Licence - Portail Sciences du langage

Université Paris 8 · Saint-Denis (Seine-Saint-Denis) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

442vœux
90places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
337rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 90 places et 580 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 337

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La Licence a pour objectif de former des spécialistes de l’étude du langage. On y apprend à analyser les langues naturelles (vocales et signées) en s'appuyant sur la linguistique générale, la sociolinguistique, la psycholinguistique, la didactique des langues, le traitement automatique des langues. La formation prépare à une diversité de débouchés : enseignement, recherche, interprétariat, communication, édition, FLE, orthophonie (via une…

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La Licence a pour objectif de former des spécialistes de l’étude du langage. On y apprend à analyser les langues naturelles (vocales et signées) en s'appuyant sur la linguistique générale, la sociolinguistique, la psycholinguistique, la didactique des langues, le traitement automatique des langues. La formation prépare à une diversité de débouchés : enseignement, recherche, interprétariat, communication, édition, FLE, orthophonie (via une poursuite d’études) etc. La formation initie également à la recherche et forme à la réflexion critique sur les usages et fonctions du langage dans la société. Après une première année commune, cette Licence permet aux étudiant(e)s de se constituer un parcours sur-mesure grâce à un large choix de cours optionnels. Les étudiant(e)s effectuent un stage de 30h en 3ème année de licence pour favoriser leur intégration dans le monde professionnel. Atouts de la formation : Choix entre quatre spécialisations : deux internes ('Langue des Signes Française' ou 'Langues, Langage et Cognition') et deux externes ('Psychologie' ou 'Philosophie') ; Conseils personnalisés sur le projet professionnel des étudiants tout au long de leur parcours ; Accords inter-universités favorisant la mobilité Erasmus pendant la Licence. Le détail de la formation et un résumé des cours sont disponibles sur le site de l'UFR ( https://ufr-sdl.univ-paris8.fr ) sous l'onglet Formation > Licences > Licence Science du Langage. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Cette licence : Peut aider à la formation au métier d'orthophoniste ou de professeur(e) des écoles, mais n'y prépare pas directement ; Ouvre aussi aux métiers liés à l'industrie de la langue, mais elle doit être complétée par des enseignements en informatique et un master de traitement automatique des langues ; Propose un choix de cours de didactique du Français Langues Étrangères (FLE), explicitement pré-professionnalisant. Les métiers visés :…

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Cette licence : Peut aider à la formation au métier d'orthophoniste ou de professeur(e) des écoles, mais n'y prépare pas directement ; Ouvre aussi aux métiers liés à l'industrie de la langue, mais elle doit être complétée par des enseignements en informatique et un master de traitement automatique des langues ; Propose un choix de cours de didactique du Français Langues Étrangères (FLE), explicitement pré-professionnalisant. Les métiers visés : Concours administratifs de catégorie A ; Professeur de français à l'étranger ; Métiers de l'insertion des personnes sourdes ou malentendantes ; Métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche (parcours LAVS/DDLES suivi d'un doctorat). etc.

Tous les titulaires de la Licence mention Sciences du langage ont la possibilité, s’ils/elles le souhaitent, de poursuivre leurs études en Master de Sciences du langage à Paris 8 (en linguistique, en acquisition, en didactique des langues, en traductologie…). Grâce à l’ajout de cours spécialisés (mutualisés avec le département de Mathématiques et celui d’Informatique), nos étudiant.e.s pourront également candidater à des Master axés sur le…

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Tous les titulaires de la Licence mention Sciences du langage ont la possibilité, s’ils/elles le souhaitent, de poursuivre leurs études en Master de Sciences du langage à Paris 8 (en linguistique, en acquisition, en didactique des langues, en traductologie…). Grâce à l’ajout de cours spécialisés (mutualisés avec le département de Mathématiques et celui d’Informatique), nos étudiant.e.s pourront également candidater à des Master axés sur le traitement automatique des langues (TAL). Les spécialisations externes en psychologie, et en philosophie permettront à nos étudiant.e.s d’envisager des poursuites d’études dans ces deux domaines à l’issue de leur Licence.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DU LANGAGE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle pour le fonctionnement du langage humain La licence Sciences du langage a en effet pour objet l'étude et la compréhension des processus langagiers et du fonctionnement de la langue dans sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de Sciences du langage laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, Arabe, Espagnol, Hébreu, Italien, Portugais, Russe Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : accueil.handicap@univ-paris8.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
15 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats des épreuves anticipées de Français au BAC ; Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie.Bulletins ; Relevés de notes.très important
Méthode de travail ; Qualité de l’expression écrite ; Acquisition de la démarche scientifique.Dossier scolaire ; Bulletins ; Lettre de motivation.très important
Autonomie ; Capacité à s’investir, ; Implication ; Concentration en classe ; Capacité d’organisation ; Curiosité intellectuelle.Ensemble du dossier.important
Motivation ; Cohérence du projet ; Adéquation du projet aux débouchés de la formation.Lettre de motivation.important
Intérêt pour la démarche scientifique ; Curiosité pour les questions sociétales.Activités et centres d'intérêt ; Fiche Avenir.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux conseille aux candidats en réorientation ou en reprise d'études de bien renseigner les notes des différents bulletins et à l'ensemble des candidats de bien argumenter l'ensemble de leur dossier, notamment le "Projet de formation".

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20254429087100 %337
2024512908799 %362
20235759592100 %413
20225809588100 %325
202151810091314
2020543100101449
201958710599389
201859810596373

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

100 % 2022 100 % 2023 99 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
30 %
Jour du bac
53 %
Fin de phase principale
80 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 67%
Assez bien 24%

Type de bac

Général 73%
Technologique 24%
21 %boursiers
61 %même académie (Créteil)
38 %néo-bacheliers
84 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

58 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
35 %
Bac professionnel
20 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (20 % contre 65 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2023.

56 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Portail Sciences du langage sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

442 candidats ont demandé Licence - Portail Sciences du langage à Saint-Denis en 2025, pour seulement 90 places offertes par Université Paris 8, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 337 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 269 à 404. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 343 propositions ont été envoyées pour aboutir à 87 inscrits. Environ 75 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 30 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 53 % au moment du bac et 80 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 9 % une mention Bien ; 21 % étaient boursiers et 61 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Portail Sciences du langage peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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