Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 10 places et 138 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 20 % de taux d'accès · dernier appelé rang 25
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les enseignements de première année s'organisent autour de deux bloc Disciplinaires. - Une première majeure en sciences de la terre qui comprend pour 2/3 des enseignements de mathématiques, de physique et de chimie appliqués aux géosciences et pour 1/3 des enseignements de géosciences à proprement parler. - Une seconde majeure en Langues comprenant entre autre un apprentissage de la pratique de l'oral, de la pratique de l'écrit et de la…
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Les enseignements de première année s'organisent autour de deux bloc Disciplinaires. - Une première majeure en sciences de la terre qui comprend pour 2/3 des enseignements de mathématiques, de physique et de chimie appliqués aux géosciences et pour 1/3 des enseignements de géosciences à proprement parler. - Une seconde majeure en Langues comprenant entre autre un apprentissage de la pratique de l'oral, de la pratique de l'écrit et de la grammaire ainsi qu'une introduction à l'histoire de la civilisation étudiée. En seconde année la structure générale de la licence perdure mais, en science, la part des cours de géosciences stricto sensu augmente progressivement pour atteindre 50% des enseignements. Les enseignements de langues permettent d'approfondir la connaissance de la langue et civilisation étudiée. La fin de la seconde année est consacrée à un stage à l'étranger pouvant durer jusqu'à trois mois. Ce stage permet aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences et de découvrir le monde du travail et de l'enseignement supérieur dans un des pays correspondant à la langue étudiée. La dernière année de licence est une année d'approfondissement et de spécialisation progressive en préparation d'une poursuite d'étude en Master de sciences ou de langues. Les étudiants, tout en continuant les géosciences fondamentales, se spécialisent plus particulièrement dans des formations en sciences de l'environnement. Mention Sciences de la terre : Voir la fiche Onisep Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Consultez le site de l'IPGP (Institut de physique du globe de Paris) : https://www.ipgp.fr/la-formation/licences/
Les étudiants titulaires d'une licence en sciences de la terre peuvent poursuivre en : Master en Sciences Master en Sciences Humaines et Sociales, Langues et Civilisations https://www.ipgp.fr/la-formation/licences/
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Japonais ou chinois Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sciences de la terre Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement
🧏 Référent handicap : handicap.etudiant@u-paris.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | Relevés de notes de première et terminale | essentiel |
| Résultats | La moyenne des notes des enseignements de spécialité (Maths, Physique-chimie ou SVT) doit être supérieure à 10/20. | essentiel |
| Résultats | Pour les élèves ayant choisi le couple Physique-Chimie et SVT (ou autre spécialité que Maths) en terminale, les notes de mathématiques de l’option Maths Complémentaires doivent être supérieures à 12/20. | essentiel |
| Fiche Avenir | Eléments de la fiche Avenir | essentiel |
| Résultats | Pour les candidats en réorientation, en plus des éléments ci-dessus, veuillez renseigner sur le site vos résultats du baccalauréat et les relevés de notes obtenus en enseignement supérieur. | essentiel |
| Résultats | Pour les étudiants ayant suivi un DAEU, veuillez fournir le relevé de notes du DAEU. | essentiel |
| Appréciation des professeurs | Appréciation des professeurs | complémentaire |
| Appréciation des professeurs | Appréciation des professeurs | complémentaire |
| Projet | Projet motivé et cohérent avec la formation demandée | très important |
| Fiche Avenir | Eléments de la fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats doivent impérativement prendre connaissance des contenus et de l’organisation de la formation : https://www.ipgp.fr/la-formation/licences/ La double licence ASTER a pour objectifs de former les étudiants dans les domaines des géosciences et de l’environnement, avec des bases solides en mathématiques, physique et chimie appliquées aux géosciences. Les candidats doivent être conscients de la charge de travail dans ces matières fondamentales avant de candidater. Cette mention nécessite une capacité d'apprentissage avancée d'une langue orientale en parallèle. Lorsque la spécialité SVT est suivie en terminale celle-ci doit être combinée avec la spécialité Maths ou Physique-Chimie (dans ce dernier cas un bon niveau en Maths Complémentaires est requis). L'expérience linguistique n'est pas un prérequis. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Deuxieme phase : Pré-classement des candidatures jusqu’au seuil de 12/20 de moyenne globale dans ces trois disciplines. »
- « La moyenne des notes de l’option maths complémentaires doit être supérieure à 12/20. »
- « de Mathématiques Complémentaire, une note minimale de 13/20 dans cette matière est requise pour que leur dossier soit »
- « Troisième phase : Examen des lettres de motivation des candidats ayant une moyenne globale supérieure à 12/20. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 748 | 15 | 5 | 20 % | 25 |
| 2024 | 363 | 15 | 9 | 24 % | 36 |
| 2023 | 384 | 15 | 2 | 15 % | 22 |
| 2022 | 339 | 15 | 8 | 34 % | 53 |
| 2021 | 435 | 15 | 10 | – | 35 |
| 2020 | 435 | 20 | 8 | – | 64 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 euros · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Double licence - Sciences de la terre / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double licence Sciences de la terre - LLCER Japonais ou Chinois (ASTER) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Double licence - Sciences de la terre / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double licence Sciences de la terre - LLCER Japonais ou Chinois (ASTER) de Université Paris Cité (Paris 6e Arrondissement) a reçu 748 vœux pour 15 places, soit environ 50 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé Double licence - Sciences de la terre / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double licence Sciences de la terre - LLCER Japonais ou Chinois (ASTER) dans leurs vœux, 20 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 20 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 34 % à 20 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 25 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 20 à 30. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 29 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 5 ont été acceptées définitivement. Ces 83 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 40 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Double licence - Sciences de la terre / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double licence Sciences de la terre - LLCER Japonais ou Chinois (ASTER) ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
secrétaire des Affaires étrangères
Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter
interprète de l'écrit
Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- LLCER : ANGLAIS · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 44 %
- LLCER Anglais · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 47 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER : ARABE · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 98 %
- LLCER : ALLEMAND · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 99 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER : RUSSE · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 99 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · LLCER · Université d'Artois - Site d'Arras · Arrastaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Chinois · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Japonais · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 99 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · Université Paul Valery - Montpellier 3 · Montpelliertaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · Université de Lille · Lilletaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →