Licence - Géographie et aménagement

Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançon (Doubs) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

225vœux
55places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
146rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 55 places et 149 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 146

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

3 parcours : Le parcours Géographie et aménagement, destiné aux métiers de l'aménagement du territoire (AT), est le parcours de référence. Il combine : *1 socle de connaissances en géographie apportant une culture générale solide ; * connaissance des savoir-faire et des outils disciplinaires (SIG, télédétection, ...). *Des mises en situation et une préprofessionnalisation donnant les éléments essentiels pour une entrée dans le monde du travail.…

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3 parcours : Le parcours Géographie et aménagement, destiné aux métiers de l'aménagement du territoire (AT), est le parcours de référence. Il combine : *1 socle de connaissances en géographie apportant une culture générale solide ; * connaissance des savoir-faire et des outils disciplinaires (SIG, télédétection, ...). *Des mises en situation et une préprofessionnalisation donnant les éléments essentiels pour une entrée dans le monde du travail. Le parcours Cursus Master Ingénierie Sciences de l'Information Géographique pour l'Innovation Territoriale (CMI SIGIT), renforçant la dimension ingéniérie des métiers de l'AT, ajoute : * des enseignements dispensés par des professionnels du secteur/des enseignants-chercheurs issus du laboratoire d'appui * des projets professionnels dès la 1ère année * des stages en entreprises et en laboratoire de recherche, ainsi qu'une mobilité obligatoire à l'étranger Le parcours Enseignement - Histoire pour Géographes apporte une culture historique suffisante pour se présenter aux concours de l'enseignement primaire et secondaire Le principe de la spécialisation progressive implique, au S1, le choix d'une UE d'ouverture (histoire ou sociologie). À partir du S2 : choix d'un des trois parcours (Parcours Géographie-Aménagement, Parcours CMI SIGIT, Parcours Enseignement Histoire pour géographes) ou réorientation. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La formation prépare à une insertion professionnelle dans les secteurs : des métiers tertiaires du public et du privé en relation avec le territoire : chargés d'étude en aménagement, en géomatique, en environnement, dans les domaines de l'énergie et du développement durable etc de l'enseignement.

La formation prépare à une poursuite d'étude en : Masters de géographie, de géomatique, d'aménagement et d'urbanisme, et au delà à des masters en développement et environnement Masters de l'enseignement (professeur des écoles, professeur des lycées et collèges)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces L’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : allemand, anglais, espagnol, italien, portugais, russe, arabe, chinois Langue vivante 2 : allemand, espagnol, italien, portugais, russe, arabe, chinois, latin, grec ancien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de h
🧏 Référent handicap : mission.handicap@univ-fcomte.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
5 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 12 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de première et de terminaleNotes d’Histoire-Géographieessentiel
Notes de première et de terminaleNotes de Françaistrès important
Notes de première et de terminaleNotes de Mathématiquestrès important
Notes de première et de terminaleNotes de LV1très important
Notes de première et de terminaleNotes de Sciences ou économie / droit selon type de Bacimportant
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenirChamp « capacité à réussir » de la fiche Avenirtrès important
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenirChamp « méthode de travail » de la fiche Avenirimportant
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenir et avis du conseil de classeChamp « autonomie » de la fiche Avenirimportant
Projet de formation de l’élèveTout élément qui montre que le candidat connait la formation et est intéressé pour la suivretrès important
Projet de formation de l’élèveChamp « capacité à s’investir » de la fiche Avenirimportant
Motivation et investissement hors scolaritéRubrique « Activités et centres d’intérêt »très important
Motivation et investissement hors scolaritéChamp « engagement citoyen » de la fiche Avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Certains dossiers peuvent être fortement améliorés en apportant un soin minimal à la rédaction du projet de motivation, sur le fond en écrivant un projet cohérent, et sur la forme en veillant à la qualité de l’expression française.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252255525100 %146
20241895524100 %161
2023246553699 %209
2022216553099 %190
20212315537175
20202965548210
20192325537194
20182027040176

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

99 % 2022 99 % 2023 100 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
40 %
Jour du bac
48 %
Fin de phase principale
84 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 44%
Assez bien 44%

Type de bac

Général 44%
Technologique 44%
33 %boursiers
67 %même académie (Besancon)
36 %néo-bacheliers
24 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Besançon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

54 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
67 %
Bac technologique
29 %
Bac professionnel
11 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (11 % contre 67 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2023.

77 %en emploi à 12 mois (salarié, France)
1 905 €salaire net médian (par mois, à 12 mois)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Géographie et aménagement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Licence - Géographie et aménagement de Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté (Besançon) a reçu 225 vœux pour 55 places, soit environ 4 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé Licence - Géographie et aménagement dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 146 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 116 à 175. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 220 propositions pour remplir 25 places : 89 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 40 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 48 % aux épreuves du bac et 84 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

cartographe

On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje

géographe

Pour mener ses études, le ou la géographe réalise des enquêtes de terrain. Il ou elle peut collaborer avec des architectes, urbanistes et paysagistes. Rédiger des rapports, publier des travaux, croiser des données et proposer des solutions ou encore établir des cartes thématiques fait partie de sa mission. Par son analyse de l'espace et de ses caractéristiques physiques, le ou la géographe contrib

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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Même domaine, un autre format

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