BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

IUT 1 GRENOBLE · Saint-Martin-d'Hères (Isère) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 929vœux
109places (capacité d'accueil)
38 %taux d'accès
382rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 109 places et 1 906 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 382

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BUT MMI est une formation de 3 ans accessible aux bacheliers généraux et technologiques, filles comme garçons. Cette formation est pluridisciplinaire. Elle est ouverte à toutes les spécialités du bac général et des bacs technologiques STI2D, STMG et STD2A. La 1ère année propose un tronc commun permettant d’acquérir des compétences polyvalentes : comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication…

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Le BUT MMI est une formation de 3 ans accessible aux bacheliers généraux et technologiques, filles comme garçons. Cette formation est pluridisciplinaire. Elle est ouverte à toutes les spécialités du bac général et des bacs technologiques STI2D, STMG et STD2A. La 1ère année propose un tronc commun permettant d’acquérir des compétences polyvalentes : comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique, concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe, exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer, développer pour le web et les médias numériques, entreprendre dans le secteur du numérique Dès la 2e année, 3 parcours sont proposés : Création numérique (CREA) : expertise dans les domaines de l’image et du son ainsi que du graphisme Développement Web et dispositifs interactifs (DWEB) : expertise dans le domaine du développement web et mobile Stratégie de communication numérique et design d’expérience (STRAT) : expertise dans les domaines de la stratégie de communication numérique et du design d’expérience La formation combine cours, travaux pratiques et projets, dans des effectifs réduits, avec un accompagnement personnalisé. L’assiduité est obligatoire et permet une évaluation en contrôle continu. Des stages et/ou l’alternance dès la 2e année permettent une immersion progressive dans le monde professionnel. Une ouverture internationale est également possible. Le BUT MMI prépare aussi bien à une insertion professionnelle rapide dans des domaines variés (developpeur web, community manager, designer graphique, technicien audiovisuel, ...) qu’à une poursuite d’études. Mention Métiers du multimédia et de l'internet : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire d'un BUT MMI exerce son activité dans les secteurs suivants : Développeur Web et mobile, Community manager, UX / UI designer, Technicien audiovisuel, Motion designer, Designer graphique Le titulaire du BUT MMI occupe des emplois liés aux : Métiers de la communication (Assistant de communication numérique, Community Manager, Assistant de projet évènementiel, Rédacteur numérique, Assistant projet web, UX designer, etc.) Métiers du…

Lire la liste complète des débouchés

Le titulaire d'un BUT MMI exerce son activité dans les secteurs suivants : Développeur Web et mobile, Community manager, UX / UI designer, Technicien audiovisuel, Motion designer, Designer graphique Le titulaire du BUT MMI occupe des emplois liés aux : Métiers de la communication (Assistant de communication numérique, Community Manager, Assistant de projet évènementiel, Rédacteur numérique, Assistant projet web, UX designer, etc.) Métiers du développement web (Intégrateur multimédia, Concepteur/Développeur web front end & back end, Webmaster, etc.) Métiers de l’audiovisuel (Technicien audiovisuel, Assistant monteur audiovisuel, Assistant post production, etc.) Métiers du graphisme (Infographiste, UI designer, Motion designer, etc.)

Masters Écoles d'ingénieurs Poursuite d'études à l'international dans le réseau développé par le département

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation :…

Lire les attendus complets

COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web), - Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social, - Avoir un usage courant d’Internet et du numérique, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.), - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Obligatoire : Anglais Langue vivante 2 : Optionnel : au choix parmi Espagnol, Allemand, Anglais renforcé, ... Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Stratégie de communication numérique et design d'expérience Création numérique Développement web et dispositifs interactifs Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir p
🧏 Référent handicap : iut1.parcours-specifiques@univ-grenoble-alpes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
75 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
5 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Évaluations obtenues au lycée avec une attention particulière pour les matières en rapport avec la spécialité ainsi que les notes de français à l'épreuve anticipée du baccalauréatBulletins de première et de terminale. Et notes anticipées du Bactrès important
Appréciations de l'équipe pédagogiqueFiche avenir et appréciations des professeurscomplémentaire
Absentéisme et comportement dans toutes les matièresFiche avenir et appréciations des professeurscomplémentaire
Motivation pour la spécialité au travers notamment des activités personnelles dans le domaine du web et du multimédia ou de travaux.Lettre de motivation. Possibilité d'y inclure des liens vers des réalisations personnelles en ligne (site web, vidéos, réseaux sociaux, etc...).important
Engagement citoyenFiche avenir (en particulier partie "Engagement citoyen") et/ou partie Activités et centres d'intérêt du dossiercomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières. Concernant les projets de formation, il est conseillé aux candidats de les personnaliser le plus possible par rapport à la formation demandée (voir à l'établissement demandé). Ne pas hésiter à faire des références à des réalisations personnelles accessibles en ligne ou en utilisant la partie documents du dossier. La formation étant pluridisciplinaire (tronc commun de 18 mois), il est conseillé aux candidats de bien se renseigner sur le programme de la formation avec ses 5 compétences.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 92910910538 %382
20242 05810911130 %404
20232 66410910730 %746
20222 62210910826 %401
20212 890109108432
20201 978109109224
20192 147109110
20181 9869393

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

26 % 2022 30 % 2023 30 % 2024 38 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
7 %
Jour du bac
68 %
Fin de phase principale
87 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 14%
Assez bien 49%
Bien 33%

Type de bac

Général 46%
Technologique 51%
19 %boursiers
77 %même académie (Grenoble)
66 %néo-bacheliers
53 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
29,1 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
21,1 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
14,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
7,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Métiers du multimédia et de l'internet sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BUT - Métiers du multimédia et de l'internet de IUT 1 GRENOBLE (Saint-Martin-d'Hères) a reçu 1 929 vœux pour 109 places, soit environ 18 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BUT - Métiers du multimédia et de l'internet dans leurs vœux, 38 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 38 %, caractéristique d'une formation sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 26 % à 38 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 382. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 305 et 458. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 477 propositions pour remplir 105 places : 78 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 7 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 68 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 3 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 33 % une mention Bien ; 19 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BUT - Métiers du multimédia et de l'internet ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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