 167 |
| 2024 | 415 | 24 | 22 | 47 % | 158 |
| 2023 | 661 | 24 | 18 | 28 % | 180 |
| 2022 | 445 | 24 | 15 | 48 % | 130 |
| 2021 | 501 | 22 | 22 | – | 116 |
| 2020 | 572 | 24 | 21 | – | 3 |
| 2019 | 644 | 24 | 22 | – | – |
| 2018 | 552 | 24 | 24 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Castres (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ANNE VEAUTE (PROFESSIONNEL) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Opticien-Lunetier sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Opticien-Lunetier de Lycée professionnel Anne Veaute (Castres) a reçu 567 vœux pour 24 places, soit environ 24 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 33 %, BTS - Services - Opticien-Lunetier se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 33 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 48 % à 33 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 167 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 133 à 200. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 119 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 22 ont été acceptées définitivement. Ces 82 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 27 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 73 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Si BTS - Services - Opticien-Lunetier figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
fleuriste
Après avoir vérifié l'état des stocks, le fleuriste sélectionne les plantes, les arbustes et les fleurs qu'il va acheter sur les marchés spécialisés ou commander à ses fournisseurs. Son choix est guidé par certaines dates du calendrier : 1er mai, Fête des mères, Toussaint, Noël... qui rythment ponctuellement son activité. Une fois entreposés dans son magasin (dans les meilleures conditions de temp
étalagiste
À partir des préconisations du responsable du magasin (ou du service marketing), l'étalagiste imagine et conçoit une présentation des produits, collections ou services sur leur lieu de vente. Il choisit ses éléments de décoration dans le but de créer une ambiance agréable. Avec des matériaux qu'il choisit lui-même, il fabrique les différents supports qu'il peint ou recouvre de tissu, de papier kra
responsable de la promotion des ventes
Pour séduire le consommateur, le responsable de la promotion des ventes utilise toutes sortes de moyens : envoi de coupons de réduction, offres " packaging ", création d'événements sur les surfaces de vente, organisation de concours ou de conférences de presse... Destinées à augmenter les ventes, ces opérations ne doivent rien au hasard. Le responsable de la promotion des ventes s'appuie sur des é
responsable du service après-vente
Le responsable SAV (service après-vente) encadre l'équipe chargée de l'accueil des clients et de la réalisation du contrat après-vente (techniciens itinérants et sédentaires, agents d'accueil, personnel administratif...). Il élabore le planning, gère les absences, et organise régulièrement des réunions avec les chargés d'accueil et les techniciens de maintenance pour améliorer le service. Il parti
libraire
Par des canaux d'information professionnels ou en recevant les représentants des maisons d'édition, le ou la libraire se tient au courant des parutions à venir. Il ou elle commande des nouveautés, mais travaille aussi sur son fonds pour proposer un choix de livres moins récents mais adapté à sa clientèle. Administrateur / administratrice confirmé/e, il ou elle assume toutes les tâches liées à la g
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Tourisme · Lycée Marie Curie · Tarbestaux d'accès 34 %
- BTS · Lycée de la photographie - ETPA · Auzeville-Tolosanetaux d'accès 39 %
- Tourisme · Lycée Pardailhan · Auchtaux d'accès 41 %
- Banque · Lycée Issec Pigier · Toulousetaux d'accès 44 %
- Communication · École supérieure Billières · Toulousetaux d'accès 45 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Opticien-Lunetier · Pôle de formations Pasteur · Béthenytaux d'accès 100 %
- Opticien-Lunetier · INSTITUT SUPERIEUR D'OPTIQUE (ISO) · Nantestaux d'accès 100 %
- Opticien-Lunetier · Centre d'enseignement supérieur en optique lunetterie (CESOL) · Nantestaux d'accès 87 %
- Opticien-Lunetier · Institut et Campus d'Optique (ICO) · Bures-sur-Yvettetaux d'accès 86 %
- Opticien-Lunetier · Lycée Saint-Gabriel · Yssingeauxtaux d'accès 82 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- BSC Chef de projet Mode et des Industries Créatives · Cursus anglophone · Institut Francais de la Mode (IFM) · ParisEcole de Commerce20 % d'accès
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- Techniques de commercialisation · IUT de Sceaux-Ecole universitaire de premier cycle-Université Paris-Saclay. · SceauxBUT13 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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