Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 1 055 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 3 % de taux d'accès · dernier appelé rang 28
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La 1ère année Management et Gestion à l'International propose aux étudiants de partir en mobilité dès la 1ère année pour étudier en Anglais ou en Allemand ou en Espagnol ou en Italien. 15 places sont offertes au total sur Parcoursup couvrant les 4 destinations. Compte-tenu du petit nombre de places par destination d'échange, nous conseillons aux candidats admis d'être réactifs afin de confirmer la destination d'échange proposée. L'essentiel des…
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La 1ère année Management et Gestion à l'International propose aux étudiants de partir en mobilité dès la 1ère année pour étudier en Anglais ou en Allemand ou en Espagnol ou en Italien. 15 places sont offertes au total sur Parcoursup couvrant les 4 destinations. Compte-tenu du petit nombre de places par destination d'échange, nous conseillons aux candidats admis d'être réactifs afin de confirmer la destination d'échange proposée. L'essentiel des enseignements en 1ère année est dispensé par l'université partenaire qui accueille l'étudiant (cours d'introduction au management et à la gestion mais aussi enseignements de culture générale dans le champ des sciences sociales et des enseignements permettant de développer ses capacités d'analyse). L'ensemble des étudiants sélectionnés suivront 1 semaine d'intégration avec atelier de méthodologie du travail universitaire, module interculturel, découverte de la promotion et de l'Université, préparation du projet professionnel et de mobilité. Cette semaine se déroule durant la 1ère quinzaine de septembre à l'IAE University Schoool of Management (site Vieux-Lille, 104 avenue du peuple Belge, Lille). Des points de suivi en visio sont ensuite proposés aux étudiants régulièrement tout au long de l'année pour le travail autour de leur projet de mobilité. Pour en savoir plus cliquer ici Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
80% des étudiants continuent en Master, en France ou à l'International (Management International, Marketing, Finance, Communication, Supply-Chain, Data science…) et 20% continuent avec une première expérience professionnelle à l'étranger.
Poursuite d'études à l'Institut d'Administration des Entreprises (IAE) en Licence 2 et 3 Management et Gestion à l'International (parcours anglophone). Les étudiants peuvent effectuer les deux stages obligatoires en L2 et L3 à l'étranger s'ils le souhaitent (ou en France!). Il est possible d'effectuer alors une seconde mobilité Erasmus ou hors Europe d'un semestre lors de la 3ème année de licence MGI (tous les accords de partenariats de l'IAE Lille et de l'Université de Lille sont alors ouverts).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention GESTION de: * Disposer d’un niveau de mathématiques et de raisonnement conceptuel et logique, ainsi que d’aptitudes à la…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention GESTION de: * Disposer d’un niveau de mathématiques et de raisonnement conceptuel et logique, ainsi que d’aptitudes à la compréhension, l’analyse et la synthèse La formation en Licence Gestion requiert en effet des capacités d’abstraction, de description et d’analyse, de raisonnement logique et de déduction. * Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en français et en anglais afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cet attendu marque l’importance, pour la Licence de gestion, de la maîtrise de la langue française et anglaise, écrite et orale. * Disposer d’un niveau de culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales La formation en Licence de gestion demande en effet un minimum de curiosité et de culture générale, en particulier pour les questions humaines, socio-économiques et sociétales. * Disposer de capacités de travail et de réflexion, collectives et en autonomie Cet attendu marque l’importance de la capacité de l’étudiant à travailler de façon autonome. La formation en licence de gestion requiert en effet de grandes capacités d’organisation et de travail personnel. * Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux Cet attendu est lié au caractère pluridisciplinaire des formations de licence en gestion et aux spécificités des champs professionnels auxquels les étudiants se destinent dans des emplois de gestion et de management.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol ou Italien niveau B2 Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol ou Italien niveau B1 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité po
🧏 Référent handicap : bveh.moulins-ronchin@univ-lille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 24 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats dans les matières liées aux sciences sociales | Notes en Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques, Sciences économiques et sociales au lycée / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires/Résultats de la formation antérieure pour les étudiant.e.s en réorientation | essentiel |
| Résultats en langues vivantes | Notes en langues vivantes au lycée / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires/Résultats de la formation antérieure pour les étudiant.e.s en réorientation | essentiel |
| résultats en français | notes de français obtenues au lycée/Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français | très important |
| Résultats en mathématiques | Notes au lycée / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires | très important |
| Méthode de travail | Champ «Méthode de travail » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers | essentiel |
| Expression écrite, capacité d'argumentation | Lettre de motivation rédigée en anglais | essentiel |
| Compétences en langues vivantes | Notes en langues en 1ère et terminale / Rédaction en anglais de la lettre de motivation | essentiel |
| Compétences en langues | Entretien proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers | essentiel |
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Expression écrite, capacité d'argumentation | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Compétences en langues | Expériences à l’étranger (séjours, césure…) indiquées dans la lettre de motivation ou la rubrique centres d’intérêts | complémentaire |
| Capacité à s'investir et autonomie | Champ « capacité à s’investir » et autonomie» de la fiche avenir pour les néo-bacheliers/Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale | essentiel |
| Intérêt pour les échanges internationaux et capacité d’intégration dans des contextes multi-culturels | Lettre de motivation rédigée en anglais | essentiel |
| Intérêt pour les échanges internationaux et capacité d’intégration dans des contextes multi-culturels | Entretien proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers | essentiel |
| Attitude face au travail, sérieux et esprit d’équipe | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée | Lettre de motivation rédigée en anglais | essentiel |
| Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés) | Lettre de motivation rédigée en anglais | essentiel |
| Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée | Entretien proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers | très important |
| Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchés | Lettre de motivation rédigée en anglais | très important |
| Capacité à réussir | Champ « capacité à s’investir » la fiche avenir pour les néo-bacheliers | important |
| Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchés | Entretien proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers | complémentaire |
| Engagement personnel | Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers | complémentaire |
| Expériences personnelles en lien avec la formation | Rubrique activités et centres d’intérêts sur Parcoursup | complémentaire |
| Pratique artistique et/ou sportive | Rubrique activités et centres d’intérêts sur Parcoursup | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission conseille aux candidats : -une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés...) en suivant les liens vers le catalogue de l’université -de participer à la JPO et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation. Nos étudiants ont créé des pages sur les réseaux sociaux afin de pouvoir échanger avec les candidats intéressés par la formation (@licenceMGI) -d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique, sportive -d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement -d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Si les notes en langue vivante de l'élève sont inférieures à la moyenne plus d'un trimestre, cela est considéré comme éliminatoire. »
- « - Pour les autres candidats, une préselection a été faite en établissant des notes seuils en langues vivantes à partir des données »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 118 | 15 | 15 | 3 % | 28 |
| 2024 | 876 | 15 | 15 | 3 % | 22 |
| 2023 | 997 | 15 | 15 | 2 % | 22 |
| 2022 | 858 | 15 | 14 | 3 % | 25 |
| 2021 | 1 530 | 15 | 11 | – | 21 |
| 2020 | 737 | 15 | 14 | – | 17 |
| 2019 | 1 215 | 15 | 12 | – | 14 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Gestion - Parcours Management et gestion à l'international sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 118 candidats ont demandé Licence - Gestion - Parcours Management et gestion à l'international à Lille en 2025, pour seulement 15 places offertes par Université de Lille, soit un ratio d'environ 75 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 3 % : 3 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 3 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 28 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 22 à 33. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 24 propositions ont été envoyées pour aboutir à 15 inscrits. Environ 38 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 60 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Si Licence - Gestion - Parcours Management et gestion à l'international figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Economie et management · Université de Lille · Lilletaux d'accès 76 %
- Economie et gestion · Parcours International studies in economics and management · Université de Lille · Lilletaux d'accès 24 %
- Gestion · Université de Lille · Lilletaux d'accès 21 %
- Economie et gestion · Parcours Commerce international et langues · ICL - ESTICE · Lilletaux d'accès 38 %
- Gestion · Institut Catholique de Lille-Faculté de Gestion, Economie et Sciences · Lilletaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Gestion · Parcours International Management · Université de Tours · Tourstaux d'accès 9 %
- Parcours Gestion et management · Campus de Bourg-en-Bresse - Université Lyon 3 · Bourg-en-Bressetaux d'accès 51 %
- Parcours Gestion et management · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyontaux d'accès 41 %
- Gestion · Parcours franco-allemand · Management franco-allemand et international (ISFATES) · Université de Lorraine - Institut Supérieur Franco-Allemand de Techniques, d'Economie et de Sciences - Site de Metz (57) · Metztaux d'accès 92 %
- Economie Gestion parcours international · Université de Brest · Bresttaux d'accès 66 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
- Concours GalaxYBac · CY TECH - Université de Cergy-Pontoise · CergyEcole d'Ingénieur81 % d'accès
- Portail Economie et gestion · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)23 % d'accès
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