Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 1 315 BTS du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 58 % de taux d'accès. Avec ses 65 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (7 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 34 places et 216 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 65 % de taux d'accès · dernier appelé rang 96
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation s'articule autour de 5 points :- Soutien à la communication et aux relations externes L'asistant Managercollabore avec le manager et contribue à la cohésion de l'équipe.Il favorise la communication interne et externe. - Soutien à l'information L'assistant Manager recherche les informations et produit une information organisée.- Aide à la décision L' Assistant Manager identifie les difficultés et le besoins, propose des solutions,…
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La formation s'articule autour de 5 points :- Soutien à la communication et aux relations externes L'asistant Managercollabore avec le manager et contribue à la cohésion de l'équipe.Il favorise la communication interne et externe. - Soutien à l'information L'assistant Manager recherche les informations et produit une information organisée.- Aide à la décision L' Assistant Manager identifie les difficultés et le besoins, propose des solutions, assure le suivi de la décision.- Organisation de l'action L'Assistant Manager seconde les managers et participe à l'organisation.- Prise en charge des activités déléguées L'Assistant Manager assure la gestion des ressources humaines, gère les ressources matérielles, organise les événements. + STAGE EN ENTREPRISE EN FRANCE OU A L'ETRANGER12 semaines au cours des deux années en France dans un contexte international ou à l'étranger. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Accès direct au marché de l'emploi ou à une poursuite d'études en France ou à l'étranger Office Manager / adjoint de direction • Chargé(e) de missions auprès d’un responsable d’un ou plusieurs membres d’un service dans lequel vous vous serez spécialisés (international, recrutement, marketing, juridique) • Chargé(e) d’un groupe projet
- Licence professionnelle (Communication, Ressources humaines, Gestion et Administration des Entreprises ...)- IUP (Communication...) - LMD (filères AES ou LEA notamment, Licence, Bachelor, Master, Doctorat) - Ecole de Commerce ... - Poursuite d'études à l'étranger.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL ALLEMAND ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : kakouridis.valerie@vincentdepaul30.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 28 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, économie-droit, ressources humaines, mercatique, management) | Notes de première et de terminale en français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, économie-droit, ressources humaines, mercatique, management pour tous les candidats | essentiel |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, économie-droit, ressources humaines, mercatique, management) | Notes du baccalauréat en français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, économie-droit, ressources humaines, mercatique, management pour les bacheliers | essentiel |
| Progression des moyennes | Moyennes générales en première et terminale | important |
| Qualités de l'orthographe | Projet motivé | essentiel |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Méthode de travail | Champ "méthode de travail" de la Fiche Avenir | important |
| Capacité à l'oral | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Capacité à fournir des efforts | Champ "capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | essentiel |
| Concentration en classe | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | essentiel |
| Autonomie | Champ "autonomie" de la Fiche Avenir | très important |
| Capacité à s'investir | Champ "capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | très important |
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale en lien avec les nombres de jours d'absences non justifiées | très important |
| Capacité d'organisation | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Esprit d'équipe | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Ouverture au monde | Projet motivé | très important |
| Autonomie | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Capacité à s'investir | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Implication | Champ "engagement citoyen" de la Fiche Avenir | important |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | important |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | Projet de formation motivé | essentiel |
| Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d'information mises en place par la formation | Projet de formation motivé | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Cohérence du projet | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Projet de formation motivé | important |
| Engagement étudiant | Rubrique "Participation à la vie de l'établissement" de la fiche Avenir | important |
| Engagement associatif | Champ "capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | important |
| Curiosité pour les questions sociétales | Champ "engagement citoyen" de la Fiche Avenir | important |
