Unité de formation et de recherche de médecine Université de Montpellier - Certificat de capacité d'Orthoptiste

Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire · Bordeaux (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

628vœux
25places (capacité d'accueil)
16 %taux d'accès
99rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 25 places et 833 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 16 % de taux d'accès · dernier appelé rang 99

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Profession de santé paramédicale, l’orthoptie consiste principalement en des actes de dépistage, de rééducation, de réadaptation et d'exploration de la vision. L’orthoptiste prend en charge les déséquilibres et les troubles de la vision binoculaire et réalise des examens complémentaires en ophtalmologie. La formation a pour objectifs : - L'acquisition des connaissances scientifiques et techniques indispensables à la maîtrise des savoirs et…

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Profession de santé paramédicale, l’orthoptie consiste principalement en des actes de dépistage, de rééducation, de réadaptation et d'exploration de la vision. L’orthoptiste prend en charge les déséquilibres et les troubles de la vision binoculaire et réalise des examens complémentaires en ophtalmologie. La formation a pour objectifs : - L'acquisition des connaissances scientifiques et techniques indispensables à la maîtrise des savoirs et savoir-faire nécessaires à la pratique de l’orthoptie ; - L'approche fondamentale de l'être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique ; - L'acquisition des connaissances de pathologie et de physiopathologie nécessaires à la pratique ;- L'apprentissage du raisonnement clinique et de l'intervention thérapeutique ; - L'acquisition des compétences nécessaires à la communication de l'orthoptiste avec le patient et son entourage, à sa coopération avec les membres de l'équipe soignante pluri-professionnelle, à sa réflexivité et à son respect des règles de l'éthique et de la déontologie ; - La formation à la démarche scientifique rendue nécessaire par la progression rapide des connaissances, faisant évoluer régulièrement les pratiques professionnelles. L'apport théorique est complété par des activités de raisonnement clinique et des activités d'apprentissage pratique en milieu clinique visant à construire les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthoptiste. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Possibilité de travailler en libéral, en salariat dans des cabinets d'ophtalmologistes ou dans des structures spécialisées. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Poursuites d’études : Le grade de Licence (180 ECTS), permet aux détenteurs du certificat de capacité d’orthoptiste, d'intégrer différentes formations de grade master. Au sein de l’Institut universitaire des sciences de la réadaptation (IUSR) du collège santé de l'université de Bordeaux, il est possible de suivre un double cursus à partir de la 2ème année d’orthoptie avec obtention d’un Master 1 Recherche.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Appétences pour les formations dans le domaine de la santé Intérêt pour les technologies médicales, leur évolution et leur intégration dans les protocoles de soins. Compétences scientifiques et capacités d’apprentissage Curiosité scientifique, capacité à organiser et à conduire ses apprentissages : avoir une rigueur d’analyse, savoir extraire les informations, les formaliser et les restituer dans un contexte général. Compétences en…

Lire les attendus complets

Appétences pour les formations dans le domaine de la santé Intérêt pour les technologies médicales, leur évolution et leur intégration dans les protocoles de soins. Compétences scientifiques et capacités d’apprentissage Curiosité scientifique, capacité à organiser et à conduire ses apprentissages : avoir une rigueur d’analyse, savoir extraire les informations, les formaliser et les restituer dans un contexte général. Compétences en communication Capacité à communiquer en français, à l’écrit et à l’oral, de manière rigoureuse et adaptée. Compétences relationnelles et qualités humaines Accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale), s’intéresser à la relation soignant – soigné. S’inscrire dans une dynamique de travail en équipe, écoute, empathie, bienveillance. Capacité à fournir une importante quantité de travail personnel Pouvoir travailler de façon autonome, organiser et planifier son travail en respectant la programmation. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. 80,00 € (candidats non boursiers)

