BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau

ISVT · Vals-près-le-Puy (Haute-Loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

38vœux
16places (capacité d'accueil)
97 %taux d'accès
29rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 16 places et 51 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 97 % de taux d'accès · dernier appelé rang 29

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation comprend environ 30h d'enseignements hebdomadaires répartis entre cours, travaux dirigés et travaux pratiques. Le plus de cette formation : elle est proposée en première année par voie scolaire et en deuxième année par apprentissage. La formation s'articule entre enseignements généraux et enseignements technologiques et professionnels, préparant les étudiants à travailler dans l'assainissement, l'eau potable, l'irrigation et les…

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La formation comprend environ 30h d'enseignements hebdomadaires répartis entre cours, travaux dirigés et travaux pratiques. Le plus de cette formation : elle est proposée en première année par voie scolaire et en deuxième année par apprentissage. La formation s'articule entre enseignements généraux et enseignements technologiques et professionnels, préparant les étudiants à travailler dans l'assainissement, l'eau potable, l'irrigation et les milieux naturels. Les heures se répartissent comme suit : Anglais : 116h Technique de communication : 174h Economie : 87h Histoire et géographie : 58h Education physique et sportive : 87h Mathématiques : 72.5h Informatique : 43.5h Biologie - Ecologie - Agronomie : 113h Physique et Chimie : 46h Sciences économiques, sociales et de gestion de l'eau : 130 h Sciences et techniques des équipements hydrauliques : 551h Activités pluridisciplinaires, accompagnement projet professionnel, Module d'initiative locale : 349h 12 à 16 semaines de stages sont à effectuées en entreprises en fin de première année. La deuxième année est réalisée en alternance. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Un large éventail de débouchés : Technicien eau et assainissement Technicien hydraulique urbaine Conseiller en irrigation Technicien eau potable Technicien rivière … Des employeurs variés : Collectivités territoriales: conseils départementaux, communautés de communes, syndicats des eaux, … Sociétés d'aménagement Distributeurs d'équipement Bureaux d'études et de conseil Grandes sociétés de distribution d'eau et d'assainissement …

Le BTS GEMEAU s'inscrit dans le système européen LMD, il délivre 120 ECTS Nouveauté : à la rentrée 2026, ouverture d'une licence Licence professionnelle Sciences, technologie, santé mention génie des procédés pour l'environnement parcours Génie écologique à l'ISVT. Les poursuites d'études possibles sont, notamment : Licences professionnelles : les licences professionnelles sont accessibles aux titulaires du BTS GEMEAU comme par exemple la…

Lire la suite des poursuites d'études

Le BTS GEMEAU s'inscrit dans le système européen LMD, il délivre 120 ECTS Nouveauté : à la rentrée 2026, ouverture d'une licence Licence professionnelle Sciences, technologie, santé mention génie des procédés pour l'environnement parcours Génie écologique à l'ISVT. Les poursuites d'études possibles sont, notamment : Licences professionnelles : les licences professionnelles sont accessibles aux titulaires du BTS GEMEAU comme par exemple la Licence Pro."Gestion des eaux urbaines ou rurales" ou la Licence Pro "Aménagement et gestion des ressources en eau" ou encore la Licence Pro "Technologies et gestion des eaux de santé"... Ecoles d'ingénieurs dans certaines conditions Licences générales (L2 ou L3) 3ième année de BUT

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - s’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire ; - s'intéresser à la physique-chimie, aux sciences du vivant et à la gestion des ressources naturelles ; - s’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture ; -s'intéresser aux technologies mises en œuvre dans les…

Lire les attendus complets

Intérêts : - s’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire ; - s'intéresser à la physique-chimie, aux sciences du vivant et à la gestion des ressources naturelles ; - s’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture ; -s'intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau ; -s'intéresser à l'usage de l'eau et à la performance des installations ; -s’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées ; -s’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques ; -s'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'eau et l'agriculture. Capacités et connaissances attendues : - disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ; - disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe ; - disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 37 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 36 candidats. Un seul a été refusé 36 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 4 candidats ont choisi d'intégrer cette fo

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : stephanie.teodosio@cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
30 %
Motivation
20 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesNiveau du candidat et appréciations des conseils de classe de première et terminale.très important
Série du BAC ou option du BACBac ou option à caractère scientifique.important
SérieuxImplication dans la formation actuelleessentiel
AutonomieImplication dans la formation actuelletrès important
Complétude du dossierPrésence des bulletins, CV, lettre de motivationessentiel
Projet professionnelCohérence du projet de formation via la fiche "Avenir".très important

Les conseils du jury aux candidats

La connaissance de la formation, et donc la participation aux portes ouvertes de l'établissement, est un plus pour le projet professionnel. Les candidats doivent avoir suivi un bac général (avec au moins une spécialité scientifique) ou un bac techno ou un bac pro à dominante scientifique. L'attitude et le sérieux des jeunes est un point essentiel dans cette formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20253816397 %29
20243616690 %29
20235625591 %35
202212325571 %29
202180201360
20202142021106
20197420667
201878321569

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-64 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

71 % 2022 91 % 2023 90 % 2024 97 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
67 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 67%

Type de bac

Général 33%
Professionnel 67%
33 %boursiers
100 %même académie (Clermont-Ferrand)
100 %néo-bacheliers
33 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2060 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 2060 euros moins le montant des bourses (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 38 vœux formulés en 2025 pour 16 places, BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau (ISVT, Vals-près-le-Puy) attire en moyenne 2 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau dans leurs vœux, 97 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 97 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 71 % à 97 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 29. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 23 et 34. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 33 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 3 ont été acceptées définitivement. Ces 91 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 67 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

femme / valet de chambre

Transformer une chambre d'hôtel en désordre en un lieu propre et frais en un temps limité : telle est la mission de la femme ou du valet de chambre. Chaque matin, elle/il reçoit une grille de travail du/de la gouvernant/e où sont indiquées les chambres à remettre en état, " à blanc " ou " en recouche ", selon qu'est attendu un nouveau client ou s'il s'agisse d'un client y ayant laissé ses affaires

garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)

Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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