Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 5 places et 15 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 8 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 200 heures d'enseignement théorique et 1 960 heures (56 semaines) de formation pratique. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Le référentiel de formation est constitué de quatre domaines de compétence : DC1 : La…
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La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 200 heures d'enseignement théorique et 1 960 heures (56 semaines) de formation pratique. Elle comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Le référentiel de formation est constitué de quatre domaines de compétence : DC1 : La relation éducative spécialisée – 450 heures DC2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé – 350 heures DC3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle – 200 heures DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux – 200 heures Ces quatre domaines de compétences sont traversés par l'unité de formation « initiation à la méthode de recherche » Pour en savoir plus Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les Educateurs Techniques Spécialisés exercent dans les Etablissements et Services du Secteur Social et Médico-social, de l'économie sociale et solidaire, et de l'insertion par l'activité économique. Ils peuvent intervenir au sein de : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (État, Hospitalière, Territoriale) Entreprises adaptées, Etablissements et Services d’Aide par le Travail…
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Les Educateurs Techniques Spécialisés exercent dans les Etablissements et Services du Secteur Social et Médico-social, de l'économie sociale et solidaire, et de l'insertion par l'activité économique. Ils peuvent intervenir au sein de : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (État, Hospitalière, Territoriale) Entreprises adaptées, Etablissements et Services d’Aide par le Travail (ESAT), foyers de vie, centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, Instituts Médico-Educatifs (IME), Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d’insertion, centres d’adaptation à la vie active, établissements d’accueil pour personnes âgées. Evolution professionnelle : Avec de l'expérience professionnelle, l'Educateur Technique Spécialisé peut accéder à des postes d'encadrement et de coordination. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
L’obtention du grade Licence permet à tout titulaire de candidater, conformément à la réglementation en vigueur et suivant les conditions d'admission, à des formations de 2nd cycle universitaire (master) ou à d'autres diplômes d'Etat ou certificats d'aptitudes en travail social tel que le Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS) du diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS) du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES). PLUS D'INFO ICI
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et…
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Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports… Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. 1.Le candidat se positionne sur une formation 2.le candidat reçoit une convocation à l'entretien d'admission par mail. Il est impératif de lire la convocation. Les convocations seront envoyées au plus tard le 7 septembre selon la date de dépôt de la candidature. Attention les candidatures déposées après le 6 septembre ne pourront plus être prise en considération. 3. Le candidat se présente à l'entretien avec son CV et sa lettre de motivation imprimés. Attention l'entretien se déroule obligatoirement en présentiel. Il s'agit d'un entretien de 20 minutes (5 minutes de présentation et 15 minutes d'échange avec le jury. 4.Le candidat est invité à prendre conna
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : severine-marchal@irts-pacacorse.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Qualité du dossier écrit du candidat | Lettre de motivation et items du dossier : Engagement citoyen Expériences d’encadrement ou d’animation Expériences professionnelles | très important |
| Communication et expression orale | Entretien d'admission | très important |
| Motivation du choix du « social » et du métier | Entretien d'admission et lettre de motivation | très important |
| Cohérence et argumentation du choix de la formation | Entretien d'admission et lettre de motivation | très important |
| Intérêt et ouverture aux questions sociales et politiques et aux relations humaines | Entretien d’admission et items du dossier : Pratiques culturelles et sportives Engagement citoyen Expériences professionnelles | très important |
Les conseils du jury aux candidats
L'attention des futurs candidats est attirée sur le soin à apporter aux éléments rédactionnels de leur dossier de candidature : lettre de motivation, activités et centres d'intérêt mais également sur la cohérence du projet de formation. Il est important de personnaliser les écrits et de sortir des généralités. Les projets qui témoignent d’une maturité, d’un appui sur des expériences et des engagements sont valorisés. Il est recommandé aux candidats de bien se renseigner sur les formations et les métiers auxquels elles donnent accès : sites internet, participation à des forums, salons, journées Portes Ouvertes, intervention dans les lycées et rencontres avec les étudiants ; de se renseigner sur les différentes structures et acteurs du social. En effet, il est attendu que les candidats aient une connaissance de la formation à laquelle ils postulent, en poursuivant un projet cohérent et affichant une motivation solide.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 32 | 5 | 2 | 42 % | 8 |
| 2024 | 34 | 5 | 4 | 50 % | 10 |
| 2023 | 17 | 5 | 3 | 36 % | 4 |
| 2022 | 19 | 5 | 2 | 36 % | 6 |
| 2021 | 40 | 7 | 5 | – | 6 |
| 2020 | 113 | 8 | 7 | – | 14 |
| 2019 | 64 | 5 | 3 | – | 3 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-69 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros de frais de scolarité + 105 euros de CVEC en 2025 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Les boursiers sont exonérés des frais de scolarité (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 8e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « D.E social » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
D.E Educateur Technique Spécialisé sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 32 vœux formulés en 2025 pour 5 places, D.E Educateur Technique Spécialisé (IRTS PACA CORSE, Marseille 8e Arrondissement) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 42 % : 42 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 36 % à 42 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 8 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 6 et 9 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 8 propositions pour remplir 2 places : 75 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, D.E Educateur Technique Spécialisé peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS PACA CORSE · Marseille 8e Arrondissementtaux d'accès 46 %
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS PACA CORSE - Site de Digne-Les-Bains · Digne-les-Bainstaux d'accès 53 %
- D.E Educateur de Jeunes Enfants · IRTS PACA CORSE · Marseille 8e Arrondissementtaux d'accès 60 %
- D.E Educateur de Jeunes Enfants · IRTS PACA CORSE - Site de Digne-Les-Bains · Digne-les-Bainstaux d'accès 63 %
- D.E Educateur Spécialisé · Haute Ecole du Travail et de l'Intervention Sociale - HETIS Nice · Nicetaux d'accès 57 %académie de Nice
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- D.E Educateur Technique Spécialisé · I.R.T.S. NOUVELLE - AQUITAINE · Talencetaux d'accès 91 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 86 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS Champagne Ardenne · Reimstaux d'accès 80 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS POITOU CHARENTES · Poitierstaux d'accès 80 %
- D.E Educateur Technique Spécialisé · IRTS de Lorraine (Ban-Saint-Martin) et CFA du travail social · Le Ban-Saint-Martintaux d'accès 80 %
Même domaine, un autre format
EFTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT36 % d'accès
- Economie sociale familiale · Institut Supérieur Clorivière · ParisBTS86 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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