Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 44 places et 713 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 306 · Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le CPES SEnS est construit en partenariat entre trois établissements (Université de Rennes, École Normale Supérieure - ENS - de Rennes et Lycée Chateaubriand). La formation a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser les connaissances et de développer les compétences nécessaires pour appréhender la complexité de l'impact des sociétés sur leurs environnements. La formation est bi-diplômante en délivrant un diplôme de Licence de…
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Le CPES SEnS est construit en partenariat entre trois établissements (Université de Rennes, École Normale Supérieure - ENS - de Rennes et Lycée Chateaubriand). La formation a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser les connaissances et de développer les compétences nécessaires pour appréhender la complexité de l'impact des sociétés sur leurs environnements. La formation est bi-diplômante en délivrant un diplôme de Licence de spécialité (1 parmi 4 au choix) de l'Université et un diplôme de CPES de l'ENS de Rennes. Tout au long de leur scolarité, les étudiants participent à hauteur de 20% de leur temps à des activités de recherche dans des laboratoires de haut niveau (initiation à la recherche et stages en immersion en L1, projets tutorés en L2, stage de recherche à l'étranger en L3), à des enseignements interdisciplinaires (cours, conférences), et à un renforcement en anglais (CLES), organisés notamment par l'ENS. En L1, les étudiants suivent une majorité de cours de tronc commun au sein du Lycée (80%), avec des enseignements en mathématiques, sciences de l'environnement (SVT, physique-chimie), économie et société (économie, gestion, droit, sciences politiques) et ainsi qu'en humanités, anglais et informatique. En L2, en plus d'un tronc commun (40%), les étudiants choisissent un parcours de spécialité de Licence au sein de l'Université (40%), au choix entre “Sciences de La Terre et Environnement”, “Économie-Gestion”, "Mathématiques" et “Physique-Chimie” dans une volonté de spécialisation progressive. En L3, cette spécialisation se renforce avec une majorité de cours dans le parcours de Licence choisi (60%), et 20% de tronc commun. Plus d'infos ici et là . Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Quels métiers pour les diplômés du CPES ? Après un cycle d'étude long (bac+5, bac+8), les étudiants du CPES seront amenés à occuper des postes d'ingénieur, chercheur, enseignant ou en conseil, entrepreneuriat, management, etc. Chaque étudiant du CPES SEnS sera amené à définir son propre projet professionnel en fonction de ses envies, de ses choix d'orientation et des opportunités professionnelles. La spécialisation de l'étudiant en 2ème année…
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Quels métiers pour les diplômés du CPES ? Après un cycle d'étude long (bac+5, bac+8), les étudiants du CPES seront amenés à occuper des postes d'ingénieur, chercheur, enseignant ou en conseil, entrepreneuriat, management, etc. Chaque étudiant du CPES SEnS sera amené à définir son propre projet professionnel en fonction de ses envies, de ses choix d'orientation et des opportunités professionnelles. La spécialisation de l'étudiant en 2ème année de CPES vers un des quatre parcours proposés (Mathématiques, Économie-Gestion, Physique-Chimie, Sciences de la Terre et Environnement) conditionnera la nature des formations accessibles post-CPES et les métiers envisageables en fin d'étude. Plus d'informations ici sur les débouchés professionnels des anciens étudiants de l'Université de Rennes (le CPES SEnS ayant ouvert en 2022, nous ne pouvons pas fournir à ce jour d'information spécifique sur le devenir des étudiants de cette formation). Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le CPES SEnS a pour vocation de se prolonger par un cycle d'étude long (bac+5, bac+8) pour que l'étudiant puisse devenir un acteur des transitions, des transformations et des progrès possibles en matière de durabilité-soutenabilité et responsabilité sociétale par les métiers de la recherche, de l'ingénierie, de la formation, ou en lien avec la mise en œuvre et l'évaluation des politiques publiques. Quelles études après le CPES ? Les étudiants…
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Le CPES SEnS a pour vocation de se prolonger par un cycle d'étude long (bac+5, bac+8) pour que l'étudiant puisse devenir un acteur des transitions, des transformations et des progrès possibles en matière de durabilité-soutenabilité et responsabilité sociétale par les métiers de la recherche, de l'ingénierie, de la formation, ou en lien avec la mise en œuvre et l'évaluation des politiques publiques. Quelles études après le CPES ? Les étudiants titulaires d'une licence et d'un diplôme CPES de l'ENS de Rennes pourront postuler dans les Masters les plus exigeants en France et à l'étranger, ou accéder aux grandes écoles (ENS, etc.) par la voie universitaire selon le processus d'admission propre à chaque école (ou via les Magistères et les PhD Track). Les disciplines des formations accessibles après le CPES seront conditionnés par la spécialisation de l'étudiant dans le CPES et notamment son choix de parcours en 2ème année. Vous trouverez ici les formations post-CPES suivies par nos étudiants
