Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 50 places et 1 027 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 212
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le programme national du BUT MMI est accessible ici (site du Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace). Le site de présentation de la filière sur l'ONISEP . Formation universitaire et professionnalisante : en 6 semestres (30 crédits ECTS par semestre) 30 % des enseignements réalisés par des intervenant(e)s professionnel(le)s Stage en entreprise de 8 semaines la seconde année et de 14 à 16 semaines en troisième année…
Lire la présentation complète
Le programme national du BUT MMI est accessible ici (site du Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace). Le site de présentation de la filière sur l'ONISEP . Formation universitaire et professionnalisante : en 6 semestres (30 crédits ECTS par semestre) 30 % des enseignements réalisés par des intervenant(e)s professionnel(le)s Stage en entreprise de 8 semaines la seconde année et de 14 à 16 semaines en troisième année Beaucoup de projets (600h) : réalisation de sites web, de vidéos, de produits multimédias, de jeux vidéo, campagnes de communication, organisation d'événementiels,... 3 parcours possibles du 4ème au 6ème semestre (environ 600h d'enseignements, hors tronc commun, dans chacun des parcours) Création numérique Développement web et dispositifs interactifs - coloration “Game Developer” Stratégie de communication numérique et design d'expérience Métiers possibles après un BUT MMI : Assistant chef de projet multimedia/Internet/Intranet Chargé de production multimédia Chargé de communication Infographiste Technicien audiovisuel Sound/Motion designer Webdesigner Game developer ... Mention Métiers du multimédia et de l'internet : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Secteurs d'activité : Communication - Média - Multimédia - Développement Web - Développement informatique Quelques exemples de métiers : Assistant chef de projet multimedia/Internet/Intranet Chargé de production multimédia Chargé de communication Infographiste 2D et 3D Technicien audiovisuel Sound/Motion designer Webdesigner Développeur web Développeur de jeux vidéo (Game developer) Concepteur de niveaux (level designer) dans les jeux vidéo…
Lire la liste complète des débouchés
Secteurs d'activité : Communication - Média - Multimédia - Développement Web - Développement informatique Quelques exemples de métiers : Assistant chef de projet multimedia/Internet/Intranet Chargé de production multimédia Chargé de communication Infographiste 2D et 3D Technicien audiovisuel Sound/Motion designer Webdesigner Développeur web Développeur de jeux vidéo (Game developer) Concepteur de niveaux (level designer) dans les jeux vidéo Animateur 2D et 3D Concepteur multimédia Concepteur pédagogique multimodal Webmestre Chargé de communication digitale Commercial du web UX/UI designer Chargé de SEO/SMO/SEM Monteur vidéo/son pour le web Community manager Webdesigner …
Les poursuites d'études à bac +5 : filières universitaires traditionnelles (Infocom, Informatique, Langues…), écoles d'ingénieurs (informatique, multimédia), d'art, …
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation :…
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COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web), - Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social, - Avoir un usage courant d’Internet et du numérique, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.), - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol / Anglais renforcé Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Stratégie de communication numérique et design d'expérience Création numérique Développement web et dispositifs interactifs Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sporti
🧏 Référent handicap : referent-handicap-parcoursup@uca.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Prioritairement les notes en mathématiques, physique-chimie, sciences industrielles ou enseignement technologique, et LV1 lorsque ces enseignements sont suivis, ou leurs équivalents | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat et par ses établissements passés | essentiel |
| Résultats aux épreuves de baccalauréat | Notes du baccalauréat | important |
| Méthode de travail | Fiche Avenir, Appréciations des bulletins de notes disponibles | essentiel |
| Expression écrite et orale rédactionnelles | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat et par ses établissements passés | important |
| Raisonnement logique et scientifique | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat et par ses établissements passés | important |
| Autonomie, Capacité à s’investir, Implication | Fiche Avenir, Appréciations des bulletins de notes disponibles | complémentaire |
| Capacité à réussir | Fiche Avenir, Appréciations des bulletins de notes disponibles | essentiel |
| Motivation et connaissances de la formation | Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt, Appréciations des bulletins de notes disponibles | très important |
| Adéquation du parcours d’études et cohérence du projet | Scolarité, Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt | important |
| Engagement citoyen, associatif, étudiant… | Activités et centres d’intérêt, Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les notes de première, de terminale et des années d'enseignement supérieur sont des éléments regardés très attentivement par la commission d'examen des vœux. Il est important d'avoir un bon dossier et de bonnes appréciations des professeurs sur les bulletins. Ceci permet d'avoir une bonne note de dossier qui peut faire remonter le candidat ou la candidate de plusieurs dizaines de places dans le classement. Dans le cas d'une réorientation, la commission apporte une grande importance sur le parcours et les résultats des études supérieur. Pour les candidats ayant eux-mêmes rempli leurs bulletins sur parcoursup (en particulier les candidats en réorientation de l'enseignement supérieur, ou en reprise d'études) : il faut impérativement que vous déposiez une copie de vos bulletins et relevés de notes originaux (bacs et autres) au format pdf sur parcoursup au moment de votre candidature.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 951 | 50 | 48 | 45 % | 212 |
| 2024 | 1 184 | 50 | 51 | 36 % | 265 |
| 2023 | 1 196 | 56 | 56 | 39 % | 256 |
| 2022 | 1 152 | 52 | 56 | 27 % | 338 |
| 2021 | 2 110 | 50 | 56 | – | 152 |
| 2020 | 1 274 | 52 | 53 | – | 277 |
| 2019 | 1 077 | 52 | 52 | – | – |
| 2018 | 1 196 | 52 | 51 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 951 vœux formulés en 2025 pour 50 places, BUT - Métiers du multimédia et de l'internet (I.U.T Clermont Auvergne - site de Vichy, Vichy) attire en moyenne 19 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BUT - Métiers du multimédia et de l'internet dans leurs vœux, 45 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 45 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 27 % à 45 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 212 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 169 à 254. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 268 propositions ont été envoyées pour aboutir à 48 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 27 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 98 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 20 % étaient boursiers et 57 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T de la Guadeloupe - Campus de St-Claude · Saint-Claudetaux d'accès 60 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T de Corte · Cortetaux d'accès 58 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · IUT Nord Franche-Comté - Site de Montbéliard · Montbéliardtaux d'accès 53 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle de Cherbourg - Site de Saint-Lô · Saint-Lôtaux d'accès 49 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T de Blois · Bloistaux d'accès 42 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Cinéma et Audiovisuel · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence52 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →