Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 25 places et 1 660 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 11 % de taux d'accès · dernier appelé rang 145
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master. Elle est organisée en cinq années et se compose d’un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d’un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master). L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu’une formation à la…
Lire la présentation complète
La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master. Elle est organisée en cinq années et se compose d’un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d’un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master). L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu’une formation à la recherche lors du second cycle. La formation couvre 12 domaines répartis en sciences fondamentales (biomédicales et sciences humaines et sociales), pratiques orthophoniques et méthodologie (recherche et évaluation des pratiques professionnelles). La formation a pour objectifs de permettre : L’acquisition d’un socle de connaissances en sciences de la vie, en sciences physiques et en sciences humaines et sociales indispensables à l’appropriation progressive des compétences nécessaires à l’exercice du métier d’orthophoniste ; L’approche fondamentale de l’être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique ; L’acquisition de connaissances concernant la pathologie et la physiopathologie nécessaires à la pratique de l’orthophonie. L’apport théorique est complété par des activités de raisonnement clinique et des activités d’apprentissage pratique en milieu clinique permettant à l’étudiant de construire les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’orthophoniste. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le taux de réussite au diplôme est de 90%. Le métier d’orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus.L’offre d’emplois est actuellement supérieure à la demande. Lorsqu’un orthophoniste exerce en salariat, il a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé : En secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique…
Lire la liste complète des débouchés
Le taux de réussite au diplôme est de 90%. Le métier d’orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus.L’offre d’emplois est actuellement supérieure à la demande. Lorsqu’un orthophoniste exerce en salariat, il a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé : En secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique Hospitalière, et peuvent avoir le statut de titulaire ou de contractuel. En secteur privé, les orthophonistes sont salariés sous contrat (CDD ou CDI) et dépendent d’une convention collective nationale (dans le cas du secteur privé à but non lucratif). L’orthophoniste peut également faire le choix d’exercer à la fois en libéral et en salariat. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Dans un contexte d’évolution de carrière, l’orthophoniste peut s’investir dans le soin (formation de cadre) ou dans la recherche (doctorat). Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale - L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée. - Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines). Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de…
Lire les attendus complets
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale - L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée. - Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines). Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère. Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute - L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques. - Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels… Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe - L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles. - Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange. - Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. 80,00 € (candidats non boursiers)
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : accueil.handicap@univ-poitiers.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les matières littéraires (français, philosophie) et matière(s) scientifique(s) et une langue vivante. | Relevé de notes si disponible | essentiel |
| Bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé par la démarche scientifique. | Résultat obtenu à l'entretien | essentiel |
| Excellente capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et adaptée Qualité rédactionnelle et syntaxique | Rubrique "Activités et centres d'intérêts", "projet motivé", pour les candidats dont les résultats académiques ne permettent pas d’évaluer le dossier. Résultat obtenu à l'entretien | essentiel |
| Capacité à travailler en autonomie et en groupe, à persévérer face à l’effort et à la difficulté. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui | Rubrique "Activités et centres d'intérêts", "projet motivé", Résultat obtenu à l'entretien | très important |
| Capacité du candidat à expliciter sa démarche d’orientation et son intérêt pour le domaine de la santé Appétence pour les métiers de la réadaptation | Rubrique "activités et centres d'intérêts", "projet motivé" pour les candidats dont les résultats académiques ne permettent pas d’évaluer le dossier. Résultat obtenu à l'entretien. | très important |
| Capacité du candidat à expliciter son intérêt pour le domaine de la santé | Rubrique "activités et centres d'intérêts", "projet motivé" pour les candidats dont les résultats académiques ne permettent pas d’évaluer le dossier. Résultat obtenu à l'entretien. | très important |
| Appétence pour les métiers de la réadaptation. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Aptitude à persévérer face à l'effort et la difficulté | Rubrique "activités et centres d'intérêts", "projet motivé" pour les candidats dont les résultats académiques ne permettent pas d’évaluer le dossier. Résultat obtenu à l'entretien. | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Les critères publiés sur Parcoursup sont scrupuleusement respectés, il est donc conseillé d’en prendre connaissance précisément pour constituer un dossier de candidature, notamment de bien noter les dates des entretiens. Etant donné le nombre élevé de candidatures à la formation en orthophonie, l’admission reste très sélective en dépit du sérieux avec lequel les candidats ont préparé leur candidature. Les membres de la CEV ont conscience de l’investissement personnel des candidats dans la constitution de leurs dossiers. C’est la raison pour laquelle chaque dossier est lu attentivement afin de découvrir la singularité de chaque parcours et de chaque projet. Dans ce cadre, un logiciel de détection de l’utilisation de l’intelligence artificielle sera déployé. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 328 | 25 | 25 | 11 % | 145 |
| 2024 | 1 299 | 25 | 25 | 9 % | 133 |
| 2023 | 1 225 | 25 | 24 | 9 % | 151 |
| 2022 | 1 565 | 25 | 24 | 7 % | 119 |
| 2021 | 2 127 | 25 | 25 | – | 160 |
| 2020 | 1 761 | 25 | 25 | – | 125 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 11 résidences CROUS recensées à Poitiers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire - Certificat de capacité d'Orthophoniste sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 328 candidats ont demandé Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire - Certificat de capacité d'Orthophoniste à Poitiers en 2025, pour seulement 25 places offertes par UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE SANTE, soit un ratio d'environ 53 vœux par place.
Concrètement, 11 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 7 % à 11 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 145 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 116 à 174. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 106 propositions pour remplir 25 places : 76 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 8 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire - Certificat de capacité d'Orthophoniste figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ergothérapeute
Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t
auxiliaire de puériculture
L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o
art-thérapeute
L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém
audioprothésiste
Une personne souffre d'un trouble de l'audition ? L'ORL (oto-rhino-laryngologiste), médecin spécialiste de l’oreille, ou l'audioprothésiste réalise un audiogramme, c'est-à-dire une courbe d'audition, dans un cabinet insonorisé. Cet outil va permettre d'évaluer l'importance de la perte éventuelle d'audition et ses caractéristiques. Selon le diagnostic établi, le médecin peut prescrire une ordonnanc
orthophoniste
Auxiliaire médical, l'orthophoniste intervient sur prescription d'un médecin généraliste ou spécialiste (oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue, gérontologue...). Dès la première visite d'un patient, il ou elle établit un bilan orthophonique pour déterminer la nature des troubles dont celui-ci souffre et les moyens de les traiter dans le cadre d'une rééducation adaptée. L'ortho
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Diplôme d'Université · DU PAREO · La Rochelle Université · La Rochelletaux d'accès 74 %
- Certificat de Spécialisation · Sommellerie · Lycée des Métiers - Hotelier · La Rochelletaux d'accès 20 %
- Certificat de Spécialisation · Métiers du bar · Lycée des Métiers - Hotelier · La Rochelletaux d'accès 32 %
- Certificat de Spécialisation · Cybersécurité · Lycée professionnel ROMPSAY · La Rochelletaux d'accès 51 %
- Certificat de Spécialisation · Cybersécurité · Lycée Nelson Mandela · Poitierstaux d'accès 72 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Humanités · Parcours Etude et pratique du français (préparation à l'entrée aux écoles d'orthophonie) · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence45 % d'accès
- Orthoprothésiste · Lycée Montplaisir · ValenceBTS23 % d'accès
- Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) · Sorbonne université · ParisPASS36 % d'accès
- Sciences pour la santé · Accès Santé · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence accès santé (LAS)39 % d'accès
Explorer tout le domaine santé, social, sport, tous formats confondus →