Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 452 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 18 % de taux d'accès · dernier appelé rang 85 · Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 81 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La CPES-CAAP est une préparations publique et gratuite aux concours d’entrée des écoles supérieures d’art qui comprend: Pratique artistique (50 % ) Atelier de pratique artistique et de présentation des projets Pratiques numériques Pratiques graphiques contemporaines Orientation, méthodologie et l'élaboration du dossier, préparation aux entretiens Culture artistique (environ 20% ) Histoire de l'art (de la Préhistoire à nos jours) Culture…
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La CPES-CAAP est une préparations publique et gratuite aux concours d’entrée des écoles supérieures d’art qui comprend: Pratique artistique (50 % ) Atelier de pratique artistique et de présentation des projets Pratiques numériques Pratiques graphiques contemporaines Orientation, méthodologie et l'élaboration du dossier, préparation aux entretiens Culture artistique (environ 20% ) Histoire de l'art (de la Préhistoire à nos jours) Culture photographique - Culture artistique Culture numérique Culture cinématographique Culture musicale Culture générale (environ 30% ) Questions d'esthétique Culture littéraire English for visual Arts Culture scientifique Rencontres avec des professionnels et des artistes, sensibilisation aux autres arts et rencontre avec l’œuvre d’art Les partenariats, à titre d’exemples Musée des Beaux-Arts associé au Musée d'Art Contemporain de Lyon : Muséographie Institut d'Art Contemporain de Villeurbanne : Initiation à la médiation culturelle d’une exposition d’art contemporain URDLA (Centre de l'estampe à Villeurbanne) : pratique des techniques de l'estampe Maison de la Danse Biennale d'Art Contemporain de Lyon en alternance avec la Biennale de la Danse de Lyon Théâtre des Célestins Institut Lumière et Festival Lumière Workshops avec des artistes Pour des informations complémentaires: http://cpes-caap.lumiere.ac-lyon.fr/ et : https://www.instagram.com/cpes_caap.lumiere/ Les conventions avec les Universités La CPES-CAAP Lumière est en convention l’Université Lumière Lyon 2 (Histoire de l’art) et l’Université Jean Monnet (Arts plastiques) à Saint-Etienne. Cela permet aux étudiants ayant satisfait aux objectifs de la CPES d’obtenir le niveau L1. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La classe préparatoire aux études supérieures-classe d'approfondissement en arts plastiques (CPES-CAAP Lumière) prépare en un an les étudiants aux concours d'entrée des Ecoles Supérieures d'art (arts plastiques/ design/communication, arts visuels, architecture, etc.) et des formations supérieures de l'image (photographie, création numérique, illustration, graphisme, animation) ainsi qu'aux cursus universitaires en Arts plastiques ou en Histoire…
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La classe préparatoire aux études supérieures-classe d'approfondissement en arts plastiques (CPES-CAAP Lumière) prépare en un an les étudiants aux concours d'entrée des Ecoles Supérieures d'art (arts plastiques/ design/communication, arts visuels, architecture, etc.) et des formations supérieures de l'image (photographie, création numérique, illustration, graphisme, animation) ainsi qu'aux cursus universitaires en Arts plastiques ou en Histoire de l'art . Par validation de parcours (60 ECTS de l'année en CPES-CAAP) et dans le cadre de nos conventions avec deux Universités (Université Jean Monnet à Saint-Etienne et Université Lumière Lyon 2), les étudiants et les étudiants Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La classe préparatoire aux études supérieures-classe d'approfondissement en arts plastiques (CPES-CAAP Lumière) prépare en un an les étudiants aux concours d'entrée des écoles supérieures d'art et de design.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques. Disposer de compétences plasticiennes. Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques. Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 27 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 482 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 149 candidats. 333 ont donc été refusés 85 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 26 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : CE.0690035N@ac-lyon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Parcours du lycéen (le cas échéant de l'étudiant) | Livret scolaire et évaluations régulières dans les disciplines, équilibres et/ou particularités du parcours du candidat, ses points forts dans la perspective de la CPES-CAAP, des témoignages d'engagements et d'activités extra-scolaires qu'il a effectué ou pu mettre en valeur. | important |
| Compétences plasticiennes | Pratiques artistiques, intérêt pour les arts, la culture, les pratiques contemporaines. Les résultats et les appréciations dans les enseignements artistiques éventuellement suivis (Arts plastiques, Histoire de l'art, Musique, Théâtre, Danse). Le dossier de pratique artistique. | essentiel |
