Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 992 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 32 % de taux d'accès · dernier appelé rang 329
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour - comprendre et utiliser des protocoles - choisir et utiliser le matériel - acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance - acquérir des gestes professionnels indispensables - découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise - contrôler des matières et des…
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La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour - comprendre et utiliser des protocoles - choisir et utiliser le matériel - acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance - acquérir des gestes professionnels indispensables - découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise - contrôler des matières et des produits - interpréter des données statistiques et les résultats de contrôles et d'expérimentation, - interpréter des documents économiques - acquérir la capacité à intervenir dans la gestion du laboratoire et à s'adapter aux évolutions du secteur Programme 50% de cours 50% de TP et activités pluridisciplinaires. Enseignement général: Français, économie, anglais Enseignement scientifique et technique: biologie, microbiologie, biochimie, chimie, physique, biotechnologie, Immunologie et biologie moléculaire, maths, informatique et statistiques. Mise en œuvre d'un projet expérimental : 3 mois de stage en entreprise (France/Etranger) + 2 à 3 sem de stage en groupe en labo de recherche Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Résultats au BTSA au LEGTA de Toulouse Auzeville (taux de réussite) : 100% en 2023, 100% en 2022, 90% en 2021,91 % en 2020 ; 97 % en 2019 Principaux débouchés professionnels : Poste de technicien supérieur dans les différents types de laboratoires des secteurs publics ou privés Assistant-ingénieur dans des unités de recherche (ex. INRAE, Universités, CNRS, INSERM, ...) Débouchés professionnels divers en fonction des poursuites d'études.
Principales poursuites d'études : Licences professionnelles Concours BTSA BTS au second semestre de la 2ème année de BTSA pour accéder à la classe de : Agro/Véto Post BTS (classe propédeutique pour préparer les écoles agronomiques, agroalimentaires et vétérinaires). Concours d'entrée aux écoles d'ingénieur agronome et agroalimentaire par la voie de l'apprentissage Second cycle universitaire (entrée en L2 Sciences de la Vie)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise. S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement. S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et…
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S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise. S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement. S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1046 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 617 candidats. 429 ont donc été refusés 336 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 35 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : néant Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : isabelle.cabanac@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres disciplines | Bulletins de Première et Terminale (ou à défaut des années d'enseignement supérieur). Rangs de classement. Fiche avenir | important |
| Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, physique et chimie) et pour les manipulations pratiques | Notes et appréciations (bulletins et Fiche Avenir). Avis du chef d'établissement | important |
| Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de communication (écrite-orale) et de travail d’équipe dans une démarche de projet. | Appréciations, Avis chef d'établissement, Fiche avenir, Projet de formation motivé | important |
| Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme | Projet de formation motivé. Avis du chef d'établissement. Fiche avenir | important |
| Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires | Qualité des engagements ou activités en rapport avec la filière et les valeurs de l'établissement | important |
Les conseils du jury aux candidats
Avoir le goût de l'expérimentation dans les sciences biologiques et physico-chimiques. Avoir envie de réaliser des manipulations en laboratoire et de réaliser un stage dans ce secteur. Penser que le Français, les Mathématiques et l'Anglais sont des matières importantes. Faire preuve d'intérêt pour la formation. Développer son projet de formation motivé.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les profils non scientifiques et non techniques, en lien avec l'analyse biologique, ne sont pas classés. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 046 | 35 | 33 | 32 % | 329 |
| 2024 | 774 | 35 | 30 | 38 % | 423 |
| 2023 | 679 | 35 | 31 | 47 % | 252 |
| 2022 | 681 | 35 | 29 | 38 % | 267 |
| 2021 | 675 | 32 | 29 | – | 219 |
| 2020 | 645 | 32 | 34 | – | 215 |
| 2019 | 634 | 32 | 33 | – | – |
| 2018 | 488 | 32 | 34 | – | 171 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 046 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales (L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville, Auzeville-Tolosane) attire en moyenne 30 candidats par place disponible.
Concrètement, 32 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 38 % à 32 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 329. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 263 et 394. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 146 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 33 ont été acceptées définitivement. Ces 77 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 30 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 76 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 20 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 50 % une mention Bien ; 13 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
responsable d'élevage agricole
Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie
vétérinaire
Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · L.E.G.T.A. Rodez-La Roque · Onet-le-Châteautaux d'accès 73 %
- Génie des équipements agricoles · INNOVAPOLE ONDES · Ondestaux d'accès 83 %
- Aménagements paysagers · L.E.G.T.A. Albi - Fonlabour · Albitaux d'accès 61 %
- Gestion forestière · L.E.G.T.A. Jean Monnet · Vic-en-Bigorretaux d'accès 65 %
- Gestion forestière · Lycée André Alquier à St Amans Soult · Saint-Amans-Soulttaux d'accès 67 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Institut Agricole Secondaire Jean Errecart · Saint-Palaistaux d'accès 100 %
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Lycée agricole Les 3 Provinces · Cholettaux d'accès 96 %
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Ecole Sup. La Raque · Lasbordestaux d'accès 93 %
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Lycée agricole Bel Air · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 91 %
- Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Lycée agricole Auxerre-La-Brosse · Venoytaux d'accès 91 %