BTS - Production - Métiers de la chimie

Ecole Technique Sup Laboratoire · Paris 13e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

315vœux
36places (capacité d'accueil)
76 %taux d'accès
192rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 32 places et 306 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 76 % de taux d'accès · dernier appelé rang 192

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Pourquoi choisir l'ETSL ? Pour une formation dans un lycée à taille humaine ; pour un accompagnement fort tout au long des 2 ans de BTS, en particulier dans la recherche de stage ; pour un suivi personnalisé ; pour un soutien psychologique, social et financier. Pourquoi choisir un BTS ? Pour entrer dans les métiers du laboratoire ; pour être libre de choisir sa L3 à l'ETSL et dans l'hexagone ; parce que les diplômés à bac+2/+3 sont très…

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Pourquoi choisir l'ETSL ? Pour une formation dans un lycée à taille humaine ; pour un accompagnement fort tout au long des 2 ans de BTS, en particulier dans la recherche de stage ; pour un suivi personnalisé ; pour un soutien psychologique, social et financier. Pourquoi choisir un BTS ? Pour entrer dans les métiers du laboratoire ; pour être libre de choisir sa L3 à l'ETSL et dans l'hexagone ; parce que les diplômés à bac+2/+3 sont très demandés par les entreprises ; parce qu'on peut aussi poursuivre vers un master ou une école d'ingénieur. Un total de 1365 heures d'enseignements est dispensé sur les deux années de formation. Les matières principalement étudiées sont : Synthèse : mise en œuvre, stratégie de synthèses, techniques de séparation/purification, polymères, etc. Formulation : de la rédaction des protocoles à la mise en œuvre de formulations de produits (détergents, peintures, cosmétiques, etc.) et jusqu'aux tests de produits formulés. Analyse : dosages, spectrophotométries, chromatographies, etc. Mathématiques, Français, Anglais scientifique. Les enseignements suivent le référentiel national, avec plus d'un tiers des enseignements en activités technologiques et 8 semaines de stage. Un soutien est prévu pour les candidats issus de filières professionnelles et STI2D. Les élèves en réorientation (ex. après une licence, une PASS, une CPGE…) peuvent bénéficier d'une rentrée décalée pour éviter de perdre une année. Contactez-nous dès janvier à ddfpt@etsl.fr et participez à notre JPO (date sur le site) ! Plaquette de la formation à télécharger : https://etsl.fr/wp-content/uploads/2024/12/MC-2.jpg Pour avoir plus d'informations, n'hésitez pas à consulter notre site www.etsl.fr . Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le chimiste diplômé de cette formation intervient dans la fabrication de composés chimiques, la formulation de préparations contenant différents ingrédients ou l'analyse chimique de substances. Il travaille dans les laboratoires de recherche et développement, sur les sites et plateformes de production, dans les laboratoires de contrôle qualité et d'assurance qualité, dans les cabinets d'expertise, dans les services technico-commerciaux. Une…

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Le chimiste diplômé de cette formation intervient dans la fabrication de composés chimiques, la formulation de préparations contenant différents ingrédients ou l'analyse chimique de substances. Il travaille dans les laboratoires de recherche et développement, sur les sites et plateformes de production, dans les laboratoires de contrôle qualité et d'assurance qualité, dans les cabinets d'expertise, dans les services technico-commerciaux. Une très grande variété de domaines s'offre après un BTS Métiers de la Chimie : pétrochimie, chimie fine, industrie pharmaceutique, détergents, solvant, peintures, colles, produits ménagers, textiles, bioindustries, cosmétiques, matériaux, métallurgie, plastiques, polymères, agro-industries, analyse de l’eau, analyse de l’air, déchets, énergies, environnement, revêtements, traitement de surface, bétons et ciments, sous-traitance automobile, recherche publique et privée, etc. Pour plus d'informations, allez sur notre site www.etsl.fr .

Environ 80% des diplômés poursuivent des études. Les poursuites d'études envisageables : Licence professionnelle dans différents domaines (formulation, chimie analytique, matériaux, qualité, maintenance, métrologie...) dont les licences de l'ETSL : L pro IPCS, partenariat avec l'Université Paris-Cité, spécialité : Contrôle et développement analytique, Assurance qualité industrielle L pro QHSSE (Qualité, hygiène, santé, sécurité, environnement),…

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Environ 80% des diplômés poursuivent des études. Les poursuites d'études envisageables : Licence professionnelle dans différents domaines (formulation, chimie analytique, matériaux, qualité, maintenance, métrologie...) dont les licences de l'ETSL : L pro IPCS, partenariat avec l'Université Paris-Cité, spécialité : Contrôle et développement analytique, Assurance qualité industrielle L pro QHSSE (Qualité, hygiène, santé, sécurité, environnement), en partenariat avec CY Tech L pro Chimie et physique des matériaux, en partenariat avec Sorbonne-Université Licence 2 ou 3 (puis Master, voire Thèse) Classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) vers une école d'ingénieur

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 258 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 197 candidats. 61 ont donc été refusés 197 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 26 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : mail@etsl.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 12 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Maitrise des outils calculatoiresNotes et avis en mathématiques (fiche Avenir + bulletins) pour la classe de terminale et dans le supérieur [si études supérieures entamées]essentiel
Aisance scientifiqueNotes et avis dans les matières scientifiques (Fiche Avenir + bulletins) en classe de terminale et dans le supérieur [si études supérieures entamées]essentiel
Réussite globaleFiche Avenir, bulletins de terminale et, si l'examen a déjà été validé, relevé de notes du bac (notamment en spécialités)essentiel
Socle scientifiqueNotes et avis de première en mathématiques et dans les autres matières scientifiques (bulletins)complémentaire
Adéquation du profilFilière scolaire et options choisies au lycée et dans les études supérieures éventuellement déjà entamées (Scolarité)essentiel
Compétences et acquis méthodologiquesBulletin de terminale + Fiche Avenirtrès important
Avis de poursuite d'étudeAvis du chef d'établissement et des enseignants (Fiche Avenir)important
Eléments atypiquesCommentaires éventuels du/de la candidat.e dans la Scolarité et la Lettre de motivationimportant
Implication, comportementAppréciations générales du chef d'établissement et du professeur principaltrès important
AssiduitéFiche Avenir et bulletinsimportant
Cohérence du projetScolarité + Lettre de motivationimportant
Connaissance de la formationLettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Commission d'étude des vœux : - enseignants de la formation, - aucun traitement algorithmique, - tri entièrement manuel. Pour les candidats ayant commencé des études supérieures ou en réorientation ou sans Fiche Avenir : - renseigner toutes les notes les plus récentes, - compléter les notes de terminale non remontées automatiquement, - téléverser les bulletins pour authentifier les notes renseignées par le candidat. Lettre de Motivation : Inutile et non lue pour les bons dossiers scolaires. Prise en compte pour les dossiers fragiles. Il faut : - se faire relire et accompagner dans sa rédaction, - ne pas de mendier une place en BTS, - ne pas faire de promesses, - expliquer tous les accidents, toutes les réorientations, avec franchise - les dossiers atypiques peuvent être valorisés, - utiliser un style très simple et direct, possiblement sous forme d’une liste. Merci de bien se renseigner sur le BTS : prérequis, contenu, débouchés.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025315362676 %192
2024343361784 %216
2023478362793 %250
2022342362496 %224
20213963227238
202060836339
20192874838203
20182164832

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

96 % 2022 93 % 2023 84 % 2024 76 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
23 %
Jour du bac
62 %
Fin de phase principale
88 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 82%
Assez bien 18%

Type de bac

Général 45%
Technologique 55%
45 %boursiers
27 %même académie (Paris)
42 %néo-bacheliers
42 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 27 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : première année : 3050 euros / deuxième année : 3050 euros · pour les boursiers : première année : 3050 euros / deuxième année : 3050 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

48 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
52 %en emploi à 6 mois
74 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée EC TECHNIQUE SUP LABORATOIRE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac
85 %de mentions

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Métiers de la chimie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

315 candidats ont demandé BTS - Production - Métiers de la chimie à Paris 13e Arrondissement en 2025, pour seulement 36 places offertes par Ecole Technique Sup Laboratoire, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 76 %, BTS - Production - Métiers de la chimie se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 76 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 76 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 192 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 153 à 230. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 186 propositions ont été envoyées pour aboutir à 26 inscrits. Environ 86 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 23 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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