Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 10 places et 63 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 40 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le Cursus Master en Ingénierie est une formation licence-master renforcée en cinq ans proposé par un réseau d'une trentaine d'universités (www.reseau-figure.fr) qui prépare l'intégration de ses étudiants au sein d'entreprises innovantes ou dans les laboratoires de recherche. Un référentiel national garantit l'équilibre des composantes de cette formation exigeante et motivante. Un temps important est consacré aux projets et aux stages alliant…
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Le Cursus Master en Ingénierie est une formation licence-master renforcée en cinq ans proposé par un réseau d'une trentaine d'universités (www.reseau-figure.fr) qui prépare l'intégration de ses étudiants au sein d'entreprises innovantes ou dans les laboratoires de recherche. Un référentiel national garantit l'équilibre des composantes de cette formation exigeante et motivante. Un temps important est consacré aux projets et aux stages alliant spécialité scientifique et développement personnel. Un CMI est adossé à un laboratoire de recherche reconnu et impliqué dans des partenariats avec des entreprises. Une mobilité internationale est également à prévoir dans le cursus. Les compléments de formation concernent principalement le développement personnel et linguistique, l'acquisition d'outils pour l'entreprise ainsi que des stages en entreprise et des projets en laboratoire. En plus des compétences disciplinaires, les compléments visés sont les suivants : Raisonner : Capacité d'analyse et de synthèse, pensée critique Appliquer ses connaissances : Maîtriser les concepts fondamentaux, ancrer les applications sur les concepts, manier des outils numériques, savoir identifier les problèmes Compétences relationnelles : Savoir communiquer oralement et par écrit, être capable de débattre, maîtriser l'anglais à un niveau B2 Compétences métier : Connaître le métier d'ingénieur, savoir s'intégrer, travailler en équipe, Être autonome: Prendre des initiatives, avoir le sens du risque, connaître les valeurs sociétales, être curieux de son environnement, Savoir apprendre : évaluer son niveau de connaissance, organiser son temps et ses tâches, se documenter, mener une bibliographie En savoir plus Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Type d'emplois accessibles, en fonction du choix de master support : Master Géoénergies : Ingénieur Réservoirs/Production pour les géoénergies (géothermie, stockage des gaz, hydrocarbures) Master Sciences et Génie des Matériaux: Ingénieur pour l'élaboration, la caractérisation, l'optimisation et l'amélioration de matériaux innovants Master Chimie et Sciences du Vivant: Ingénieur Chimiste spécialiste des méthodes analytiques appliquées à l'environnement Tous parcours : enseignants-chercheurs ou chercheurs (nécessité de poursuivre en thèse) Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le CMI est une formation en 5 ans dans laquelle l'admission dans les masters support est de droit pour l'étudiant qui a rempli tous les critères au niveau licence. A l'issue des 5 ans de formation, une poursuite en thèse est possible, et même favorisée par les compétences acquises en CMI.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol (débutants acceptés) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des can
🧏 Référent handicap : handi@univ-pau.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Fondamentaux sciences | Résultats de première, de terminale, ainsi que des épreuves anticipées, avec une attention particulière mise sur les matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur) | essentiel |
| Niveau en anglais | Résultats de première, de terminale, et du baccalauréat | très important |
| Niveau de français | Résultats de première, de terminale, et du baccalauréat | complémentaire |
| Méthode de travail | Fiche Avenir | important |
| Autonomie | Fiche Avenir | complémentaire |
| Motivation | Projet de formation, entretien (intérêt démontré pour le CMI) | essentiel |
| Connaissance de formation | Projet de formation et entretien (intérêt pour les spécificités de la formation CMI) | important |
| Cohérence du projet | Projet de formation, entretien (cohérence du projet personnel avec la formation proposée et les métiers visés) | important |
| Engagement dans les études | Avis des conseils de classes (bulletins scolaires) et capacité à s'investir (fiche Avenir) | très important |
| Engagement citoyen, investissement associatif, bénévolat, engagement dans l'établissement scolaire (activités de délégué.e, participation aux conseils) | Rubrique activités et centres d'intérêt, fiche Avenir champ "engagement citoyen" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission d’examen des voeux constate que beaucoup de candidat-e-s n’expliquent pas dans leurs projets de formation les raisons pour lesquelles ils ont choisi de formuler un voeu pour le CMI Géoénergies, Environnement, Matériaux. Nous conseillons aux candidat-e-s de bien se renseigner sur les spécificités d’un CMI, et de bien expliquer, dans le projet de formation puis lors de l’entretien, pourquoi elles et ils ont choisi de déposer leur candidature en CMI, et en quoi ce choix est cohérent avec leur projet d’études et professionnel.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Préclassement sur la base des notes de mathématiques et de physique-chimie, pondéré par une évaluation des lettres de »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 104 | 30 | 3 | 43 % | 40 |
| 2024 | 133 | 30 | 14 | 52 % | 63 |
| 2023 | 129 | 30 | 11 | 52 % | 63 |
| 2022 | 121 | 30 | 5 | 43 % | 48 |
| 2021 | 191 | 20 | 13 | – | 67 |
| 2020 | 128 | 30 | 13 | – | 72 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 €/an pour la licence + 350 €/an pour le DU CMI (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Pau (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Géo-énergies, Environnement et Matériaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 104 vœux formulés en 2025 pour 30 places, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Géo-énergies, Environnement et Matériaux (Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau), Pau) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.
Concrètement, 43 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 43 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 40 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 32 à 48. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 43 propositions pour remplir 3 places : 93 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 100 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Géo-énergies, Environnement et Matériaux peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- C.M.I · Cursus Master en Ingénierie · Géographie et aménagement · Ingénierie territoriale, politiques locales et transitions environnementales · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau) · Pautaux d'accès 59 %
- Certificat de Spécialisation · Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique · Lycée professionnel Charles Peguy · Eysinestaux d'accès 61 %
- Certificat de Spécialisation · Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique · Lycée des métiers Moliere · Ortheztaux d'accès 100 %
- DN MADE · Objet · Spécialité Eco-conception : matériaux durables et innovants · Lycée Francois Magendie · Bordeauxtaux d'accès 47 %
- DN MADE · Matériaux · Spécialité : Matières, textile, couleurs, motif appliqués au design · Lycée Cantau · Anglettaux d'accès 52 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- C.M.I · Cursus Master en Ingénierie · Sciences de la terre · Géo-énergies, Environnement et Matériaux · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) · Pautaux d'accès 41 %
- C.M.I · Cursus Master en Ingénierie · Sciences de la vie · Géo-énergies, Environnement et Matériaux · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) · Pautaux d'accès 30 %
- C.M.I · Physique, chimie · Cursus Master en Ingénierie : Chimie Environnement (CE) · Université Angers · Angerstaux d'accès 39 %
- C.M.I · Cursus Master en Ingénierie · Physique, chimie · Durabilité des matériaux et des structures · La Rochelle Université · La Rochelletaux d'accès 51 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès