Licence - Portail PCSI (Physique-Chimie-Sciences pour l'Ingénieur-Electronique, Energie Electrique, Automatique)

Université de Perpignan Via Domitia · Perpignan (Pyrénées-orientales) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

560vœux
105places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
409rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 100 places et 541 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 409

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La première année est commune à trois licences à travers le portail PCSI. Le choix de la mention disciplinaire entre Chimie, Physique et EEA (Electronique, Energie électrique, Automatique) se fait à l'entrée de la 2ème année de licence, même si des enseignements peuvent rester commun entre les 3 mentions. En 3ème année de Licence de Physique, un choix de parcours permet à chaque étudiant de déterminer la dominante qu'il souhaite donner à ses…

Lire la présentation complète

La première année est commune à trois licences à travers le portail PCSI. Le choix de la mention disciplinaire entre Chimie, Physique et EEA (Electronique, Energie électrique, Automatique) se fait à l'entrée de la 2ème année de licence, même si des enseignements peuvent rester commun entre les 3 mentions. En 3ème année de Licence de Physique, un choix de parcours permet à chaque étudiant de déterminer la dominante qu'il souhaite donner à ses études : soit en Physique-Chimie, soit en SPI (Sciences Pour l’Ingénieur). Toutes les licences issues de ce portail comportent un Accès Santé (LAS). Pour l'accès santé, merci de candidater sur Licence - Portail PCSI (Physique-Chimie-Sciences pour l'Ingénieur, Electronique, Energie Electrique, Automatique) - Accès Santé LAS et préciser dans la lettre de motivation que vous souhaitez intégrer la Licence Accès Santé. L’alternance est possible dès la L2 pour la licence EEA et en L3 pour la licence de Physique parcours SPI. Licence de Chimie : https://formations.univ-perp.fr/diplome/licences/licence-chimie Licence de Physique : https://formations.univ-perp.fr/diplome/licences/licence-physique Licence EEA : https://eea.univ-perp.fr Mention Physique : Voir la fiche Onisep Mention Chimie : Voir la fiche Onisep Mention Electronique, énergie électrique, automatique : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

A l'issue de ces masters, ils pourront se diriger vers les différents métiers de la recherche, du développement, de la production, de l'analyse et du contrôle. Il est toutefois possible de s'insérer directement dans la vie professionnelle à l'issue de la formation avec un niveau technicien, ou de présenter les concours de la fonction publique accessibles avec un diplôme niveau II.

En fonction de leur choix d’enseignements optionnels en L3, les étudiants pourront continuer leurs études en intégrant un master : Master Energie ou Master CEEC de l’UPVD Master en physique ou sciences des matériaux. Master en physique-chimie Master MEEF 2nd degré pour les étudiants désireux de préparer les concours des métiers de l'enseignement

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y ten

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Mentions de première année Physique Chimie Electronique, énergie électrique, automatique Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste con
🧏 Référent handicap : baeh@univ-perp.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
5 %
Motivation
5 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats académiquesNotes de mathématiques, de physique/chimie et/ou sciences de l'ingénieur et/ou Numérique et Sciences Informatiquesessentiel
Résultats académiquesNiveau de français et niveau d'anglaisessentiel
Résultats académiquesLe classement prendra en compte la filière et les spécialités choisies (1: filière générale avec spécialité mathématiques, 2: filière générale sans spécialité mathématiques, 3: filières technologiques / les étrangers et les étudiants en réorientation seront évalués au cas par cas)essentiel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireEvalué à travers les résultats académiques (définis à la ligne précédente)important
Savoir-êtreMéthode de travail, autonomie, engagement, esprit d'initiative, capacité à s'investircomplémentaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetLes 3 critères seront évaluéscomplémentaire
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesChamp "engagement citoyen" de la fiche Avenir, Appréciations, projet de formation motivécomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Pour la construction de votre dossier, joignez bien l'ensemble des pièces demandées. N'oubliez pas de fournir votre lettre de motivation qui est évaluée en plus de votre dossier scolaire.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202556010569100 %409

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
46 %
Jour du bac
49 %
Fin de phase principale
71 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 31%
Bien 20%

Type de bac

Général 60%
Technologique 20%
Professionnel 20%
34 %boursiers
91 %même académie (Montpellier)
51 %néo-bacheliers
32 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Perpignan (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Physique et chimie » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
74,3 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
18,7 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Physique-Chimie
1,7 %
Physique-Chimie + Sciences de l'ingénieur
1,2 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
0,7 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

55 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
3 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (3 % contre 65 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2023.

80 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Portail PCSI (Physique-Chimie-Sciences pour l'Ingénieur-Electronique, Energie Electrique, Automatique) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Licence - Portail PCSI (Physique-Chimie-Sciences pour l'Ingénieur-Electronique, Energie Electrique, Automatique) de Université de Perpignan Via Domitia (Perpignan) a reçu 560 vœux pour 105 places, soit environ 5 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé Licence - Portail PCSI (Physique-Chimie-Sciences pour l'Ingénieur-Electronique, Energie Electrique, Automatique) dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 409. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 327 et 490. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 535 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 69 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 46 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 49 % aux épreuves du bac et 71 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 3 % avaient une mention Très bien, 20 % une mention Bien et 34 % étaient boursiers. 91 % venaient de l'académie de Montpellier. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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