Unité de formation et de recherche de sciences pharmaceutiques et biologiques Université de Montpellier - D.E Audioprothésiste

Unité de Formation et de Recherche des Sciences Médicales Université de Rennes (EPE) · Rennes (Ille-et-Vilaine) · formation sélective

Chiffres clés 2025

853vœux
30places (capacité d'accueil)
26 %taux d'accès
221rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 30 places et 940 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 221

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation au diplôme d’Etat d’audioprothésiste prépare à un métier dont le domaine de compétence est l’audition et dont le rôle principal est de fournir et d’adapter des aides auditives à des patients malentendants.Ce métier exige de la patience, une grande capacité de communication et une appétence pour l’évolution technologique et le domaine médical.La formation est « professionnalisante » au sens où elle juxtapose enseignements théoriques…

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La formation au diplôme d’Etat d’audioprothésiste prépare à un métier dont le domaine de compétence est l’audition et dont le rôle principal est de fournir et d’adapter des aides auditives à des patients malentendants.Ce métier exige de la patience, une grande capacité de communication et une appétence pour l’évolution technologique et le domaine médical.La formation est « professionnalisante » au sens où elle juxtapose enseignements théoriques et pratiques (stages). Les évaluations sont faites sous forme d’examens écrits et de mémoire en 3ème année.L’enseignement théorique porte sur :- l’audiologie clinique (exploration fonctionnelle et pathologie de l’audition, physiologie, neuropsychologie) ;- les sciences associées à la technologie des aides auditives (informatique, électronique, acoustique, traitement du signal, phonétique, bio-statistique) ;- les sciences humaines et sociales (droit et économie de la santé, gestion) ;La formation pratique repose sur :- les travaux pratiques (100 h en 1ère et 2ème année et 30 h en 3ème) ;- le mémoire (équivalent à 280h en 3ème année) ;- les stages dans des services hospitaliers d’ORL, dans les centres d’audioprothèse, en gérontologie. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le diplôme d'état d'audioprothésiste prépare à l'exercice du métier d'audioprothésiste dans un centre respectant les normes d'installations définies par la loi. Pour l'établissement Unité de Formation et de Recherche des Sciences Médicales Université de Rennes (EPE) 46% sont en emploi salarié en France Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public. 30% poursuivent leur formation En poursuite d’étude, redoublement,…

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Le diplôme d'état d'audioprothésiste prépare à l'exercice du métier d'audioprothésiste dans un centre respectant les normes d'installations définies par la loi. Pour l'établissement Unité de Formation et de Recherche des Sciences Médicales Université de Rennes (EPE) 46% sont en emploi salarié en France Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public. 30% poursuivent leur formation En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière. 24% sont dans une autre situation En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc … Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Après l’obtention du diplôme d’Etat, un audioprothésiste peut compléter sa formation en préparant des diplômes d’université (DU) et/ou un master Neuroprothèse sensorielle et Motrice.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Aptitude à la démarche scientifique - Bonne maîtrise des compétences théoriques et expérimentales attendues en physique, sciences de la vie et mathématiques - Aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique - Aptitude à produire un raisonnement logique Capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée - Maîtrise du Français et de l’expression écrite et orale - Maîtrise des…

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Aptitude à la démarche scientifique - Bonne maîtrise des compétences théoriques et expérimentales attendues en physique, sciences de la vie et mathématiques - Aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique - Aptitude à produire un raisonnement logique Capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée - Maîtrise du Français et de l’expression écrite et orale - Maîtrise des outils numériques et bureautiques - Capacité à se documenter et à communiquer en anglais Rigueur et capacité d’organisation dans ses apprentissages - Rigueur, méthode, assiduité - Capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité Qualités humaines : empathie, bienveillance et écoute pour les plus fragiles - Aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, d'écoute et d'ouverture aux autres - Aptitude à collaborer et travailler en équipe - Aptitude à échanger / communiquer avec autrui Appétence pour la gestion administrative et les relations commerciales Capacité de gestion administrative et commerciale en relation avec la dimension médicale du métier Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. 80,00 € (candidats non boursiers)

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir p
🧏 Référent handicap : kevin.letetour@univ-rennes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de 1ère et terminale ou résultats obtenus des épreuves du baccalauréat et résultats et type de formation suivie dans l’enseignement supérieur pour les étudiants en réorientationNotes de 1ère et terminale notamment en mathématique, physique, biologie et autre matières scientifiques. Résultats et type de formation suivie dans l’enseignement supérieur (pour les candidats étudiants en réorientation)essentiel
Résultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréatRésultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral) et, selon la série du baccalauréat, aux travaux personnels encadrés, activités interdisciplinaires et projet technologiqueessentiel
ProgressionEvolution des résultats en première, terminale et supérieurcomplémentaire
Niveau en langue française pour les candidats étrangersNiveau en langue française pour les candidats étrangerscomplémentaire
Aptitude à la démarche scientifiqueAppréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir. Cursus post-bac.très important
Qualité de la communication écrite et oraleAppréciations des professeurs de lycée sur les bulletins, notament en Français, Philosphie et en langues (Anglais notamment). Fiche Avenir. Projet de formation motivétrès important
Qualités humainesAppréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ».très important
Capacités organisationnellesAppréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt »très important
Capacité du candidat à expliciter sa démarche d’orientationProjet de formation motivéimportant
Appétence pour la gestion administrative et les relations commercialesAppréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt »complémentaire
expériences pratiques en lien avec le métier d’audioprothésiste et/ou dans le champ de la santé.Projet de formation motivé Rubrique « Activités et centres d’intérêt »très important

Les conseils du jury aux candidats

Mise en avant des informations (notes, cursus post-bac) permettant au jury d'évaluer les compétences en mathématique, physique et biologie est primordiale. La motivation seule à rattraper un niveau scientifique ne suffit souvent pas face à des dossier présentant déjà un niveau scientifique solide. Ainsi, il est a noter qu'il y a eu un très grand nombre de candidats avec un profil scientifique évident (cursus au lycée et/ou post bac). Il est donc difficile pour un dossier "non-scientifique" de ressortir sans avoir réalisé au moins une année de remise à niveau dans ce domaine. (les "cursus privés" de type prépa sont difficilement évaluable par la CEV) Pour les réorientations ou les reconversions, il est primordial que le cursus postbac et professionnel soit suffisamment détaillé pour permettre une évaluation la plus juste possible de ces dossiers. Il faut que le parcours scolaire et professionnel soit facile à suivre dans le dossier. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025853302926 %221
2024834302827 %738
2023790302932 %732
2022825302929 %862
20216993029556
20206552732368

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

29 % 2022 32 % 2023 27 % 2024 26 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
10 %
Jour du bac
52 %
Fin de phase principale
79 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 20%
Assez bien 60%
Très bien 20%

Type de bac

Général 100%
0 %boursiers
40 %même académie (Rennes)
17 %néo-bacheliers
69 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Unité de formation et de recherche de sciences pharmaceutiques et biologiques Université de Montpellier - D.E Audioprothésiste sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 853 vœux formulés en 2025 pour 30 places, Unité de formation et de recherche de sciences pharmaceutiques et biologiques Université de Montpellier - D.E Audioprothésiste (Unité de Formation et de Recherche des Sciences Médicales Université de Rennes (EPE), Rennes) attire en moyenne 28 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 26 %, Unité de formation et de recherche de sciences pharmaceutiques et biologiques Université de Montpellier - D.E Audioprothésiste se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 26 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 29 % à 26 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 221. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 176 et 265. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 151 propositions ont été envoyées pour aboutir à 29 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 10 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 52 % aux épreuves du bac et 79 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Unité de formation et de recherche de sciences pharmaceutiques et biologiques Université de Montpellier - D.E Audioprothésiste ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

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