Chiffres clés 2025

1 221vœux

105places (capacité d'accueil)

27 %taux d'accès

334rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 344 formations en soins infirmiers du domaine santé, social, sport est à 40 % de taux d'accès. Avec ses 27 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (13 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 180 places et 1 575 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

📌 Vœu par regroupement : sur Parcoursup, l'IFSI se demande par regroupement d'université (un vœu = le regroupement, chaque institut est un sous-vœu). Les chiffres de cette page portent sur cet institut, mais les candidats et la liste d'appel se partagent au sein du regroupement.

En bref : formation sélective · 27 % de taux d'accès · dernier appelé rang 334 · Sélective mais ouverte socialement : 48 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 48 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le référentiel de formation conduisant au Diplôme d'État d'Infirmier est actuellement en cours de réingénierie avec une mise en place pour la rentrée de septembre 2026. Ces nouvelles modalités restent sous réserve de la publication officielle du nouvel arrêté. Actuellement, la durée de la formation est de 3 ans (2100h de formation théorique et 2100h de formation clinique : stages). Au terme des 6 semestres et après validation par un jury final,…

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Le référentiel de formation conduisant au Diplôme d'État d'Infirmier est actuellement en cours de réingénierie avec une mise en place pour la rentrée de septembre 2026. Ces nouvelles modalités restent sous réserve de la publication officielle du nouvel arrêté. Actuellement, la durée de la formation est de 3 ans (2100h de formation théorique et 2100h de formation clinique : stages). Au terme des 6 semestres et après validation par un jury final, obtention du diplôme d'Etat infirmier et un grade de licence. ATTENTION!!! L'IFSI de Mayotte fonctionne avec des IFSI partenaires . Les affectations se feront en fonction du classement Parcoursup et des souhaits des candidats. Au total, 215 étudiants de 1ère année sont attendus à la rentrée 2026: 35 à Mayotte, 25 à Quetigny, 55 à Nîmes, 15 à Grenoble (IFSI Croix Rouge), 40 au Havre, 15 à Vesoul, 15 à St Étienne et 15 à Toulouse. Un départ en métropole se prépare. Anticipez vos démarches administratives à savoir votre pièce d'identité à jour.(pièce d'identité valide ou d'un titre de séjour valable au moins pour la durée de la formation 3 ans minimum) Pour tous les candidats affectés hors Mayotte, la formation est financée par le Conseil Départemental (billets d'avion, bourse, scolarité, retour vacances sur la deuxième année, stage de 3ème année sur Mayotte). En contrepartie, il y a un engagement à revenir exercer sur Mayotte dès l'obtention de leur diplôme, sur une durée de 3 fois la durée de la formation financée. Pour ceux formés à Mayotte, les boursiers du Conseil Départemental et Régional de Mayotte devront s'engager à exercer sur Mayotte dès l'obtention de leur diplôme, sur une durée de 3 fois la durée de la formation financée. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

L'infirmier est susceptible d'évoluer dans sa carrière : il peut ainsi accéder à des diplômes d'Etat de « spécialité » (infirmier puériculteur, infirmier de bloc opératoire ou infirmier anesthésiste), ou d'exercice « en pratique avancée » ou de cadre de santé.

Après l'obtention du diplôme d'Etat d'infirmier, il est possible de se spécialiser infirmier puériculteur, infirmier de bloc opératoire ou de poursuivre un cursus universitaire et l'accès à des passerelles vers d'autres formations en santé, médicales et paramédicales, certaines bénéficiant d'emblée d'un grade universitaire.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être infirmier, c'est exercer une profession tournée vers les autres : écouter, examiner, conseiller, éduquer ou soigner les personnes, veiller à leur bien-être. Être infirmier, c'est aussi choisir son mode d'exercice et travailler en équipe : les infirmiers interviennent dans des structures de prévention et de soins, ainsi qu'à domicile, de manière autonome et en collaboration avec d'autres professionnels de santé. Ce métier à haute…

