FCIL · Illustration · Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques

Paris 13e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

564vœux
9places (capacité d'accueil)
4 %taux d'accès
25rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 4 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (25 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 9 places et 299 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 4 % de taux d'accès · dernier appelé rang 25 · Sélective mais ouverte socialement : 60 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 60 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Cette section a pour objectif la découverte des spécificités liées au métier de l’illustration. C'est une période expérimentale où l’élève va découvrir des techniques graphiques : gravure, sérigraphie, collage, peinture et aussi développer une réflexion personnelle autour de l’image. Les différents cours proposés par cette formation permettront aux élèves d’avoir une approche en particulier de l’édition jeunesse, de la bande dessinée, du dessin…

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Cette section a pour objectif la découverte des spécificités liées au métier de l’illustration. C'est une période expérimentale où l’élève va découvrir des techniques graphiques : gravure, sérigraphie, collage, peinture et aussi développer une réflexion personnelle autour de l’image. Les différents cours proposés par cette formation permettront aux élèves d’avoir une approche en particulier de l’édition jeunesse, de la bande dessinée, du dessin de presse et du rapport texte/image. 22 heures de cours par semaine répartis de la manière suivante : 4 heures de bandes dessinées 3 heures de sérigraphie (atelier) 4 heures de modèles vivants, croquis, natures mortes 4 heures de cours de couleurs (techniques mixtes et illustration narrative) 4 heures d’illustrations jeunesse et approches plastiques 3 heures rapport texte/image

Débouchés, vus par l'établissement

Après la FICIL Illustration, les élèves peuvent postuler dans le secteur de la communication, de l'édition, de la publicité et de la bande dessinée.

Après une FCIL Illustration, les élèves peuvent poursuivre vers : DNMade Ecoles supérieures d'arts (Strasbourg, Paris,...) Université (arts plastiques, arts appliqués)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : nicolas.pinaud@ac-paris.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
25 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
être titulaire d’un diplôme niveau 4 : - baccalauréat option Arts plastiques - baccalauréat STD2A Arts appliqués - baccalauréats AMA - BMA métiers d’artNature du diplôme obtenu ou expérience professionnelletrès important
Capacité de mémorisation et d'abstractionNotes d'arts appliqués, arts plastiques, histoire de l'arttrès important
AssiduitéFiche avenir et bulletins scolairesimportant
Connaissance et ouverture sur les arts graphiques, sens de l'observation, ouverture d'espritDossier des candidats et lettre de motivationessentiel
Réalisations graphiques mettant en avant les sources d'inspiration et les références culturellesLettre de motivationessentiel

Les conseils du jury aux candidats

qualité de dessin sens de l’observation ouverture d’esprit capacité de travail en équipe assiduité et motivation

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025564994 %25
2024407988 %27

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

8 % 2024 4 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
67 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 40%
Assez bien 40%
Très bien 20%

Type de bac

Technologique 40%
Professionnel 60%
60 %boursiers
80 %même académie (Paris)
56 %néo-bacheliers
56 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

FCIL - Illustration sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation FCIL - Illustration de Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques (Paris 13e Arrondissement) a reçu 564 vœux pour 9 places, soit environ 63 candidatures par place.

Concrètement, 4 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2024 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 8 % à 4 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 25 en phase principale 2025. Impossible d'en tirer une projection fiable ici, car seulement deux sessions comparables : nous préférons ne pas afficher de fourchette plutôt qu'une fourchette inventée.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 17 propositions pour 9 inscrits en 2025 (1.9 propositions par place pourvue), une profondeur modérée : elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 67 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Si FCIL - Illustration figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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