Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 95 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (26 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 185 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 95 % de taux d'accès · dernier appelé rang 50
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Des apports théoriques pour monter en compétence dans des domaines tels que l'animation territoriale, le montage de projet et la communication, mais aussi des actions concrètes sur le terrain avec des partenaires variés. En BTS 1 : Réalisation d'un diagnostic de territoire ciblé en partenariat avec un acteur extérieur, souvent une collectivité. Enquête sociologique auprès des habitants. Étude des différents acteurs et favorisation du dialogue…
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Des apports théoriques pour monter en compétence dans des domaines tels que l'animation territoriale, le montage de projet et la communication, mais aussi des actions concrètes sur le terrain avec des partenaires variés. En BTS 1 : Réalisation d'un diagnostic de territoire ciblé en partenariat avec un acteur extérieur, souvent une collectivité. Enquête sociologique auprès des habitants. Étude des différents acteurs et favorisation du dialogue territorial. En BTS 2 : Conception, mise en œuvre et évaluation de projets divers. Création et mise en œuvre de plan de communication, animations, mise en oeuvre d'événements. Un stage de 12 semaines dans la structure de votre choix ( collectivités territoriales, office de tourisme, centres sociaux-culturels, associations événementielles, protection et valorisation du patrimoine, ferme pédagogique entre autres) Un Enseignement d'Initiative Locale sur la question des solidarités territoriales, dans un contexte de transition. Dans le cadre de cet enseignement, les étudiants apprennent, entre autre, à créer un site internet et organisent une mobilité : un voyage d'étude en France ou à l'étranger. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Insertion professionnelle( chargé de promotion du patrimoine, animateur de développement territorial, agent de développement sportif, coordinateur d'un pôle enfance jeunesse, responsable évènement...) Community manager
Licence pro (LP) tourisme sportif - LP solidarité internationale, LP oenotourisme LP entreprises et développement local LP Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation LP valorisation et protection du patrimoine culturel et historique LP Management des collectivités locales LP management de projets touristiques et sportifs de nature LP Valorisation, médiation des territoires ruraux LP éducation à l'environnement et DD…
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Licence pro (LP) tourisme sportif - LP solidarité internationale, LP oenotourisme LP entreprises et développement local LP Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation LP valorisation et protection du patrimoine culturel et historique LP Management des collectivités locales LP management de projets touristiques et sportifs de nature LP Valorisation, médiation des territoires ruraux LP éducation à l'environnement et DD LP Métiers de l'administration LP intervention sociale LP génie géomatique pour l'aménagement du territoire... L3 : Aménagement et projets de territoires L2 : Géographie... Equivalence pour la partie théorique du DEJEPS animation des territoires
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins. - S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité. - S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements. - S’intéresser à l’animation des territoires. - S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets. - S’intéresser aux…
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Intérêts : - S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins. - S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité. - S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements. - S’intéresser à l’animation des territoires. - S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets. - S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais ou espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : sandra.perrier@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Ensemble des notes toutes matières | Bulletins de premières et terminales | important |
| Notes dans les matières professionnelles et/ou technologiques | Pour les bac pro et techno | important |
| Autonomie / savoir évoluer dans l’environnement | Fiche avenir et bulletins | important |
| Méthode de travail / respect matériels | Fiche avenir | important |
| Sérieux / assiduité / persévérance / Respect de l’autre / compétences relationnelle | Appréciations des enseignants + fiche avenir | essentiel |
| Attitude face au travail / capacité à s’organiser / prises de décisions et organisation | Appréciations sur les bulletins | important |
| Capacité à s'investir / à réussir / Compétences pour travail en équipe/ capacité d’écoute, empathie / capacités de prises de décisions | Appréciations bulletins | important |
| Cohérence du parcours de formation | Lettre de motivation | très important |
| Pertinence du projet professionnel | Lettre de motivation / CV | très important |
| Connaissance de la formation | Connaissances des objectifs de la formation | important |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | lettre de motivation | important |
Les conseils du jury aux candidats
Il est important que la candidate ou le candidat connaisse bien les attendus de la formation afin qu'il y ait une bonne adéquation entre les diplômes antérieurs et la poursuite d'études envisagée. Il est préférable dans cette perspective que le candidat ou la candidate ait participé à une journée d'information pour laquelle le lycée d'accueil est présent ou à la JPO organisée par l'établissement.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 104 | 18 | 24 | 95 % | 50 |
| 2024 | 96 | 19 | 14 | 93 % | 33 |
| 2023 | 281 | 19 | 10 | 60 % | 36 |
| 2022 | 241 | 19 | 7 | 86 % | 55 |
| 2021 | 332 | 19 | 20 | – | 32 |
| 2020 | 294 | 36 | 25 | – | 60 |
| 2019 | 187 | 32 | 23 | – | – |
| 2018 | 172 | 32 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±47 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 104 vœux formulés en 2025 pour 18 places, BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux (L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant, Auch) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.
Ce ratio de 6 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (95 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Le taux d'accès s'établit à 95 % : 95 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 86 % à 95 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 50 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 47 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 26 à 73. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Pour 24 inscrits, la formation a envoyé 77 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.2 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 29 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 88 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Gestion et protection de la nature · Campus La Salle St Christophe · Masseubetaux d'accès 98 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · L.E.A.P. La Cadène · Labègetaux d'accès 100 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · L.E.G.T.A. Jean Monnet · Vic-en-Bigorretaux d'accès 96 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · L.E.G.T.A. la Vinadie · Figeactaux d'accès 97 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · INEOPOLE FORMATION · Brenstaux d'accès 97 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Développement et animation de projets territoriaux · Ecole Sup. La Raque · Lasbordestaux d'accès 100 %même région
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel Agricole Franz Stock · Mignièrestaux d'accès 100 %autre région
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée Agricole Charles PEGUY · Gorgestaux d'accès 100 %autre région
- Développement et animation de projets territoriaux · MFR LE VILLARET · Thônestaux d'accès 100 %autre région
- Développement et animation de projets territoriaux · MFR d'Azay le Rideau · Azay-le-Rideautaux d'accès 100 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Géographie et aménagement · Parcours Géographie, Aménagement et Environnement · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence99 % d'accèsmême académie
- Mesures physiques · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT50 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine environnement, énergies, propreté, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.