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Possibilité de suivre des cours en Allemand, Espagnol voire d'autres langues proposées par le SCELVA Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la s
🧏 Référent handicap : pve@univ-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans l'ensemble des enseignements suivis en première et terminale | Bulletins, fiche avenir et notes des épreuves nationales de spécialité. | essentiel |
| Résultats des épreuves anticipées de français | Résultats baccalauréat | essentiel |
| Méthode et engagement dans le travail | Appréciations et avis des professeurs sur les méthodes de travail, l'autonomie et la capacité à s'investir (bulletins et fiche avenir) | très important |
| Engagement dans les études | Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la filière (fiche avenir) | très important |
| Curiosité intellectuelle | Lettre de motivation, bulletins et fiche avenir | très important |
| Investissement et concentration en classe | Appréciations des professeurs et du chef d’établissement bulletins et fiche avenir | très important |
| motivation et cohérence du projet | Fiche avenir, lettre de motivation | essentiel |
| Activités périscolaires en lien avec la formation | Lettre de motivation, rubriques mes activités et mes centres d'intérêt | complémentaire |
| Engagement dans une cordée de la réussite | statut de cordée de la réussite | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Le CPES SEnS vous correspond-il ? Vous recherchez une formation exigeante et interdisciplinaire, tout en souhaitant vous orienter progressivement vers un des parcours de spécialité. Vous souhaitez donner du SEnS à votre parcours pour devenir un acteur des transitions Environnementales et Sociétales. Vous recherchez l'excellence et à vous former au contact de chercheurs reconnus, tout en profitant d'une formation avec de petits effectifs et d'une équipe pédagogique investie. Quels conseils pour une candidature réussie ? Rédiger un projet de formation mettant en valeur votre intérêt (pour l'interdisciplinarité, la recherche, …), motivation et engagement sur les questions de transitions environnementales. Avoir suivi la spécialité Mathématiques (ou Mathématiques complémentaires avec un excellent niveau). Quelles spécialités ? Toutes les combinaisons de spécialités sont possibles, l'idéal étant d'avoir suivi en plus en 1ère des spécialités de sciences expérimentales et humaines. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2022–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 682 | 44 | 43 | 45 % | 306 |
| 2024 | 682 | 44 | 44 | 50 % | 327 |
| 2023 | 582 | 44 | 44 | 58 % | 345 |
| 2022 | 209 | 24 | 30 | 72 % | 150 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences - Environnement - Société sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences - Environnement - Société de Université de Rennes (EPE) (Rennes) a reçu 682 vœux pour 44 places, soit environ 16 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 45 % : 45 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 72 % à 45 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 306 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 244 à 367. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 296 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 43 ont été acceptées définitivement. Ces 85 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 81 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 84 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 63 % avaient une mention Très bien, 35 % une mention Bien et 5 % étaient boursiers. 60 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Scientifique · Lycée Naval · Bresttaux d'accès 48 %
- Paris · Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Etudes Supérieures en Réalisation Audiovisuelle · ESRA - Rennes · Rennestaux d'accès 73 %
- Paris · Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Etudes Supérieures des Techniques du Son · ESRA - Rennes · Rennestaux d'accès 77 %
- CUPGE · Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles · Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Université de Rennes · Lanniontaux d'accès 47 %
- CUPGE · Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles · Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Université de Rennes · Lanniontaux d'accès 69 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Université de Caen Normandie · Caentaux d'accès 79 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Université de Strasbourg · Strasbourgtaux d'accès 55 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 48 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Ecole Normale Supérieure de Lyon · Lyontaux d'accès 37 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talencetaux d'accès 26 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès