DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires

Lycée Raymond Loewy · La Souterraine (Creuse) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

350vœux
15places
35 %taux d'accès
122rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025350151835 %122
2024424151822 %155
2023352151731 %110
2022429151625 %106
20213901616159
2020389151564
2019257151590
2018296151566

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

25 % 2022 31 % 2023 22 % 2024 35 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
89 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 13%
Assez bien 73%

Type de bac

Général 67%
Technologique 33%
7 %boursiers
33 %même académie (Limoges)
83 %néo-bacheliers
83 %filles

DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires de Lycée Raymond Loewy (La Souterraine) a reçu 350 vœux pour 15 places, soit environ 23 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 35 % : 35 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 25 % à 35 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 122. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 97 et 146 — utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 95 propositions ont été envoyées pour aboutir à 18 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose — c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 44 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.

Si DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline