BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel

CNED · Chasseneuil-du-Poitou (Vienne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

769vœux
1 500places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
294rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 1 500 places et 579 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 294

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Spécialité à choisir en 1re année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Programme Culture générale et expression Culture économique, juridique et managériale Anglais Mathématiques pour l'informatique Support et mise à disposition de services informatiques Administration des systèmes et des réseaux (spécialité SISR) Conception et développement d'applications (spécialité…

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Spécialité à choisir en 1re année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Programme Culture générale et expression Culture économique, juridique et managériale Anglais Mathématiques pour l'informatique Support et mise à disposition de services informatiques Administration des systèmes et des réseaux (spécialité SISR) Conception et développement d'applications (spécialité SLAM) Cybersécurité des services informatiques Atelier de professionnalisation L'acquisition des compétences se construit autour : d'apports théoriques sur les connaissances générales et les savoirs professionnels, de mises en situation professionnelle, d'activités d'entraînement à l'examen, d'évaluations avec correction personnalisée, d'un stage de 10 semaines en milieu professionnel dont 4 semaines minimum consécutives en 1re année. Votre espace de formation vous donne accès à des supports variés Tableau de bord (actualités liées à la formation, agenda, messages et documents…) ; Webinaire d’accueil en formation ; Documents, fiches méthodologiques ; Exercices d'application autocorrectifs ; Sujets d'évaluations et corrigés types ; Classes virtuelles animées par des enseignants ; Conventions de stage ; Forum d'échange entre étudiants ; Boîte à outils ; Foire aux questions... Suivi pédagogique (via messagerie électronique) Tutorat par discipline ; Suivi personnalisé par un enseignant référent dans le cadre du stage. Plus d'informations sur cned.fr Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les emplois des diplômés du BTS SIO sont liés à la spécialité suivie : Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) : administrateur systèmes et réseaux, administrateur sécurité, technicien systèmes et réseaux, technicien développement-exploitation ou de maintenance, technicien réseaux-télécoms, technicien support et déploiement… Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) : analyste d’applications, analyste programmeur,…

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Les emplois des diplômés du BTS SIO sont liés à la spécialité suivie : Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) : administrateur systèmes et réseaux, administrateur sécurité, technicien systèmes et réseaux, technicien développement-exploitation ou de maintenance, technicien réseaux-télécoms, technicien support et déploiement… Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) : analyste d’applications, analyste programmeur, chargé d’études informatiques, développeur web, développeur d’applications informatiques ou mobiles, technicien développement-exploitation, informaticien d’études, programmeur analyste, programmeur d’applications… Une expérience professionnelle vous permettra de prendre en charge la responsabilité de projets ou de fonctions de management d’équipe.

Avec le BTS SIO, il est possible de poursuivre ses études en licence LMD ou licence professionnelle dans le domaine de l'informatique ou d'intégrer une école spécialisée ou une école d'ingénieurs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 1500 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 483 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 483 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 103 candidats ont choisi d'intég

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Option proposée en seconde année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les s
🧏 Référent handicap : accueil@ac-cned.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
30 %
Motivation
15 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolaires (moyenne générale)Notes de Première et de Terminale (bulletins de notes)essentiel
Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat ou du baccalauréat, DAEU ou diplôme équivalent homologuéMoyenne obtenue à l'examenessentiel
Méthode de travail, capacité d'organisationAppréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)important
Capacité à travailler de manière autonomeAppréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)très important
Capacité à réussir dans la formationAvis du chef d’établissement (fiche Avenir)très important
Capacité à s'investir dans la formationAppréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)important
Intérêt pour la formation et connaissance des modalités d'apprentissageLettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le Cned propose une pédagogie adaptée à l'enseignement à distance (formation en ligne) et un accompagnement personnalisé de chaque apprenant tout au long de son parcours de formation. Cependant, nous conseillons vivement aux candidats de disposer de compétences organisationnelles et d'être autonomes dans leurs apprentissages afin de réussir dans la formation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20257691 500232100 %294
20247361 500228100 %308
20237601 500246100 %366
20228831 500231100 %447
20211 1481 500241581
20201 672500332774
20192871 20096
2018417700132235

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

100 % 2022 100 % 2023 100 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
41 %
Jour du bac
50 %
Fin de phase principale
68 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 60%
Assez bien 24%
Bien 14%

Type de bac

Général 47%
Technologique 29%
Professionnel 24%
27 %boursiers
10 %même académie (Poitiers)
30 %néo-bacheliers
25 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 10 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 1 415 € - Possibilité de régler en plusieurs fois sans frais · pour les boursiers : 1 415 € - Possibilité de régler en plusieurs fois sans frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

769 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel à Chasseneuil-du-Poitou en 2025, pour seulement 1 500 places offertes par CNED, soit un ratio d'environ 1 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 100 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 294 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 235 à 352. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 763 propositions pour remplir 232 places : 70 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 41 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 50 % aux épreuves du bac et 68 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 1 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 27 % étaient boursiers et 10 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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