| Compétences et connaissances culturelles, littéraires et artistiques | Bulletins, fiche Avenir, notes obtenues au Baccalauréat et lors des deux dernières années d'enseignement. Appréciations dans les disciplines qui mobilisent ces compétences. Témoignages d'une culture personnelle. | très important |
| Implication Assiduité Comportement | Capacités à s’investir et à s’impliquer dans les travaux individuels et collectifs. Régularité et fiabilité dans le travail fourni. Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. | essentiel |
| Sensibilisation et d'information sur la poursuite d'études supérieures en art | Bonne compréhension de la nature de la formation en CPES-CAAP et plus spécifiquement de la CPES du lycée Lumière. Capacité à se projeter après l'année préparatoire, les perspectives des concours. Le projet de formation motivé, le dossier de pratique artistique et l'entretien (phase 2). | essentiel |
| Autonomie dans le travail | Capacité à développer un projet, en particulier un projet artistique, et un travail en autonomie. À partir de données dont peuvent témoigner la lettre de motivation, le dossier artistique et l'entretien. | essentiel |
| Activités et engagements | Les témoignages d'engagements et d'activités extra-scolaires (à renseigner dans la rubrique "activité et centres d'intérêts" ou dans la lettre de motivation). | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les CPES-CAAP préparent aux concours d'entrée des écoles supérieures d'art, des écoles nationales supérieures d'architecture, des formations supérieures de l'image ainsi qu'aux cursus universitaires en Arts plastiques ou en Histoire de l'art (accès par validation de parcours). Les CPES-CAAP relevant des Arts plastiques, n'ont pas pour vocation à préparer l'intégration dans les formations des DN-MADe. Nous invitons les candidats à se renseigner précisément sur les offres de formation proposées par les CPES-CAAP en consultant Parcoursup et les sites des CPES-CAAP. Le dossier plastique : un fichier unique format PDF, intitulé NOM-prénom-N°du candidat avec une présentation simple de chaque projet (titre, format, technique et si souhaité 1 à 2 phrases précisant les intentions). Ce dossier comprend 7 productions.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 482 | 27 | 27 | 18 % | 85 |
| 2024 | 500 | 26 | 26 | 25 % | 124 |
| 2023 | 616 | 26 | 26 | 13 % | 110 |
| 2022 | 585 | 26 | 26 | 13 % | 79 |
| 2021 | 563 | 26 | 25 | – | 105 |
| 2020 | 414 | 26 | 24 | – | 86 |
| 2019 | 381 | 26 | 26 | – | 59 |
| 2018 | 264 | 26 | 25 | – | 74 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+51 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 26 résidences CROUS recensées à Lyon 8e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
482 candidats ont demandé Classe préparatoire aux études supérieures - Arts à Lyon 8e Arrondissement en 2025, pour seulement 27 places offertes par Lycée Auguste et Louis Lumière, soit un ratio d'environ 18 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé Classe préparatoire aux études supérieures - Arts dans leurs vœux, 18 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 18 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 13 % à 18 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 85 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 68 et 102 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 74 propositions ont été envoyées pour aboutir à 27 inscrits. Environ 64 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 81 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 81 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si Classe préparatoire aux études supérieures - Arts figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)
Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Arts · Lycée Saint Louis Saint Bruno · Lyon 1er Arrondissementtaux d'accès 56 %
- Sciences et Technologies Industrielles · Lycée Arbez Carme · Oyonnaxtaux d'accès 28 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Ecole Normale Supérieure de Lyon · Lyon 7e Arrondissementtaux d'accès 37 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences et société · Economie et Société · Ecole Normale Supérieure de Lyon · Lyon 7e Arrondissementtaux d'accès 24 %
- Diplôme d'Etablissement · Cycle préparatoire et diplomant en ingénierie et santé · Ecole des Mines de Saint-Etienne · Saint-Etiennetaux d'accès 46 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Arts · Lycée professionnel Vincent De Paul · Avignontaux d'accès 100 %
- Arts · Lycée d'Arsonval · Brive-la-Gaillardetaux d'accès 80 %
- Arts · Lycée Georges Clemenceau · Sartènetaux d'accès 67 %
- Arts · Lycée Alain-Fournier · Bourgestaux d'accès 53 %
- Arts · Lycée polyvalent Marc BLOCH · Sérignantaux d'accès 53 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- Cycle Préparatoire Intégré · Spécialité Généraliste, BTP, Informatique, Systèmes embarqués · CESI Ecole d’Ingénieurs · NanterreEcole d'Ingénieur57 % d'accès
- Portail Informatique · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)37 % d'accès
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