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Université de Montpellier · Montpellier (Hérault) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

2 002vœux
95places (capacité d'accueil)
33 %taux d'accès
662rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 95 places et 1 969 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation non sélective · 33 % de taux d'accès · dernier appelé rang 662

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La licence Informatique propose un volume horaire d'environ 1 600h d'enseignements sur 3 ans répartis de manière équilibrée en cours magistraux, en TD et en TP. L'enseignement de l'informatique représente plus de 70% des enseignements de la licence abordant à la fois les fondements théoriques et les aspects les plus pratiques de l'informatique. Ainsi, les étudiants aborderont l'algorithmique et les structures de données, la programmation…

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La licence Informatique propose un volume horaire d'environ 1 600h d'enseignements sur 3 ans répartis de manière équilibrée en cours magistraux, en TD et en TP. L'enseignement de l'informatique représente plus de 70% des enseignements de la licence abordant à la fois les fondements théoriques et les aspects les plus pratiques de l'informatique. Ainsi, les étudiants aborderont l'algorithmique et les structures de données, la programmation (impérative, fonctionnelle, objets), l'informatique théorique, l'architecture des ordinateurs, les réseaux et la programmation web, la logique, les bases de données, les probabilités combinatoires, l'imagerie... L'anglais étant indispensable en informatique, cette langue est enseignée tout au long du cursus. Un module de mathématiques est présent en moyenne à chaque semestre. Des projets, des modules de culture scientifique, des enseignements de préprofessionnalisation et des enseignements spécialisés préparatoires à la poursuite d'étude complètent la formation. En première année, les étudiants choisissent une coloration de leur parcours, soit vers le vivant et la bio-informatique, soit vers l'électronique. Pour les étudiants "Oui, si", cette coloration est remplacée par une remise à niveau. -- Infos : page web de la formation ; Faculté des sciences ; offre de formation Université de Montpellier Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Ceux qui veulent poursuivre après la licence d'informatique se dirigent vers un master (professionnel ou de recherche). Au département informatique de la faculté des sciences, nous proposons des poursuites en master en : - génie logiciel, - intelligence artificielle et sciences des données, - images et jeux vidéos, - informatique théorique, - bio-informatique. Les étudiants peuvent aussi intégrer un master dédié à la formation des enseignants…

Lire la liste complète des débouchés

Ceux qui veulent poursuivre après la licence d'informatique se dirigent vers un master (professionnel ou de recherche). Au département informatique de la faculté des sciences, nous proposons des poursuites en master en : - génie logiciel, - intelligence artificielle et sciences des données, - images et jeux vidéos, - informatique théorique, - bio-informatique. Les étudiants peuvent aussi intégrer un master dédié à la formation des enseignants pour devenir enseignants du secondaire en informatique. Des opportunités d'emploi existent cependant directement après la licence dans des divers secteurs : informatique mais aussi économie, finances, commerce et assurance, ingénierie recherche et développement, information et communication, industrie électronique et électrique. Cependant, pour ceux qui souhaitent s'insérer directement dans la vie professionnelle, il est recommandé de bifurquer vers une licence professionnelle après la L2.

La poursuite d'études naturelle est un master en informatique, à Montpellier ou ailleurs en France mais une réorientation vers une L3 professionnelle est possible également.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : handicap@umontpellier.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
100 %
Voir le détail des 2 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
langues- Notes obtenues à l'écrit et à l'oral des épreuves anticipées de français du Bac - Notes sur les 3 trimestres de première et sur 2 premiers trimestres de terminale en LV1 et plus particulièrement en anglaistrès important
reste- Moyenne générale trimestrielle de première et de terminaleimportant

Les conseils du jury aux candidats

La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes. Beaucoup de candidats néobacheliers avaient un projet mûrement réfléchi comme le reflète le choix de leurs spécialites au lycée. Il est rappelé qu'il est recommandé d'avoir suivi les spécialités Mathématiques et NSI en première et d'avoir conservé des mathématiques en terminale (en spécialité ou grâce à l'option Maths Complémentaires). Il est vivement conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières et durant toute l'année qui est un gage de sérieux pour la commission.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 0029510433 %662
20241 515959938 %637
20231 48510010440 %642
20221 67112011639 %733
20211 681120123692

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

39 % 2022 40 % 2023 38 % 2024 33 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
48 %
Jour du bac
54 %
Fin de phase principale
82 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 28%
Assez bien 46%
Bien 23%

Type de bac

Général 91%
18 %boursiers
77 %même académie (Montpellier)
55 %néo-bacheliers
17 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 29 résidences CROUS recensées à Montpellier (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Informatique » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
39,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
29,0 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
5,7 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
4,4 %
Numérique et Sciences Informatiques + Physique-Chimie
3,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

55 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
3 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

61 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Informatique - Parcours Licence - Portail Informatique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

2 002 candidats ont demandé Licence - Informatique - Parcours Licence - Portail Informatique à Montpellier en 2025, pour seulement 95 places offertes par Université de Montpellier, soit un ratio d'environ 21 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 33 % : 33 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 39 % à 33 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 662 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 529 à 794. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 516 propositions ont été envoyées pour aboutir à 104 inscrits. Environ 80 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 48 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 54 % aux épreuves du bac et 82 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 4 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 23 % une mention Bien ; 18 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si Licence - Informatique - Parcours Licence - Portail Informatique figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte des systèmes d'information

L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s

architecte réseaux

À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d

BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)

Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d

data manager (gestionnaire des données)

Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo

gestionnaire de parc informatique

Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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