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : phase@u-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 12 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en SciencesNotes de première et terminale en SVT, Mathématique et Physique-Chimie Notes de SVT, Mathématique, et Physique-Chimie au baccalauréat (pour les bacheliers)essentiel
Suivi de l'option et notes obtenuesSuivi de l'option SVT ou Physique-Chimie ou Mathématique et notes obtenues au baccalauréat (pour les bacheliers)très important
Résultats dans les autres matièresNotes de première et notes obtenues au baccalauréat Françaisimportant
Notes de LV1LV1 Anglais Notes de première et terminale Notes du baccalauréat (pour les bacheliers)complémentaire
Savoir-faireAppréciation des professeurs sur le bulletin de première et de terminaletrès important
Méthode de travailChamp "méthode de travail" de la fiche Avenircomplémentaire
Autonomie dans le travailChamp "Autonomie" de la fiche Avenirimportant
ImplicationAppréciation des professeurs sur le bulletin de première et de terminale Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenircomplémentaire
MotivationProjet de formation motivé, Stages effectués en orthoptie, connaissance en orthoptieessentiel
Engagement Associatif / Centre sportif avec engagementChamp "engagement citoyen" de la fiche Avenirimportant
Parcours post diplômeStages - Autres cursusimportant
Activité / centre d'intérêtRubrique "Activité et centres d'intérêts" de la fiche Avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux (CEV) analyse chaque dossier individuellement en prenant en compte les résultats scolaires si BAC obtenu moins de 5 ans auparavant. Une note de quantitative est générée sur les résultats scolaires. Si le BAC date de plus de 5 ans, les notes ne sont pas prises en compte et seule l’analyse du dossier permet la notation. Le dossier rempli via Parcoursup est analysé minutieusement par un jury. Chaque élément est pris en compte. Les motivations et intérêts pour la profession d’orthoptiste sont pris en considération. La CEV recommande aux futurs candidats de prendre en compte rigoureusement l’ensemble des attendus mentionnés ci-dessus, ceux-ci faisant l’objet d’un examen attentif par l’intermédiaire des évaluations aussi bien quantitatives que qualitatives en lien avec les objectifs de la formation, conformément aux CGEV. En cas d'admission, le candidat doit être à jour des vaccinations obligatoires (Diphtérie, Tétanos, Poliomyélite, Hépatite B)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025628252516 %99
2024510252523 %155
2023472252419 %122
2022593252514 %104
20216662524102
20207762525140

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

14 % 2022 19 % 2023 23 % 2024 16 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
16 %
Jour du bac
88 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 12%
Assez bien 62%
Bien 25%

Type de bac

Général 100%
0 %boursiers
62 %même académie (Bordeaux)
32 %néo-bacheliers
80 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Unité de formation et de recherche de médecine Université de Montpellier - Certificat de capacité d'Orthoptiste sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Unité de formation et de recherche de médecine Université de Montpellier - Certificat de capacité d'Orthoptiste de Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire (Bordeaux) a reçu 628 vœux pour 25 places, soit environ 25 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé Unité de formation et de recherche de médecine Université de Montpellier - Certificat de capacité d'Orthoptiste dans leurs vœux, 16 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 16 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 16 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 99. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 79 et 118. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 77 propositions ont été envoyées pour aboutir à 25 inscrits. Environ 68 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 16 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Si Unité de formation et de recherche de médecine Université de Montpellier - Certificat de capacité d'Orthoptiste figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ergothérapeute

Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t

auxiliaire de puériculture

L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o

art-thérapeute

L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém

audioprothésiste

Une personne souffre d'un trouble de l'audition ? L'ORL (oto-rhino-laryngologiste), médecin spécialiste de l’oreille, ou l'audioprothésiste réalise un audiogramme, c'est-à-dire une courbe d'audition, dans un cabinet insonorisé. Cet outil va permettre d'évaluer l'importance de la perte éventuelle d'audition et ses caractéristiques. Selon le diagnostic établi, le médecin peut prescrire une ordonnanc

orthophoniste

Auxiliaire médical, l'orthophoniste intervient sur prescription d'un médecin généraliste ou spécialiste (oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue, gérontologue...). Dès la première visite d'un patient, il ou elle établit un bilan orthophonique pour déterminer la nature des troubles dont celui-ci souffre et les moyens de les traiter dans le cadre d'une rééducation adaptée. L'ortho

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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