Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 87 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (40 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 30 places et 163 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 87 % de taux d'accès · dernier appelé rang 38
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
BTS SIO Option Solutions d'Infrastructures, Systèmes et Réseaux. Option Solutions Logicielles et Applications Metiers ENSEIGNEMENTS DE LA FORMATION : MATHS appliquées à l'informatique, ANGLAIS technique, FRANCAIS (Communication orale et écrite), CEJM (Culture Economique Juridique et Managériale + cyber-sécurité) INFORMATIQUE 18h /semaine réseau ou développement selon l'option choisie à la fin du 1er semestre cyber-sécurité Notre formation est…
Lire la présentation complète
BTS SIO Option Solutions d'Infrastructures, Systèmes et Réseaux. Option Solutions Logicielles et Applications Metiers ENSEIGNEMENTS DE LA FORMATION : MATHS appliquées à l'informatique, ANGLAIS technique, FRANCAIS (Communication orale et écrite), CEJM (Culture Economique Juridique et Managériale + cyber-sécurité) INFORMATIQUE 18h /semaine réseau ou développement selon l'option choisie à la fin du 1er semestre cyber-sécurité Notre formation est en mixité de public, c'est à dire que dans la même classe, nous avons des apprentis et des non apprentis. Vous pouvez passer en statut apprenti à n'importe quel moment de la scolarité, (il vous suffira d'avoir une entreprise) . Venez aux portes ouvertes : le vendredi 23 janvier 2026 de 16h30 à 19h30, le samedi 24 janvier 2026 de 10h à 13h ou bien le samedi 21 mars 2026 de 10h00 à 13h00. Si vous souhaitez une visite des installations ou un mini stage avant cette date, deux possibilités : - adresser votre demande par mail au secrétariat n.busson@fenelon-notredame.com - vous inscrire sur l'application CAP SUP en vous connectant avec vos codes téléservices fournis par votre établissement d'origine sur le site https://educonnect.education.gouv.fr/idp/profile/SAML2/Redirect/SSO?execution=e2s1 site internet : https://campus.fenelon-notredame.com Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés métiers : Option « Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux » : technicien systèmes et réseaux; support systèmes et réseaux ; technicien d'infrastructure ; technicien de maintenance ... Option « Solutions logicielles et applications métiers » : Analyste d'applications ; analyste programmeur ; développeur d'applications informatique ; développeur d'applications mobiles ; développeur Web ... Secteurs d'activité : La personne…
Lire la liste complète des débouchés
Débouchés métiers : Option « Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux » : technicien systèmes et réseaux; support systèmes et réseaux ; technicien d'infrastructure ; technicien de maintenance ... Option « Solutions logicielles et applications métiers » : Analyste d'applications ; analyste programmeur ; développeur d'applications informatique ; développeur d'applications mobiles ; développeur Web ... Secteurs d'activité : La personne titulaire du diplôme peut exercer son activité dans différents cadres : entité informatique interne à une organisation, entreprise de services du numérique, société de conseil en technologies, éditeur de logiciels informatiques Poursuites d'études : Possibilité de poursuite d'études en BUT, licences professionnelles, Bachelors, Ecoles Spécialisées en informatique avec des diplômes en Bac +4 ou bac +5, Ecoles d'Ingénieurs ...
Partenariat avec l'ENI pour un Bachelor " Administrateur Système Dev Ops ”, formation suivie dans notre établissement. Poursuite en école d'informatique : pour bac + 4 ou 5 , spécialité réseau, développement ou cybersécurité. Poursuite en école d'ingénieur (pour les élèves venant d'un bac général ou technologique).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : b.dessirier@fenelon-notredame.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 13 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| bac d'origine | Bac d'origine | essentiel |
| resultats dans les matières suivantes : | Bulletins scolaires - Fiche avenir - notes et appréciations en 1er et terminales : maths, français et anglais | essentiel |
| resultats dans les matières suivantes : | notes 1ere et term | important |
| resultats dans les matières suivantes : | progressions entre debut 1er et fin term | important |
| qualités rédactionnelles | appréciations des professeurs sur les bulletins de 1er et term. Résultats des épreuves anticipés de français Qualité de la lettre de motivation | essentiel |
| capacité à réussir dans la formation | mention satisfaisant ou très satisfaisant | très important |
| logique | Notes et appréciations de professeurs | complémentaire |
| Méthode de travail | Champs "Méthode de travail" dans la fiche avenir | complémentaire |
| Comportement - Absentéisme | absences notifiés dans les bulletins et dans les appréciations des professeurs | très important |
| implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ere et term Champ "capacité à s'investir " dans le fiche avenir | très important |
| Autonomie - Esprit d'équipe - Rigueur | Fiche Avenir - Bulletins scolaires | important |
| Connaissance de la formation - Cohérence du projet | Lettre de motivation adaptée à la formation - Participation aux portes ouvertes - Cohérence du projet | très important |
| compétences informatiques | Lettre de motivation | important |
Les conseils du jury aux candidats
ENSEIGNEMENTS DE LA SESSION : MATHS appliquées à l'informatique, ANGLAIS technique, FRANCAIS (Communications orale et écrite ), CEJM ( économie-droit générale et appliquée à l'informatique + cyber-sécurité) , INFORMATIQUE ( réseaux et/ou développement en fonction de l'option choisie à la fin du 1er semestre) CONSEILS AUX CANDIDATS : Adapter la lettre à la formation. Montrer que vous avez pris connaissance du contenu de la formation. Bonne rédaction avec un style clair et argumenté. Mettre en avant toutes vos expériences, même minimes, en informatique ou citoyennes
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 159 | 28 | 26 | 87 % | 38 |
| 2024 | 173 | 28 | 28 | 99 % | 46 |
| 2023 | 257 | 27 | 24 | 78 % | 68 |
| 2022 | 179 | 18 | 17 | 75 % | 51 |
| 2021 | 281 | 21 | 17 | – | 34 |
| 2020 | 507 | 21 | 19 | – | 44 |
| 2019 | 165 | 21 | 19 | – | – |
| 2018 | 130 | 18 | 22 | – | 73 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±33 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : faible : la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : entre 1233€ et 1606€ en fonction du quotient CAF + 25€ frais de dossier (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : = Contribution - le montant de la bourse (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à La Rochelle (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2020-2021, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2020-2021 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE FENELON NOTRE-DAME (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Fenelon (La Rochelle) a reçu 159 vœux pour 28 places, soit environ 6 candidatures par place.
Ce ratio de 6 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (87 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Concrètement, 87 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 75 % à 87 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 38. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 33 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 25 et 50, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 112 propositions pour 26 inscrits en 2025 (4.3 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 54 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Elie Vinet · Barbezieux-Saint-Hilairetaux d'accès 89 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Saint Joseph · Bressuiretaux d'accès 95 %
- Services informatiques aux organisations · Entièrement en distanciel · CNED · Chasseneuil-du-Poitoutaux d'accès 100 %
- Métiers des Services à l'environnement · Lycée Emile Combes · Ponstaux d'accès 90 %
- Tourisme · Ecole Supérieure du CipecMA · Pérignytaux d'accès 100 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Guy Chauvet · Louduntaux d'accès 84 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée de la Venise Verte · Niorttaux d'accès 76 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Maurice Merleau-Ponty · Rocheforttaux d'accès 73 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Aliénor d' Aquitaine · Poitierstaux d'accès 36 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Beaupeyrat · Limogestaux d'accès 85 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsautre région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsautre région
- Informatique · I.U.T. La Rochelle · La RochelleBUT48 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Camille Guérin · PoitiersCPGE35 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.