Licence Langues, Nanterre : 53 % d'accès, tes chances

Chiffres clés 2025

1 099vœux

100places (capacité d'accueil)

53 %taux d'accès

587rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 100 places et 1 073 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation non sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 587

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Ta position dans la liste d'attente (ou ton rang dans le classement)

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

ATTENTION : Cette fiche Parcoursup concerne une formation dispensée en enseignement à distance (EAD). Pour cette modalité particulière, des droits d'environ 230 euros s'ajoutent aux droits d'inscription nationaux. Si vous souhaitez inclure dans vos vœux la même formation, mais dispensée en enseignement présentiel, vous devez vous rendre sur la fiche correspondante sur Parcoursup. La formation à distance et la formation en présentiel…

Lire la présentation complète

ATTENTION : Cette fiche Parcoursup concerne une formation dispensée en enseignement à distance (EAD). Pour cette modalité particulière, des droits d'environ 230 euros s'ajoutent aux droits d'inscription nationaux. Si vous souhaitez inclure dans vos vœux la même formation, mais dispensée en enseignement présentiel, vous devez vous rendre sur la fiche correspondante sur Parcoursup. La formation à distance et la formation en présentiel représentent deux vœux distincts. La formation est centrée sur la maîtrise des trois éléments dont l'association fait la spécificité des études de Langues et Cultures Etrangères (LCE) : 1- la compétence linguistique (maîtrise de la langue anglaise : un bon niveau en anglais est requis dès la première année) ; 2- la connaissance de la littérature britannique et américaine ; 3- la connaissance des sociétés de l'aire culturelle anglophone. A retenir : les examens de la formation à distance n'ont pas lieu à distance. Les examens ont lieu en présentiel, sur le campus, pour la formation EAD comme pour la formation en présentiel. Le cursus propose en complémentaire soit une mineure d'approfondissement de l'anglais, soit une mineure d'espagnol spécialiste (ie., quelques enseignements offerts par ailleurs aux étudiants de LLCER espagnol). Pour en savoir plus sur la formation : http://formation.parisnanterre.fr/L73 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les poursuites d'études et les débouchés professionnels sont développés dans l'onglet "Débouchés" de la fiche formation accessible en ligne : https://formations.parisnanterre.fr/L112

Ce parcours en 3 ans prépare au MASTER. Les poursuites d'études et les débouchés professionnels sont développés dans l'onglet "Débouchés" de la fiche formation accessible en ligne : https://formations.parisnanterre.fr/L112

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : LV2 possible : Allemand, Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation. Obtenir
🧏 Référent handicap : servicehandicap@liste.parisnanterre.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

5 %

Motivation

5 %

Voir le détail des 4 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
notes de première et de terminale, baccalauréat (français,et particulièrement LV1 anglais, LV2, histoire-géographie).	L'ensemble des critères généraux renseignés – dont les évaluations en histoire, philosophie, littérature française, littérature étrangère, langues vivantes	essentiel
Niveau B2 en anglais, attestation de niveau B2 en langue française (candidats étrangers). Les résultats post-baccalauréat (pour les candidats qui ne sont pas bacheliers en 2023).	Niveau attesté par les notes en anglais, oral et écrit, de première et terminale dans les bulletins transmis sur parcoursup. Valorisation des résultats de l'option "langues et humanités"	essentiel
Priorité donnée à l'autonomie et à la compétence à travailler seul.e ou en groupes selon une méthode acquise au lycée.	notes ou remarques attribuées par le professeur principal du candidat sur les degrés d'autonomie et de méthodologie acquise au lycée.	très important
connaissance de la formation, cohérence du projet : projet de formation motivé. Intérêt pour des séjours à l'étranger.	Projet de formation motivé (PFM) ; fiche avenir; cohérence du projet	important

Les conseils du jury aux candidats

Trop de candidats n'ont pas lu suffissamment attentivement la présentation des attendus. Les candidats doivent bien comprendre que cette licence se fait entièrement à distance (sauf en ce qui concerne les examens qui ont lieu en présentiel) et qu'elle demande un travail personnel régulier. Le niveau attendu est un très bon niveau d'anglais de classe de terminale et un goût particulier pour la littérature et la civilisation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 099	100	97	53 %	587
2024	1 359	100	98	49 %	740
2023	627	100	97	81 %	614
2022	631	100	98	87 %	569
2021	796	100	98	–	636
2020	421	100	99	–	382
2019	331	75	72	–	237
2018	271	50	63	–	224

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+202 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

19 %

Jour du bac

74 %

Fin de phase principale

90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 30%

Assez bien 37%

Bien 20%

Très bien 13%

Type de bac

Général 93%

27 %boursiers

23 %même académie (Versailles)

31 %néo-bacheliers

81 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 23 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 175 euros + 230 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 230 euros (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

42,1 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

26,1 %

Mathématiques + Physique-Chimie

13,2 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

51 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général

63 %

Bac technologique

21 %

Bac professionnel

8 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

62 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais - Entièrement en distanciel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 099 candidats ont demandé Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais - Entièrement en distanciel à Nanterre en 2025, pour seulement 100 places offertes par Université Paris Nanterre, soit un ratio d'environ 11 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais - Entièrement en distanciel dans leurs vœux, 53 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 53 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 87 % à 53 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 587. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 469 et 704. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 421 propositions pour remplir 97 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 19 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 13 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 20 % une mention Bien ; 27 % étaient boursiers et 23 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais - Entièrement en distanciel peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

secrétaire des Affaires étrangères

Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter

interprète de l'écrit

Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

codeur / codeuse en LfPC (langue française parlée complétée)

traducteur / traductrice français écrit / LSF

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès

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