BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Lycée Stanislas · Cannes (Alpes-Maritimes) · formation sélective

Chiffres clés 2025

387vœux
36places (capacité d'accueil)
65 %taux d'accès
222rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 36 places et 367 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 65 % de taux d'accès · dernier appelé rang 222

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS Management Commercial Opérationnel est une formation à caractère tertiaire dont les matières dominantes sont notamment: le développement de la relation client, l'animation et la dynamisation de l'offre commerciale, la gestion opérationnelle, le management de l'équipe commerciale, l'économie, le droit, l'entrepreneuriat, la culture générale et les langues. Cette formation est complétée par 14 semaines d'immersion professionnelle réparties…

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Le BTS Management Commercial Opérationnel est une formation à caractère tertiaire dont les matières dominantes sont notamment: le développement de la relation client, l'animation et la dynamisation de l'offre commerciale, la gestion opérationnelle, le management de l'équipe commerciale, l'économie, le droit, l'entrepreneuriat, la culture générale et les langues. Cette formation est complétée par 14 semaines d'immersion professionnelle réparties sur les deux années. La poursuite d'études s'effectue pour la grande majorité de nos étudiants en Grandes Ecoles de Commerce et de Management par les concours d'admissions parallèles auxquels nous les préparons ou en Bachelor, Licence 3 ou Licence professionnelle. En savoir plus : www.stanislas-cannes.com Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés professionnels concernent très peu d'étudiants de notre BTS, lesquels privilégient quasiment tous une poursuite d'études à Bac + 3 ou Bac +5. Les étudiants débutant leur carrière après un BTS MCO privilégient les métiers de la vente dans différentes industires (immobilier, banque-assurance, commerce, etc.). Débouchés professionnels : métiers de la vente (tous secteurs)

La poursuite d'études s'effectue pour la grande majorité de nos étudiants en Grandes Ecoles de Commerce et de Management par les concours d'admissions sur titre (AST - admissions parallèles) auxquels nous les préparons ou en Bachelor, Licence 3 dont le Diplôme Universitaire Préparation aux Grandes Ecoles / Licence 3 Eco-gestion délivré en partenariat avec l'UCA, ou Licence professionnelle. Depuis 2016 : 100% des étudiants (hors projet de réorientation) ont obtenu leur BTS 40% des étudiants ont poursuivi en Grande Ecole de Management dont SKEMA, NEOMA, KEDGE, … 74 % des étudiants présentant les concours AST 1 ont réussi les concours

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…

Lire les attendus complets

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 369 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 286 candidats. 83 ont donc été refusés 240 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 36 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : en.sup@stanislas-cannes.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes et moyennes obtenues dans toutes les disciplines et résultats du Baccalauréat, dont le cas échéant les disciplines en relation avec celles dispensées dans le BTS MCONotes et moyennes obtenues dans toutes les disciplines et résultats du Baccalauréat, dont le cas échéant les disciplines en relation avec celles dispensées dans le BTS MCOessentiel
Niveau d'anglaisNotes et moyennes des bulletins de 1ère et Terminaletrès important
niveau de françaisNotes et moyennes bulletins de 1èretrès important
Capacité à réussirCapacité à réussir - Fiche Avenirtrès important
Positionnement dans la classe/le groupeFiche avenir (rang et niveau de la classe/le groupe)important
Attitude positive face au travailAppréciations des enseignants et du chef d'établissementessentiel
Comportement généralAppréciations des enseignants et du chef d'établissementessentiel
Implication dans ses études, présence et participation en classeAppréciations des enseignants et du chef d'établissementessentiel
Capacité d'engagementActivités et centres d'intérêtimportant
Motivation pour la formation et la préparation à la poursuite d'étudesProjet de formationtrès important
Cohérence du projetFiche Avenir, Projet de formationtrès important

Les conseils du jury aux candidats

Nous conseillons aux candidater de bien expliciter, dans le projet de formation, le(s) lien(s) et la cohérence entre leur personnalité, leur projet et la filière/l'établissement souhaités. Et de bien préciser la poursuite d'études visée. Le comportement général et l'attitude global et face au travail sont des critères importants. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025387363565 %222
2024398363451 %263
2023400363056 %214
2022441363454 %238
20216793639254
2020685363716
20194103635

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

54 % 2022 56 % 2023 51 % 2024 65 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
34 %
Jour du bac
57 %
Fin de phase principale
89 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 42%
Assez bien 45%
Bien 12%

Type de bac

Général 70%
Technologique 24%
12 %boursiers
91 %même académie (Nice)
94 %néo-bacheliers
29 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2 483 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : de 350 à 2 196 euros selon échelon (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Cannes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

73 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE STANISLAS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac
87 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

387 candidats ont demandé BTS - Services - Management Commercial Opérationnel à Cannes en 2025, pour seulement 36 places offertes par Lycée Stanislas, soit un ratio d'environ 11 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 65 % : 65 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 54 % à 65 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 222. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 177 et 266. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 204 propositions pour remplir 35 places : 83 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 34 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 57 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 12 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 91 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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