Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 2 places et 8 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 5
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La classe préparatoire MPSI - PSI est associée aux écoles d'ingénieur ICAM Strasbourg-Europe, HEI-ISEN (Lille) et ISEP (Paris) et permet d'intégrer leurs cycles ingénieurs par contrôle continu, sans passer de concours. C'est un parcours sécurisé ouvert composé d'un cycle préparatoire (2 ans) puis d'un cycle ingénieur en école (3 ans) menant à l'obtention du titre d'ingénieur délivré par la CTI. Les étudiants peuvent aussi choisir de passer des…
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La classe préparatoire MPSI - PSI est associée aux écoles d'ingénieur ICAM Strasbourg-Europe, HEI-ISEN (Lille) et ISEP (Paris) et permet d'intégrer leurs cycles ingénieurs par contrôle continu, sans passer de concours. C'est un parcours sécurisé ouvert composé d'un cycle préparatoire (2 ans) puis d'un cycle ingénieur en école (3 ans) menant à l'obtention du titre d'ingénieur délivré par la CTI. Les étudiants peuvent aussi choisir de passer des concours à l'issue des deux années de classes préparatoires. La formation est principalement axée sur les sciences (mathématiques, physique, informatique, sciences de l'ingénieur), laisse une part importante aux langues (anglais et une seconde langue), à la culture générale et à la formation humaine. Ce parcours offre des débouchés dans tous les secteurs d'activité, des salaires attractifs et une très forte employabilité. 1e année, MPSI : horaires hebdomadaires mathématiques : 12h, sciences physiques : 8h, informatique : 2h, SII (sciences industrielles pour l'ingénieur) : 3h, anglais : 2h, LV2 : 2h, français-philo : 2h30, TIPE : 2h, interrogations orales : 2 à 3h, soutien en mathématiques et en physique. 2e année, PSI : horaires hebdomadaires mathématiques : 10h, sciences physiques : 10h, informatique : 1h, SII (sciences industrielles pour l'ingénieur) : 4h, anglais : 2h, LV2 : 2h, français-philo : 2h30, TIPE : 2h, interrogations orales : 2 à 3h. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Une poursuite d'études en 1e année du cycle ingénieur des écoles d'ingénieurs partenaires ICAM, HEI, ISEN et ISEP permet de préparer le titre d'ingénieur, Bac+5, reconnu par la CTI. Ce cursus mène à tous les secteurs d'activité liés au domaine de l'ingénierie. Le taux d'employabilité à la sortie est très proche de 100%. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'études en écoles d’ingénieurs principalement (reconnues par la CTI, jusqu'en Bac+5), ré-orientation possible en L3 dans des domaines cohérents (mathématiques, sciences de l'ingénieur…)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…
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Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie technologique Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu, en voie technologique Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 2 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 5 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 5 candidat
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, espagnol, allemand débutant, espagnol débutant Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : thierry.pachoud@jean23.org
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats et progression dans les matières scientifiques, en français et en anglais | bulletins de première et terminale | très important |
| méthodes de travail, expression écrite et orale | bulletins, fiche avenir | important |
| autonomie, investissement | bulletins, fiche avenir | important |
| motivation pour la formation | bulletins, lettre de motivation | important |
| engagement citoyen et associatif | lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La comission a noté l'hétérogénéité des résultats des candidats en classe de Première et de Terminale. Il est conseillé aux candidats de bien détailler leurs activités extra-scolaires, et de rédiger un projet de formation de manière claire et précise, en relation directe avec la formation demandée et l'établissement d'accueil. Un soin tout particulier doit aussi être accordé à la grammaire, à l'orthographe et à la mise en page des documents rédigés. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Critères qui conduisent à ne pas classer un candidat lors de l'examen des voeux : »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 6 | 2 | 0 | 100 % | 5 |
| 2024 | 26 | 5 | 3 | 40 % | 9 |
| 2023 | 13 | 5 | 0 | 71 % | 6 |
| 2022 | 12 | 5 | 1 | – | 3 |
| 2021 | 18 | 5 | 0 | – | 11 |
| 2020 | 21 | 5 | 2 | – | 8 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 2206 euros · pour les boursiers : 1103 euros (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
ECAM-HEI-ISEN-ISEP cycle préparatoire Metz-Jean XXIII - Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac STL sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation ECAM-HEI-ISEN-ISEP cycle préparatoire Metz-Jean XXIII - Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac STL de Lycée Jean XXIII (Montigny-lès-Metz) a reçu 6 vœux pour 2 places, soit environ 3 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé ECAM-HEI-ISEN-ISEP cycle préparatoire Metz-Jean XXIII - Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac STL dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 71 % à 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 5 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 4 et 6 d'une année à l'autre.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 0 % aux épreuves du bac et 0 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)
Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Ecole d'Ingénieur n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- Portail Informatique · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)37 % d'accès
- ENS Paris-Saclay D2 · Lycée Jean Perrin · MarseilleCPGE51 % d'accès
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