Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 100 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (53 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 1 500 places et 579 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 294
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Spécialité à choisir en 1re année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Programme Culture générale et expression Culture économique, juridique et managériale Anglais Mathématiques pour l'informatique Support et mise à disposition de services informatiques Administration des systèmes et des réseaux (spécialité SISR) Conception et développement d'applications (spécialité…
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Spécialité à choisir en 1re année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Programme Culture générale et expression Culture économique, juridique et managériale Anglais Mathématiques pour l'informatique Support et mise à disposition de services informatiques Administration des systèmes et des réseaux (spécialité SISR) Conception et développement d'applications (spécialité SLAM) Cybersécurité des services informatiques Atelier de professionnalisation L'acquisition des compétences se construit autour : d'apports théoriques sur les connaissances générales et les savoirs professionnels, de mises en situation professionnelle, d'activités d'entraînement à l'examen, d'évaluations avec correction personnalisée, d'un stage de 10 semaines en milieu professionnel dont 4 semaines minimum consécutives en 1re année. Votre espace de formation vous donne accès à des supports variés Tableau de bord (actualités liées à la formation, agenda, messages et documents…) ; Webinaire d’accueil en formation ; Documents, fiches méthodologiques ; Exercices d'application autocorrectifs ; Sujets d'évaluations et corrigés types ; Classes virtuelles animées par des enseignants ; Conventions de stage ; Forum d'échange entre étudiants ; Boîte à outils ; Foire aux questions... Suivi pédagogique (via messagerie électronique) Tutorat par discipline ; Suivi personnalisé par un enseignant référent dans le cadre du stage. Plus d'informations sur cned.fr Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les emplois des diplômés du BTS SIO sont liés à la spécialité suivie : Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) : administrateur systèmes et réseaux, administrateur sécurité, technicien systèmes et réseaux, technicien développement-exploitation ou de maintenance, technicien réseaux-télécoms, technicien support et déploiement… Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) : analyste d’applications, analyste programmeur,…
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Les emplois des diplômés du BTS SIO sont liés à la spécialité suivie : Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) : administrateur systèmes et réseaux, administrateur sécurité, technicien systèmes et réseaux, technicien développement-exploitation ou de maintenance, technicien réseaux-télécoms, technicien support et déploiement… Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) : analyste d’applications, analyste programmeur, chargé d’études informatiques, développeur web, développeur d’applications informatiques ou mobiles, technicien développement-exploitation, informaticien d’études, programmeur analyste, programmeur d’applications… Une expérience professionnelle vous permettra de prendre en charge la responsabilité de projets ou de fonctions de management d’équipe.
Avec le BTS SIO, il est possible de poursuivre ses études en licence LMD ou licence professionnelle dans le domaine de l'informatique ou d'intégrer une école spécialisée ou une école d'ingénieurs.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Option proposée en seconde année : Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) ou Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les s
🧏 Référent handicap : accueil@ac-cned.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires (moyenne générale) | Notes de Première et de Terminale (bulletins de notes) | essentiel |
| Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat ou du baccalauréat, DAEU ou diplôme équivalent homologué | Moyenne obtenue à l'examen | essentiel |
| Méthode de travail, capacité d'organisation | Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes) | important |
| Capacité à travailler de manière autonome | Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes) | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Avis du chef d’établissement (fiche Avenir) | très important |
| Capacité à s'investir dans la formation | Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes) | important |
| Intérêt pour la formation et connaissance des modalités d'apprentissage | Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Le Cned propose une pédagogie adaptée à l'enseignement à distance (formation en ligne) et un accompagnement personnalisé de chaque apprenant tout au long de son parcours de formation. Cependant, nous conseillons vivement aux candidats de disposer de compétences organisationnelles et d'être autonomes dans leurs apprentissages afin de réussir dans la formation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 769 | 1 500 | 232 | 100 % | 294 |
| 2024 | 736 | 1 500 | 228 | 100 % | 308 |
| 2023 | 760 | 1 500 | 246 | 100 % | 366 |
| 2022 | 883 | 1 500 | 231 | 100 % | 447 |
| 2021 | 1 148 | 1 500 | 241 | – | 581 |
| 2020 | 1 672 | 500 | 332 | – | 774 |
| 2019 | 287 | 1 200 | 96 | – | – |
| 2018 | 417 | 700 | 132 | – | 235 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±25 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : faible : la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 10 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 1 415 € - Possibilité de régler en plusieurs fois sans frais · pour les boursiers : 1 415 € - Possibilité de régler en plusieurs fois sans frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
769 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel à Chasseneuil-du-Poitou en 2025, pour 1 500 places offertes par CNED, soit un ratio d'environ 1 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 100 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations - Entièrement en distanciel se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 294 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 220 à 367. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 763 propositions pour 232 inscrits en 2025 (3.3 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 41 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 50 % aux épreuves du bac et 68 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 1 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 27 % étaient boursiers et 10 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Saint Joseph · Bressuiretaux d'accès 95 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Elie Vinet · Barbezieux-Saint-Hilairetaux d'accès 89 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Fenelon · La Rochelletaux d'accès 87 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Guy Chauvet · Louduntaux d'accès 84 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée de la Venise Verte · Niorttaux d'accès 76 %même académie
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsautre région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsautre région
- Informatique · I.U.T. La Rochelle · La RochelleBUT48 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Camille Guérin · PoitiersCPGE35 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.