| Engagement citoyen | Champ "engagement citoyen" de la Fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une attention particulière a été portée sur les résultats et les appréciations des bulletins des classes de première et de terminale, ainsi que sur les qualités d'implication et d'assiduité. Nous encourageons les candidats à faire valoir les engagements et responsabilités qu'ils prennent au sein de projets associatifs, culturels, sportifs... La commission d'examen des dossiers est également très attentive au projet professionnel du candidat. Pas besoin que ce projet soit totalement abouti, mais il doit démontrer que le candidat a réfléchi à ce qu'il souhaite réaliser avec ce BTS, et vers quel secteur professionnel il se destine. Un cap en termes de travail, d’exigences, d’assiduité est attendu entre la terminale et le passage en BTS. Nous attendons de l’étudiant qu’il soit acteur de son propre avenir et qu’il s’engage pleinement dans cette formation, avec un certain degré de responsabilité et de maturité.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 234 | 35 | 32 | 65 % | 96 |
| 2024 | 152 | 35 | 28 | 91 % | 78 |
| 2023 | 270 | 35 | 30 | 82 % | 100 |
| 2022 | 324 | 35 | 29 | 65 % | 106 |
| 2021 | 273 | 35 | 23 | – | 94 |
| 2020 | 481 | 35 | 28 | – | 67 |
| 2019 | 238 | 35 | 33 | – | 80 |
| 2018 | 217 | 35 | 32 | – | 99 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-30 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±19 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (8 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 8 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 990 euros · pour les boursiers : 990 euros (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Nîmes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ST VINCENT DE PAUL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Support à l'action managériale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
234 candidats ont demandé BTS - Services - Support à l'action managériale à Nîmes en 2025, pour 35 places offertes par Lycée St Vincent De Paul, soit un ratio d'environ 7 vœux par place.
Ce ratio de 7 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (65 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Le taux d'accès s'établit à 65 % : 65 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 65 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 96 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 19 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 77 à 114. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 121 propositions pour 32 inscrits en 2025 (3.8 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 38 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 4 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 25 % une mention Bien ; 14 % étaient boursiers et 89 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
secrétaire
Le secrétaire est l'interlocuteur incontournable d'un service ou d'une entreprise. Tout transite par lui : accueil de visiteurs, messages téléphoniques, prise de rendez-vous, rédaction du courrier... Sans répit, il passe du classement de dossiers à la saisie de texte ou du budget. L'informatisation des services a déchargé le secrétaire de nombreuses tâches basiques de bureautique. Il est par consé
secrétaire juridique
Le ou la secrétaire accueille les clients, répond au téléphone, fixe les rendez-vous, tient à jour l'agenda des membres du cabinet ou des responsables au sein des services juridiques des entreprises, des banques, des sociétés d'assurances, des administrations... Il ou elle assure la saisie des courriers et des courriels, le suivi du règlement des factures ou des honoraires, sans oublier le classem
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Support à l'action managériale · Lycée Notre-Dame De Bon Secours · Perpignantaux d'accès 78 %
- Tourisme · Lycée Chaptal · Mendetaux d'accès 68 %
- Banque · IDELCA Business School · Jacoutaux d'accès 83 %
- Communication · Lycée polyvalent Notre-Dame · Mendetaux d'accès 91 %
- Opticien-Lunetier · Lycée NEOSUP Ecole Maso · Perpignantaux d'accès 68 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Support à l'action managériale · Lycée Paul Sabatier · Carcassonnetaux d'accès 62 %même académie
- Support à l'action managériale · Lycée polyvalent Marc BLOCH · Sérignantaux d'accès 59 %même académie
- Support à l'action managériale · Lycée Nevers · Montpelliertaux d'accès 56 %même académie
- Support à l'action managériale · Lycée Jean Lurcat · Perpignantaux d'accès 54 %même académie
- Support à l'action managériale · Lycée Georges Pompidou · Castelnau-le-Leztaux d'accès 42 %même académie
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Administration économique et sociale · Parcours Administration économique et sociale( Institut Montpellier Management · MOMA) · Université de Montpellier · MontpellierLicence69 % d'accèsmême académie
- Bachelor of International Business Administration (BIBA) · MBS · MontpellierEcole de Commerce79 % d'accèsmême académie
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Perpignan · PerpignanBUT33 % d'accèsmême académie
- parcours général (fiche 2/2) · Université Toulouse Capitole · ToulouseLicence accès santé (LAS)37 % d'accèsmême région
Explorer tout le domaine gestion des entreprises, comptabilité, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.