Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Anglais (renforcé ou mineures) — Taux d'accès, rang du dernier appelé et chances d'admission [2026]

Chiffres clés 2025

567vœux

40places

52 %taux d'accès

297rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Simulateur de liste d'attente

Ta position dans la liste d'attente (ou ton rang dans le classement)

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2025–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	567	40	40	52 %	297

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

8 %

Jour du bac

85 %

Fin de phase principale

98 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 43%

Bien 18%

Très bien 29%

Type de bac

Général 93%

4 %boursiers

7 %même académie (Paris)

70 %néo-bacheliers

92 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

42,1 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

26,1 %

Mathématiques + Physique-Chimie

13,2 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Anglais (renforcé ou mineures) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 567 vœux formulés en 2025 pour 40 places, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence LLCER Anglais (renforcé ou mineures) (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Paris 12e Arrondissement) attire en moyenne 14 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 52 % : 52 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Le rang du dernier appelé a atteint 297 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 237 à 356. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 172 propositions pour remplir 40 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 8 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 98 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 29 % avaient une mention Très bien, 18 % une mention Bien et 4 % étaient boursiers. 7 % venaient de l'académie de Paris. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé fait de cette formation un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission, ce qui sécurise l'attente sur des vœux plus sélectifs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.