Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 10 places et 316 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 13 % de taux d'accès · dernier appelé rang 35
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation est équilibrée entre les deux mentions japonais et informatique, et permet de valider les deux licences à l'issue de la troisième année. Elle demande un investissement personnel important, une bonne organisation, et une bonne mémoire, qualité indispensable à l'apprentissage des trois modes d'écriture utilisés en japonais. La charge de travail supplémentaire par rapport à une licence classique correspond environ à 30%, soit au total…
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La formation est équilibrée entre les deux mentions japonais et informatique, et permet de valider les deux licences à l'issue de la troisième année. Elle demande un investissement personnel important, une bonne organisation, et une bonne mémoire, qualité indispensable à l'apprentissage des trois modes d'écriture utilisés en japonais. La charge de travail supplémentaire par rapport à une licence classique correspond environ à 30%, soit au total 30 heures de cours par semaine. En première année, les étudiants suivent l'intégralité des blocs fondamentaux des deux disciplines ainsi que les enseignements d'approfondissement en civilisation japonaise. En troisième année, le volume horaire des cours de langue augmente, afin de permettre d'acquérir un niveau suffisant à une éventuelle poursuite en master. Pour plus d'informations : https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/double-licence-XAA/sciences-technologies-sante-STS/informatique-K44IT15H/double-licence-informatique-japonais-JRMBTP8J.html Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales : Voir la fiche Onisep Mention Informatique : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Pour plus de renseignements sur la poursuite d'études après la licence et sur les métiers possibles, rendez-vous sur le site de l'offre de formation où l'on répond à toutes les questions que vous vous posez : https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/double-licence-XAA/sciences-technologies-sante-STS/informatique-K44IT15H/double-licence-informatique-japonais-JRMBTP8J.html
La réorientation dans l'une ou l'autre des deux disciplines est envisageable au bout du premier semestre et à l'issue de chaque année. Formations accessibles après la L3 à Université Paris Cité : Master Etudes japonaises Master MEEF Master Informatique parcours Information et Mobilité : Programmations, Algorithmes pour Internet, Répartition et Systèmes Master Informatique parcours Langages et Programmation Master Informatique parcours Données :…
Lire la suite des poursuites d'études
La réorientation dans l'une ou l'autre des deux disciplines est envisageable au bout du premier semestre et à l'issue de chaque année. Formations accessibles après la L3 à Université Paris Cité : Master Etudes japonaises Master MEEF Master Informatique parcours Information et Mobilité : Programmations, Algorithmes pour Internet, Répartition et Systèmes Master Informatique parcours Langages et Programmation Master Informatique parcours Données : Algorithmes, Traitement et Analyse Master Informatique parcours Génie Informatique en Alternance Master Informatique parcours Recherche en Informatique https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/double-licence-XAA/sciences-technologies-sante-STS/informatique-K44IT15H/double-licence-informatique-japonais-JRMBTP8J.html
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Japonais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Informatique Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pou
🧏 Référent handicap : handicap.etudiant@u-paris.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats de terminale et de première dans les disciplines scientifiques et littéraires | essentiel |
| Résultats | Résultats du baccalauréat et du supérieur, en particulier ceux en lien avec la formation | essentiel |
| Appréciations des professeurs | Appréciations des professeurs | complémentaire |
| Appréciations des professeurs | Appréciations des professeurs | complémentaire |
| Projet | Cohérence du projet de formation motivé avec le contenu de la formation et les autres éléments du dossier | essentiel |
| Japonais et informatique | Activités liées à la langue et à la culture japonaises ainsi qu'à l’informatique | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidat·e·s qui souhaitent démontrer leur motivation sont invité·e·s à donner des arguments individuels précis : apprentissage du japonais (dans un cadre scolaire, associatif, en autodidacte avec un manuel ou une application...), compétences et intérêt pour les matières informatiques, participation à des évènements culturels, intérêt pour des œuvres culturelles ou artistiques, projets réalisés ou à venir en lien avec les deux formations. Plus la lettre donne une idée précise des activités et projets du·de la candidat·e en lien avec le Japon et l'informatique, plus elle est convaincante. Les candidat·e·s doivent également mettre en avant la cohérence entre leur projet et les deux formations proposées et montrer leur compréhension de celles-ci (en informatique, en langue ET en civilisation : la LLCER n'est pas une école de langue et des matières comme l'histoire, les sciences sociales et la littérature y occupent une place très importante).
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidats dont la note globale (moyenne issue de différents critères coefficientés) est inférieure à un certain niveau (variable »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 171 | 10 | 9 | 13 % | 35 |
| 2024 | 228 | 10 | 11 | 15 % | 36 |
| 2023 | 221 | 10 | 10 | 22 % | 47 |
| 2022 | 193 | 10 | 9 | 21 % | 55 |
| 2021 | 267 | 10 | 11 | – | 41 |
| 2020 | 225 | 10 | 9 | – | 60 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 euros · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Informatique » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Double licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales / Informatique - Double licence Informatique-Japonais - Campus Grands Moulins sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 171 vœux formulés en 2025 pour 10 places, Double licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales / Informatique - Double licence Informatique-Japonais - Campus Grands Moulins (Université Paris Cité, Paris 6e Arrondissement) attire en moyenne 117 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé Double licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales / Informatique - Double licence Informatique-Japonais - Campus Grands Moulins dans leurs vœux, 13 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 13 %, caractéristique d'une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 21 % à 13 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 35 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 28 à 42. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 37 propositions pour remplir 9 places : 76 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 56 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.
Si Double licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales / Informatique - Double licence Informatique-Japonais - Campus Grands Moulins figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
secrétaire des Affaires étrangères
Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter
interprète de l'écrit
Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Arabe Grands débutants (Licence en 4 ans) · Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · Paris 12e Arrondissementtaux d'accès 58 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Asie de l’Est · Japonais · INALCO · Paris 13e Arrondissementtaux d'accès 68 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Licence 0 LLCER Italien · Grands débutants · Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · Paris 12e Arrondissementtaux d'accès 71 %
- LLCER : ANGLAIS · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 44 %
- LLCER Anglais · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 47 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Japonais · Université de Lille · Lilletaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Japonais · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyontaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Licence 1 · Japonais · Université Bordeaux Montaigne · Pessactaux d'accès 99 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Japonais · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 99 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Université d'Amiens · Amienstaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →