BTS Tourisme · Lycée St Vincent De Paul

Nîmes (Gard) · formation sélective

Chiffres clés 2025

517vœux
53places (capacité d'accueil)
40 %taux d'accès
157rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 200 BTS du domaine hôtellerie-restauration, tourisme est à 67 % de taux d'accès. Avec ses 40 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 53 places et 491 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 40 % de taux d'accès · dernier appelé rang 157

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Matières générales • Culture générale et expression • Tourisme et Territoires • LVA : anglais (obligatoire) • LVB : espagnol, italien, allemand • LVC (option) : chinois, italien, allemand et espagnol.. Matières professionnelles • Mercatique et conception de produits touristiques • Gestion de l’Information Touristique • Gestion Relation Client • Atelier professionnel • 2 options : spécialisation- parcours pro à l’étranger 14 semaines de stage projet individualisé (croisière, écotourisme, patrimoine…) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

- Insertion professionnelle * conseiller Voyage - Forfaitiste * Médiateur du Patrimoine * Guide Touristique...

• Licences professionnelles • Institut Universitaire Professionnalisé • écoles professionnelles . master

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL ALLEMAND ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : kakouridis.valerie@vincentdepaul30.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
40 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 23 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, mercatique)Moyennes des bulletins en première et terminale en français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, mercatique pour tous les candidatsessentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, mercatique)Notes obtenues au baccalauréat en français, mathématiques, histoire-géographie, LVA, LVB, LVC, mercatique pour les candidats bacheliersessentiel
Progression des moyennesAppréciations des bulletins de première et de terminaletrès important
Méthode de travailChamp "méthode de travail" de la Fiche Aveniressentiel
Qualités de l'orthographeAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Capacité à l'oralRésultats des éventuelles épreuves anticipées de françaisimportant
AutonomieAppréciations sur les bulletins de première et de terminaleessentiel
AutonomieChamp "autonomie" de la Fiche Avenirtrès important
Capacité à s'investirChamp "capacité à s'investir" de la Fiche Avenirtrès important
ImplicationAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale en lien avec les nombres de journées d'absences non justifiéestrès important
Concentration en classeAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Capacité d'organisationAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Esprit d'équipeAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Ouverture au mondeChamp "engagement citoyen" de la Fiche Avenirimportant
Curiosité intellectuelleAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaleimportant
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetProjet de formation motivéessentiel
Capacité à réussir dans la formationAppréciations sur les bulletins de première et de terminale en lien avec les nombres de journées d'absences non justifiéestrès important
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d'information mises en place par la formationProjet de formation motivétrès important
Connaissance des débouchés dans la formationProjet de formation motivéimportant
Engagement étudiantParticipation à la vie de l'établissementimportant
Intérêt pour les artsRubrique "activités et centres d'intérêt"complémentaire
Intérêt pour l'agriculture et la natureRubrique "activités et centres d'intérêt"complémentaire
Pratique sportive en clubRubrique "activités et centres d'intérêt"complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Une attention particulière a été portée sur les résultats et les appréciations des bulletins des classes de première et de terminale, ainsi que sur les qualités d'implication et d'assiduité. Nous encourageons les candidats à faire valoir les engagements et responsabilités qu'ils prennent au sein de projets associatifs, culturels, sportifs... La commission d'examen des dossiers est également très attentive au projet professionnel du candidat. Pas besoin que ce projet soit totalement abouti, mais il doit démontrer que le candidat a réfléchi à ce qu'il souhaite réaliser avec ce BTS, et vers quel secteur professionnel il se destine. Un cap en termes de travail, d’exigences, d’assiduité est attendu entre la terminale et le passage en BTS. Nous attendons de l’étudiant qu’il soit acteur de son propre avenir et qu’il s’engage pleinement dans cette formation, avec un certain degré de responsabilité et de maturité.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025517535140 %157
2024426704680 %250
2023385705488 %215
2022527704674 %199
20214437056–247
20201 0257059–290
20194207091–282
20184087069–271

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

74 % 2022 88 % 2023 80 % 2024 40 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
25 %
Jour du bac
80 %
Fin de phase principale
96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 43%
Bien 21%

Type de bac

Général 36%
Technologique 26%
Professionnel 38%
12 %boursiers
83 %même académie (Montpellier)
82 %néo-bacheliers
84 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 990 euros+ environ 320 euros pour voyage, sorties et uniforme pour les actions professionnelles · pour les boursiers : 990 euros+ environ 320 euros pour voyage, sorties et uniforme pour les actions professionnelles (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Nîmes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

30 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
33 %en emploi à 6 mois
63 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ST VINCENT DE PAUL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac
68 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Tourisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 517 vœux formulés en 2025 pour 53 places, BTS - Services - Tourisme (Lycée St Vincent De Paul, Nîmes) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 40 % : 40 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 74 % à 40 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 157. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 15 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 133 et 180, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 51 inscrits, la formation a envoyé 158 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.1 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 25 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 80 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 7 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 21 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 83 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Si BTS - Services - Tourisme figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

guide de haute montagne

Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit

réceptionniste

Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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