Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 16 places et 78 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 90 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
BTSA Métiers du Végétal – Alimentation, Ornement, Environnement Cultivez votre avenir au cœur du vivant ! Cette formation forme des techniciens supérieurs polyvalents et passionnés, capables de piloter et d’optimiser des productions horticoles (arboriculture, maraîchage, pépinière, floriculture) tout en intégrant les enjeux d’aujourd’hui : transition écologique, innovation et durabilité. Une formation ouverte sur le monde professionnel et…
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BTSA Métiers du Végétal – Alimentation, Ornement, Environnement Cultivez votre avenir au cœur du vivant ! Cette formation forme des techniciens supérieurs polyvalents et passionnés, capables de piloter et d’optimiser des productions horticoles (arboriculture, maraîchage, pépinière, floriculture) tout en intégrant les enjeux d’aujourd’hui : transition écologique, innovation et durabilité. Une formation ouverte sur le monde professionnel et international Les étudiants réalisent 14 semaines de stage en entreprises horticoles, en France ou à l’étranger, avec la possibilité de bénéficier d’une bourse Erasmus+ (Espagne, Chili…). Ils participent à des projets concrets menés avec des producteurs, entreprises et collectivités, à des visites professionnelles, des conférences et des expérimentations sur l’exploitation agricole du lycée. Une pédagogie vivante et professionnalisante L’enseignement repose sur l’action et l’autonomie : - modules généraux, économiques, scientifiques et techniques, - projets pluridisciplinaires et démarches de terrain, - accompagnement individualisé du projet personnel et professionnel (A3P). Compétences et débouchés Devenir un professionnel capable de piloter une production végétale durable, manager une équipe, innover et s’adapter aux évolutions techniques et réglementaires. Diplôme : validation à 50 % en contrôle continu (CCF) et 50 % en épreuves terminales. Un métier, une passion, un avenir : une formation ancrée dans son territoire, ouverte sur le monde et engagée dans la transition écologique et alimentaire. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les emplois de salarié de niveau 5 exerçant son activité en position de chef de culture ou second d'entreprise d'une ou des unité(s) de production en milieu rural, péri urbain ou urbain, ou technicien de culture dans une station de recherche ou expérimentale, une structure d'appui conseil aux producteurs, un service de collectivité territoriale, une association d'insertion, voire en émergence, des structures en charge de développement…
Lire la liste complète des débouchés
Les emplois de salarié de niveau 5 exerçant son activité en position de chef de culture ou second d'entreprise d'une ou des unité(s) de production en milieu rural, péri urbain ou urbain, ou technicien de culture dans une station de recherche ou expérimentale, une structure d'appui conseil aux producteurs, un service de collectivité territoriale, une association d'insertion, voire en émergence, des structures en charge de développement d'agricultures urbaines Reprise ou création d'une entreprise horticole Poursuite d'études pour préparer : - Un certificat de spécialisation - Un deuxième BTS en 1 an - Une licence professionnelle - Un concours d'entrée en école d'ingénieur ou un retour en cycle universitaire
Ce BTS agricole débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle, d'intégrer une grande école (d'ingénieurs, de vétérinaire, de paysage). Exemple(s) de formation(s) : Licence pro mention agriculture biologique : Licence pro mention agronomie Classe agro véto post BTSA et BTS Classe préparatoire ATS Métiers de l'horticulture et du paysage
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…
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S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 67 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 60 candidats. 7 ont donc été refusés 58 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 5 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais ou espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ali.ouchaaou@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en sciences et littérature | Notes de 1ère et de terminale en Français, Histoire-Géographie, Mathématiques, Sciences et Langues Vivantes | essentiel |
| Adéquation entre le niveau de l'élève et les attendus de la formation | Champ "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Avenir | très important |
| Qualité rédactionnelle | Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat | très important |
| Méthodes de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir | important |
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale | très important |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche avenir | important |
| Motivation | Projet de formation motivé | essentiel |
| Engagement citoyen | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" | très important |
| Engagement citoyen | Champ "Engagement citoyen" de la fiche avenir | important |
Les conseils du jury aux candidats
La session précédente a révélé des écarts entre les candidats : - de très bon candidats qui se sont renseignés sur le formation et ont fait apparaître une candidature cohérente et riche - des candidats moyens qui manquaient de pertinence dans la mise en évidence de leur profil ou dans la rédaction de leur lettre de motivation Les candidats doivent impérativement porter une attention toute particulière à : - la rédaction de la lettre de motivation et son adaptation aux spécificités de la filière - l'importance de mettre en évidence des centres d'intérêt et des expériences cohérentes par rapport aux projets de chaque élève - les résultats dans certaines disciplines peuvent pénaliser certains candidats La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 81 | 12 | 5 | 90 % | 22 |
| 2024 | 90 | 12 | 7 | 92 % | 30 |
| 2023 | 155 | 12 | 5 | 99 % | 34 |
| 2022 | 147 | 16 | 14 | 99 % | 38 |
| 2021 | 184 | 16 | 8 | – | 37 |
| 2020 | 153 | 16 | 9 | – | 25 |
| 2019 | 116 | 13 | 12 | – | – |
| 2018 | 95 | 12 | 12 | – | 69 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement de L.E.G.T.A. Montauban - Capou (Montauban) a reçu 81 vœux pour 12 places, soit environ 7 candidatures par place.
Concrètement, 90 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 99 % à 90 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 22 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 17 à 26. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 56 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 5 ont été acceptées définitivement. Ces 91 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 80 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · L.E.A.P. La Cadène · Labègetaux d'accès 100 %
- Gestion et protection de la nature · École des Métiers de la Nature (MFR Valrance, 12380 St Sernin/Rance) · Saint-Sernin-sur-Rancetaux d'accès 91 %
- Gestion et protection de la nature · Campus La Salle St Christophe · Masseubetaux d'accès 98 %
- Développement et animation de projets territoriaux · L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant · Auchtaux d'accès 95 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · L.E.G.T.A. de Pamiers · Pamierstaux d'accès 95 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée du Bocage - Costa de Beauregard · Chambérytaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Institut agricole de Genech · Genechtaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFREO de Lambesc · Lambesctaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFR Anneyron · Anneyrontaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée professionnel agricole De Borgo Marana · Borgotaux d'accès 98 %