Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 80 places et 1 013 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 31 % de taux d'accès · dernier appelé rang 147
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BUT Métiers du Multimédia et de l'Internet forme en 3 ans des techniciens supérieurs dans les secteurs de la communication, du développement web, de l'audiovisuel et de la gestion de projet digital. Le BUT MMI comprend un tronc commun en première et deuxième années avec des enseignements de culture numérique, d'infographie, de programmation web, algorithmie et d'architecture réseau. A partir du 4ème semestre, les enseignements des deux…
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Le BUT Métiers du Multimédia et de l'Internet forme en 3 ans des techniciens supérieurs dans les secteurs de la communication, du développement web, de l'audiovisuel et de la gestion de projet digital. Le BUT MMI comprend un tronc commun en première et deuxième années avec des enseignements de culture numérique, d'infographie, de programmation web, algorithmie et d'architecture réseau. A partir du 4ème semestre, les enseignements des deux parcours deviennent prépondérants : Parcours Création Numérique et Parcours Développement Web et Dispositifs Interactifs; Ces différents parcours s'articulent autour de 5 compétences : Comprendre, Concevoir, Exprimer, Développer et Entreprendre. Les différents apprentissages se font principalement en TD et en TP, complétés par des stages et des projets tutorés. Des parcours différents peuvent être suivis hors BUT dans les même locaux au travers de deux licences professionnelles en audio-visuel ou en licence générale information-communication. Intégrer un BUT MMI c'est s'assurer d'acquérir une expertise globale sur les métiers du multimédia et de l'internet et de maîtriser des compétences techniques polyvalentes. La formation couvre tous les champs du numérique, de la réalisation de sites internet à l'animation de communautés, de la création vidéo à la conception de contenus. Les étudiants mettent en pratique leurs compétences pendant les projets tutorés, et se préparent au travers du Projet Personnel et Professionnel (PPP) à se confronter aux métiers lors de stages en entreprise. Les cours ont lieu sur le Campus de Toulon - centre ville. Informations complémentaires sur la formation : cliquez ICI Mention Métiers du multimédia et de l'internet : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels : Chef de projet communication Webmaster, webdesigner, community manager Programmateur site Web Chef de projet en création publicitaire / artistique Chef de projet en techniques son et lumières Chef de projet TV / cinéma / journalisme Programmateur en BDD et progiciel
Le BUT permet une poursuite d'études en licences professionnelles, en formations multimédia ou dans certaines écoles d'ingénieur : Ecoles de commerce Ecoles d'ingénieur UFR ingémédia Licences professionnelles ou Master en graphisme, audio visuel ou programmation.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation :…
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COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web), - Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social, - Avoir un usage courant d’Internet et du numérique, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.), - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Création numérique Développement web et dispositifs interactifs Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes
🧏 Référent handicap : mission.handicap@univ-tln.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de première et terminale dans les matières scientifiques (mathématiques et dans les éventuelles spécialités en lien avec l’informatique et le numérique). Notes des épreuves anticipées du bac. Notes du bac pour les candidats bacheliers. | essentiel |
| Résultats dans les matières littéraires (expression) | Notes de français en première et terminale. Notes des épreuves anticipées du bac. Notes du bac pour les candidats bacheliers. | essentiel |
| Résultats en anglais | Notes d'anglais en première et terminale. Notes du bac pour les candidats bacheliers. | très important |
| Résultat à l'épreuve écrite ou orale organisée par MMI Toulon | La note globale à l'épreuve | très important |
| Capacité de raisonnement, de réflexion, capacité à réussir | Appréciations des professeurs | important |
| Capacité de progression entre la première et la terminale | Appréciations des professeurs. Moyenne de l'année de Première et de Terminale. Notes bulletins | complémentaire |
| Implication et capacité à s’investir | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir. | important |
| Comportement en classe | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | important |
| Capacité à réussir | Champ « Capacité de l'élève à réussir dans la formation visée » de la fiche Avenir | important |
| Motivation | Projet de formation | complémentaire |
| Connaissance de la formation | Projet de formation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La qualité du dossier scolaire de première et terminale est primordiale, ausi bien au niveau des notes que des appréciations.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 950 | 80 | 86 | 31 % | 147 |
| 2024 | 820 | 80 | 81 | 29 % | 135 |
| 2023 | 1 215 | 81 | 81 | 25 % | 135 |
| 2022 | 1 873 | 81 | 80 | 28 % | 284 |
| 2021 | 1 539 | 78 | 84 | – | 272 |
| 2020 | 1 350 | 78 | 74 | – | 257 |
| 2019 | 1 569 | 70 | 71 | – | – |
| 2018 | 1 683 | 82 | 81 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-35 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Toulon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
950 candidats ont demandé BUT - Métiers du multimédia et de l'internet à Toulon en 2025, pour seulement 80 places offertes par I.U.T de Toulon - Antenne de Toulon (porte d'Italie), soit un ratio d'environ 12 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 31 % : 31 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 28 % à 31 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 147 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 117 à 176. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 257 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 86 ont été acceptées définitivement. Ces 67 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 58 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 80 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 11 % avaient une mention Très bien, 14 % une mention Bien et 29 % étaient boursiers. 55 % venaient de l'académie de Nice. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BUT - Métiers du multimédia et de l'internet ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T d'Aix-Marseille - Site d'Arles · Arlestaux d'accès 37 %académie de Aix-Marseille
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T de la Guadeloupe - Campus de St-Claude · Saint-Claudetaux d'accès 60 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T de Corte · Cortetaux d'accès 58 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · IUT Nord Franche-Comté - Site de Montbéliard · Montbéliardtaux d'accès 53 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle de Cherbourg - Site de Saint-Lô · Saint-Lôtaux d'accès 49 %
- Métiers du multimédia et de l'internet · I.U.T Clermont Auvergne - site de Vichy · Vichytaux d'accès 45 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Cinéma et Audiovisuel · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence52 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
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