Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 350 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 144
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Votre ProjetExercer un métier dans une entreprise agricole ou para-agricole Objectifs de la FormationFormer des techniciens capables de répondre aux enjeux de l'agriculture de demain. la formation repose sur des mises en situation professionnelle grâce à des supports pédagogiques, notamment : - une exploitation agricole - une plate-forme agro-écologie, dont une partie des essais est suivie par les étudiants. - entre 12 et 16 semaines de stages,…
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Votre ProjetExercer un métier dans une entreprise agricole ou para-agricole Objectifs de la FormationFormer des techniciens capables de répondre aux enjeux de l'agriculture de demain. la formation repose sur des mises en situation professionnelle grâce à des supports pédagogiques, notamment : - une exploitation agricole - une plate-forme agro-écologie, dont une partie des essais est suivie par les étudiants. - entre 12 et 16 semaines de stages, dans un organisme agricole (coopérative, chambre d'agriculture). Le Programme- 50% de cours et 50 % de TP/TD et d'activités pluri disciplinaires* enseignement général : français, économie, anglais* enseignement scientifique et technique : maths/info, sciences biologiques, agronomie, agroéquipement, techniques économiques- modules spécifiques à l'option : agrosystème et environnement, bio-climatologie et agro-métérologie, agronomie et systèmes de cultures Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Résultats d'examen au LEGTA de Toulouse-Auzeville (taux de réussite) : 100% en 2023 ; 96% en 2022, 96 % en 2021 ; 100 % en 2020 Métiers envisageables- exploitant agricole- conseiller dans les organismes professionnels - technicien de recherche ou d'expérimentation- technico-commercial en entreprises d'agrofournitures (semences, fertilisants, phytosanitaires...)
Poursuites d'études- certificat de spécialisation (diverses options possibles) - spécialisation dans un secteur complémentaire- licences professionnelles, en formation continue ou par alternance (diverses options possibles)- classe préparatoire aux écoles d'ingénieurs ATS Bio - concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs agronomes par la voie de l'apprentissage- intégration directe dans certaines écoles d'ingénieurs agronomes privées - études universitaires
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et…
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S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 393 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 228 candidats. 165 ont donc été refusés 164 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 37 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais ou espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établisseme
🧏 Référent handicap : isabelle.cabanac@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes obtenues dans toutes les disciplines | Bulletins de Première et Terminale (ou à défaut des années d'enseignement Supérieur). | très important |
| Compétences académiques Savoir faire | Appréciation des équipes enseignantes dans les bulletins | important |
| Comportement | Appréciations des bulletins | important |
| Projet professionnel ou de poursuite d'études construit, motivé et argumenté /Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme /Motivation | Argumentaire | très important |
| Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires | Pérennité | important |
Les conseils du jury aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats L'adéquation entre les particularités de la formation et la candidature doit être explicitée. En particulier, le candidat doit être capable de présenter son projet de formation motivé en cohérence avec le contenu de la formation. Les résultats de toutes les disciplines sont pris en compte dans l'étude du dossier, ainsi que l'engagement extra-scolaire et péri-scolaire. Quelques conseils aux candidats : - faire preuve d'intérêt pour la formation - développer son projet de formation motivé - ne négliger aucune matière durant le cursus lycéen La session d’examen des Voeux 2023 note une méconnaissance de la formation par certains candidats. Ainsi, nous recommandons de bien lire le descriptif de la formation afin d’éviter toute erreur d’orientation
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les profils non scientifiques ne seront pas classés si le projet professionnel n'est pas très solide et en lien avec le contenu de la »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 393 | 35 | 34 | 42 % | 144 |
| 2024 | 407 | 35 | 19 | 80 % | 182 |
| 2023 | 600 | 35 | 20 | 89 % | 191 |
| 2022 | 721 | 35 | 30 | 81 % | 211 |
| 2021 | 496 | 27 | 22 | – | 178 |
| 2020 | 604 | 33 | 26 | – | 18 |
| 2019 | 368 | 33 | 31 | – | – |
| 2018 | 373 | 32 | 34 | – | 194 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables de L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville (Auzeville-Tolosane) a reçu 393 vœux pour 35 places, soit environ 11 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 42 %, BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 42 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 81 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 144. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 115 et 172. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 134 propositions ont été envoyées pour aboutir à 34 inscrits. Environ 75 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 53 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 97 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 3 % avaient une mention Très bien, 21 % une mention Bien et 28 % étaient boursiers. 62 % venaient de l'académie de Toulouse. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Agronomie et cultures durables · L.E.G.T.A. Beaulieu-Lavacant · Auchtaux d'accès 89 %
- Aménagements paysagers · L.E.G.T.A. Albi - Fonlabour · Albitaux d'accès 61 %
- Gestion forestière · L.E.G.T.A. Jean Monnet · Vic-en-Bigorretaux d'accès 65 %
- Gestion forestière · Lycée André Alquier à St Amans Soult · Saint-Amans-Soulttaux d'accès 67 %
- Aménagements paysagers · L.P.A.H de Rignac · Rignactaux d'accès 90 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Agronomie et cultures durables · Lycée professionnel Agricole SULLY · Magnanvilletaux d'accès 98 %
- Agronomie et cultures durables · Ecole Sup. La Raque · Lasbordestaux d'accès 97 %
- Agronomie et cultures durables · Lycée agricole Sainte Maure · Sainte-Mauretaux d'accès 96 %
- Agronomie et cultures durables · Lycée agricole Aix-Valabre · Gardannetaux d'accès 92 %
- Agronomie et cultures durables · Lycée agricole Edouard de Chambray · Mesnils-sur-Itontaux d'accès 91 %