Double licence - Economie / Informatique - Intelligence Artificielle : Sciences des Données et des Organisations

La double licence Intelligence Artificielle : sciences des données et des organisations conduit à l’obtention simultanée de deux licences : une licence informatique et une licence économie-gestion. Cette formation, sélective et exigeante, prépare à la poursuite d’étude en Master universitaire, écoles d’ingénieur ou de commerce. Elle a pour objectif de former les décideuses et les décideurs de demain maîtrisant les techniques de traitement des données indispensables aux décisions des organisations publiques et privées (états, collectivités, organisations non gouvernementales, entreprises). La formation s’articule autour d’enseignements fondamentaux de mathématiques, d’informatique et d’économie, et d’enseignements appliqués d’intelligence artificielle, de traitement et analyse de données, ainsi que l’anglais. Cette formation s'adresse à toutes celles et tous ceux qui prennent plaisir à relever des défis, analyser, modéliser, résoudre des problèmes complexes. Elle nécessite des bases solides en mathématiques. Un intérêt marqué pour la programmation et les outils numériques, une vive curiosité pour l'intelligence artificielle et une envie de s'engager seront appréciés. Avec une capacité limitée à 20 places, la formation assure des conditions d’études privilégiées et un cadre d’études émulant et enrichissant. La double licence allie approche pédagogique classique et approche pédagogique par projets. Pour aborder cette formation, il est essentiel d’avoir suivi en terminale l’EDS mathématiques et y avoir obtenu de bons résultats. Sans être un pré-requis, l’option mathématiques expertes, les EDS NSI ou SÉS sont des avantages certains. Fiche descriptive de la formation Mention Economie : Voir la fiche Onisep Mention Informatique : Voir la fiche Onisep

Cette double licence offre de solides perspectives de poursuite d’études, notamment en master universitaire ou en écoles d’ingénieurs ou de commerce. À l’université d’Orléans, elle permet d’accéder à des formations telles que le Master ÉSA (Économétrie et Statistique Appliquée) ou le Master MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises). Ces masters bénéficient de la meilleure reconnaissance du milieu professionnel, par les partenariats de longue date qu’ils entretiennent avec des entreprises nationales et internationales. Ils sont adossés aux 2 laboratoires de recherche : le Laboratoire d'Économie d'Orléans et le Laboratoire d'Informatique Fondamentale d'Orléans. Leurs enseignants-chercheurs ont une longue expérience des formations de haut niveau dans leurs domaines respectifs. La poursuite d’études peut être envisagée dans tout autre master ou école du domaine de l’informatique, de l’économie, du management, de la gestion, au niveau national ou international.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE : * Disposer de compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les enseignements d’économie font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées. * Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d’économie requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie impliquent fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. * Disposer d’une culture générale La réflexion en économie se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs. * Disposer de compétences en langue anglaise Nombreux sont les secteurs en économie où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en e

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse