Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 142 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 109
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La CPES-CAAP, Classe Préparatoire à l'Enseignement Supérieur et Classe d'Approfondissement en Arts Plastiques est une formation accessible à tous les étudiants post-bac (général, technologique ou professionnel). Cette formation d'un an accompagne chaque étudiant dans ses choix d'orientation artistiques, à développer et nourrir une démarche artistique personnelle dans le but d'intégrer les formations artistiques supérieures et écoles d'arts.…
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La CPES-CAAP, Classe Préparatoire à l'Enseignement Supérieur et Classe d'Approfondissement en Arts Plastiques est une formation accessible à tous les étudiants post-bac (général, technologique ou professionnel). Cette formation d'un an accompagne chaque étudiant dans ses choix d'orientation artistiques, à développer et nourrir une démarche artistique personnelle dans le but d'intégrer les formations artistiques supérieures et écoles d'arts. L'année est divisée en deux semestres. 31h/semaine SEMESTRE 1 • Enseignements de Pratique (16h) - Pratique personnelle - Création numérique et Photographie - Volume et installation - Dessin - Découverte des techniques graphiques • Histoire de l’Art (4h) • Enseignements Complémentaires - Esthétique (2h) - Anglais (2h) - Enseignement scientifique (2h) - Littérature (3h) • Accompagnement - Méthodologie et théorisation de la démarche artistique (1h) - Découverte professionnelle (1h) SEMESTRE 2 • Enseignements de Pratique (13h) - Pratique personnelle - Création numérique et Photographie - Stratégie de présentation - Découverte des techniques graphiques • Histoire de l’Art (6h) • Enseignements Complémentaires (idem semestre 1) • Accompagnement - Préparation concours (2h) - Théorisation démarche artistique (1h) ATTENTES DU PORTFOLIO Réalisez un dossier au format PDF de 10 pages maximum présentant votre pratique artistique personnelle. Le jury sera sensible à la diversité des réalisations: tout élément 2D ou 3D réalisées en classe ou à titre personnelle et qui vous semble pertinent de nous présenter. La mise en page (indications sur les productions: titre, format, technique, et rapide explication de la démarche) sera également un élément important. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La CPES-CAAP a pour vocation d'accompagner les étudiants vers la réussite aux concours des Ecoles supérieures d'art et de design, des Beaux-Arts (quelle que soit la dominante de l'école : arts plastiques, arts visuels, architecture, médiation artistique, matériaux, formes...) et également à d'autres formations en art telle que les écoles de graphisme, de multimédia, de design et les écoles de mode. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La CPES-CAAP prépare à des concours permettant à accéder principalement aux écoles supérieures d'art et de design, mais pas seulement. Les orientations sont assez vastes: arts et design, arts visuels, architecture, illustration, photographie, création numérique, graphisme, bande dessinée, médiation.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques. Disposer de compétences plasticiennes. Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques. Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 109 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 106 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 21 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : cecile.contardo@vincentdepaul84.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Livret scolaire-parcours lycéen | Résultats obtenus et appréciations de l'équipe pédagogique sur la capacité à s'investir et s'impliquer dans des travaux avec régularité. | essentiel |
| Méthodologie et autonomie | Appréciations de l'équipe pédagogique mettant en avant ces critères. Dossier envoyé. | très important |
| Communiquer à l'oral et à l'écrit | Variété des compétences en matière d'expression et de communication orale et écrite | très important |
| Aptitudes à l'écoute et au dialogue lors d'un entretien | Ouverture au monde, ouverture sur les autres et au dialogue | très important |
| Travail en équipe | Appréciations de l'équipe pédagogique mettant en avant ce critère. | très important |
| Connaissance des débouchés et des exigences de la formation | Projet personnel, dossier envoyé, lettre de motivation et entretien | très important |
| Engagement et activités artistiques | Investissement et implication personnelle dans le domaine de l'art et des pratiques artistiques (cinéma, danse, littérature, musique, théâtre), tout projet valorisé ou reconnu par l'établissement 'origine. | important |
Les conseils du jury aux candidats
L'intégration de la CPES CAAP nécessite de faire preuve d'un forte motivation et de grandes capacités de travail. Un bon niveau de culture générale est requis, le dossier doit être travaillé en cohérence avec le projet d'orientation. Il est important de se renseigner sur les attendus de la classe préparatoire. Les CPES-CAAP s’adressent aux titulaires d’un baccalauréat (général, technologique ou professionnel), ayant suivi, ou non, un enseignement artistique dans l’enseignement secondaire et souhaitant s’engager dans des études supérieures en arts. Il est donc important de montrer dans le dossier et la fiche le potentiel d'ouverture créative
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 112 | 24 | 17 | 100 % | 109 |
| 2024 | 111 | 24 | 19 | 71 % | 78 |
| 2023 | 157 | 24 | 24 | 38 % | 99 |
| 2022 | 175 | 24 | 20 | 73 % | 110 |
| 2021 | 17 | 24 | 6 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 835 euros · pour les boursiers : 835 euros (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Avignon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 112 vœux formulés en 2025 pour 24 places, Classe préparatoire aux études supérieures - Arts (Lycée professionnel Vincent De Paul, Avignon) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 73 % à 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 109 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 87 et 130 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 85 propositions pour remplir 17 places : 80 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 12 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 71 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)
Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Arts · Lycée d'Arsonval · Brive-la-Gaillardetaux d'accès 80 %
- Arts · Lycée Georges Clemenceau · Sartènetaux d'accès 67 %
- Arts · Lycée Saint Louis Saint Bruno · Lyontaux d'accès 56 %
- Arts · Lycée Alain-Fournier · Bourgestaux d'accès 53 %
- Arts · Lycée polyvalent Marc BLOCH · Sérignantaux d'accès 53 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- Cycle Préparatoire Intégré · Spécialité Généraliste, BTP, Informatique, Systèmes embarqués · CESI Ecole d’Ingénieurs · NanterreEcole d'Ingénieur57 % d'accès
- Portail Informatique · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)37 % d'accès
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