Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Espagnol (renforcé ou mineures) — Taux d'accès, rang du dernier appelé et chances d'admission [2026]

Chiffres clés 2025

155vœux

10places

99 %taux d'accès

150rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Ta position dans la liste d'attente (ou ton rang dans le classement)

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2025–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	155	10	10	99 %	150

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

0 %

Jour du bac

70 %

Fin de phase principale

100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 14%

Assez bien 43%

Bien 43%

Type de bac

Général 100%

29 %boursiers

14 %même académie (Paris)

70 %néo-bacheliers

70 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

42,1 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

26,1 %

Mathématiques + Physique-Chimie

13,2 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Espagnol (renforcé ou mineures) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 155 vœux formulés en 2025 pour 10 places, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Espagnol (renforcé ou mineures) (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Paris 12e Arrondissement) attire en moyenne 16 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 99 %, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Espagnol (renforcé ou mineures) se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 99 ont reçu une proposition.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 150. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 120 et 180 — utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 73 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 10 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 70 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Espagnol (renforcé ou mineures) peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.