Chiffres clés 2025

1 046vœux

35places (capacité d'accueil)

32 %taux d'accès

329rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 131 BTS du domaine agriculture, animaux est à 80 % de taux d'accès. Avec ses 32 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (48 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 35 places et 992 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 32 % de taux d'accès · dernier appelé rang 329

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour - comprendre et utiliser des protocoles - choisir et utiliser le matériel - acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance - acquérir des gestes professionnels indispensables - découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise - contrôler des matières et des…

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La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour - comprendre et utiliser des protocoles - choisir et utiliser le matériel - acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance - acquérir des gestes professionnels indispensables - découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise - contrôler des matières et des produits - interpréter des données statistiques et les résultats de contrôles et d'expérimentation, - interpréter des documents économiques - acquérir la capacité à intervenir dans la gestion du laboratoire et à s'adapter aux évolutions du secteur Programme 50% de cours 50% de TP et activités pluridisciplinaires. Enseignement général: Français, économie, anglais Enseignement scientifique et technique: biologie, microbiologie, biochimie, chimie, physique, biotechnologie, Immunologie et biologie moléculaire, maths, informatique et statistiques. Mise en œuvre d'un projet expérimental : 3 mois de stage en entreprise (France/Etranger) + 2 à 3 sem de stage en groupe en labo de recherche Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Résultats au BTSA au LEGTA de Toulouse Auzeville (taux de réussite) : 100% en 2023, 100% en 2022, 90% en 2021,91 % en 2020 ; 97 % en 2019 Principaux débouchés professionnels : Poste de technicien supérieur dans les différents types de laboratoires des secteurs publics ou privés Assistant-ingénieur dans des unités de recherche (ex. INRAE, Universités, CNRS, INSERM, ...) Débouchés professionnels divers en fonction des poursuites d'études.

Principales poursuites d'études : Licences professionnelles Concours BTSA BTS au second semestre de la 2ème année de BTSA pour accéder à la classe de : Agro/Véto Post BTS (classe propédeutique pour préparer les écoles agronomiques, agroalimentaires et vétérinaires). Concours d'entrée aux écoles d'ingénieur agronome et agroalimentaire par la voie de l'apprentissage Second cycle universitaire (entrée en L2 Sciences de la Vie)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise. S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement. S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et…

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S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise. S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement. S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : néant Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : isabelle.cabanac@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

20 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres disciplines	Bulletins de Première et Terminale (ou à défaut des années d'enseignement supérieur). Rangs de classement. Fiche avenir	important
Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, physique et chimie) et pour les manipulations pratiques	Notes et appréciations (bulletins et Fiche Avenir). Avis du chef d'établissement	important
Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de communication (écrite-orale) et de travail d’équipe dans une démarche de projet.	Appréciations, Avis chef d'établissement, Fiche avenir, Projet de formation motivé	important
Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme	Projet de formation motivé. Avis du chef d'établissement. Fiche avenir	important
Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires	Qualité des engagements ou activités en rapport avec la filière et les valeurs de l'établissement	important

Les conseils du jury aux candidats

Avoir le goût de l'expérimentation dans les sciences biologiques et physico-chimiques. Avoir envie de réaliser des manipulations en laboratoire et de réaliser un stage dans ce secteur. Penser que le Français, les Mathématiques et l'Anglais sont des matières importantes. Faire preuve d'intérêt pour la formation. Développer son projet de formation motivé.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Les profils non scientifiques et non techniques, en lien avec l'analyse biologique, ne sont pas classés. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 046	35	33	32 %	329
2024	774	35	30	38 %	423
2023	679	35	31	47 %	252
2022	681	35	29	38 %	267
2021	675	32	29	–	219
2020	645	32	34	–	215
2019	634	32	33	–	–
2018	488	32	34	–	171

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

30 %

Jour du bac

76 %

Fin de phase principale

97 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 23%

Bien 50%

Très bien 20%

Type de bac

Général 63%

Technologique 27%

13 %boursiers

77 %même académie (Toulouse)

91 %néo-bacheliers

76 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

24,0 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

19,3 %

Mathématiques + Physique-Chimie

8,5 %

Biologie-Ecologie + Physique-Chimie

8,3 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 046 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales (L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville, Auzeville-Tolosane) attire en moyenne 30 candidats par place disponible.

Concrètement, 32 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 38 % à 32 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 329. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 22 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 256 et 401, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 33 inscrits, la formation a envoyé 146 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 30 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 76 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 20 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 50 % une mention Bien ; 13 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Si BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

agronome

Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

auxiliaire vétérinaire

Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr

responsable d'élevage agricole

Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie

vétérinaire

Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.