Lire les attendus complets

Être infirmier, c'est exercer une profession tournée vers les autres : écouter, examiner, conseiller, éduquer ou soigner les personnes, veiller à leur bien-être. Être infirmier, c'est aussi choisir son mode d'exercice et travailler en équipe : les infirmiers interviennent dans des structures de prévention et de soins, ainsi qu'à domicile, de manière autonome et en collaboration avec d'autres professionnels de santé. Ce métier à haute responsabilité exige rigueur, vigilance et technicité. Cinq attendus ont été retenus pour la formation en soins infirmiers : - Intérêt pour les questions sanitaires et sociales : connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social, connaissance du métier, sens de l'intérêt général ; - Qualités humaines et capacités relationnelles : aptitude à faire preuve d'attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture aux autres, aptitude à collaborer et à travailler en équipe, aptitude à échanger et communiquer avec autrui, pratique des outils numériques, capacité à se documenter et à communiquer dans une langue étrangère ; - Compétences en matière d'expression écrite et orale : bonne maîtrise du Français et du langage écrit et oral ; - Aptitudes à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique : aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique, aptitude à produire un raisonnement logique, maîtrise des bases de l'arithmétique ; - Compétences organisationnelles et savoir être : rigueur, méthode, assiduité, capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité.

Comment se déroule la candidature

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : i.maliki@chmayotte.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

15 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 9 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Niveau scolaire	Notes de français, de langues vivantes, de maths, de SVT, biologie, de physique-chimie, de SES, sciences et techniques sanitaires et sociales, de biologie, de biochimie, sciences humaines et sociales, histoire/ géo, philosophie, technologies de l’informatique	essentiel
Niveau en français	Épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral), deux spécialités.	très important
compétences en matière d'expression écrite et orale	Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement et classement du candidat dans sa classe par matière / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation	essentiel
aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique	Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir / Fiche de suivi de réorientation	très important
qualités humaines et capacités relationnelles	Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation	essentiel
assiduité dans la formation	Bulletins de première et de terminale- appréciations des professeurs	essentiel
compétences organisationnelles	Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation	très important
capacité du candidat à expliciter son parcours et sa démarche d'orientation- Intérêt pour les questions sanitaires et sociales	Eléments qualitatifs : Lettre de motivation - Rubrique : « Activités et centres d’intérêt » Fiche avenir : appréciation générale du chef d’établissement	essentiel
Capacité du candidat à valoriser son parcours et ses expériences et à faire le lien avec le métier d'infirmier (expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, etc.)	Eléments qualitatifs : Lettre de motivation - Rubrique « Activités et centres d’intérêt » Mention « capacité à s’investir » de la Fiche Avenir	essentiel

Les conseils du jury aux candidats

Nous vous recommandons décrire une lettre de motivation personnalisée en valorisant votre parcours et vos expériences et de développer vos activités et centres d’intérêts. L'acceptation définitive de votre vœu est un engagement significatif. Cette décision rend la place indisponible pour les autres candidats. Nous vous demandons donc de mesurer les conséquences d'un désistement tardif, qui mettrait en difficulté à la fois notre Institut dans la gestion de ses effectifs et les candidats qui seraient appelés en remplacement. En cas de changement de situation ou de décision, il est important de nous en informer dans les plus brefs délais. Nous comptons sur votre sens de l'engagement. Nous attirons votre attention sur la nécessité d'être à jour au niveau des pièces administratives justificatives (carte nationale d'identité française en cours de validité ou titre de séjour valable sur la durée de la formation à minimum de 3 ans). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 221	105	102	27 %	334
2024	954	77	72	25 %	401
2023	944	62	61	17 %	399
2022	1 085	61	59	15 %	366
2021	887	52	52	–	142
2020	902	22	20	–	108

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

17 %

Jour du bac

52 %

Fin de phase principale

65 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%

Assez bien 46%

Bien 30%

Type de bac

Général 52%

Technologique 31%

Professionnel 17%

48 %boursiers

94 %même académie (Mayotte)

53 %néo-bacheliers

75 %filles

Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 170 € + 103€ CVEC · pour les boursiers : 170 € + 103€ CVEC (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « D.E sanitaire » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

35,5 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

19,7 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

11,0 %

Mathématiques + Physique-Chimie

8,6 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

4,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

D.E Infirmier sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 221 vœux formulés en 2025 pour 105 places, D.E Infirmier (IFSI Mayotte, Mamoudzou) attire en moyenne 12 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 27 % : 27 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 15 % à 27 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 334 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 250 à 417. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 327 propositions pour 102 inscrits en 2025 (3.2 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 52 % au moment du bac et 65 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 7 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 30 % une mention Bien ; 48 % étaient boursiers et 94 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Si D.E Infirmier figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.