BTS Services informatiques aux organisations · Lycée Baudimont Saint-Charles

Arras (Pas-de-Calais) · formation sélective

Chiffres clés 2025

98vœux
40places (capacité d'accueil)
93 %taux d'accès
64rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 93 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (46 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 40 places et 98 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 93 % de taux d'accès · dernier appelé rang 64 · Liste d'attente peu mobile : 74 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 74 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Après un semestre de formation, les étudiants choisissent de suivre l'option SLAM (Solutions logicielles et applications métiers) ou l'option SISR (Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux). -L'option SLAM forme des spécialistes de l'environnement des langages et des outils informatiques. Le titulaire participe au développement et à la maintenance de logiciels, d'applications web et mobiles, gère des bases de données, il participe à…

Lire la présentation complète

Après un semestre de formation, les étudiants choisissent de suivre l'option SLAM (Solutions logicielles et applications métiers) ou l'option SISR (Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux). -L'option SLAM forme des spécialistes de l'environnement des langages et des outils informatiques. Le titulaire participe au développement et à la maintenance de logiciels, d'applications web et mobiles, gère des bases de données, il participe à toutes les phases de la production des solutions logicielles. -L'option SISR forme des techniciens chargés d'installer des équipements et des réseaux informatiques et d'en assurer la maintenance. Ils interviennent au niveau de l'intégration, de la sécurisation et de la configuration des serveurs, des postes clients et des équipements d'interconnexion. Contenu de la formation: - Pôle général : Culture Générale, Anglais, Mathématiques, Algorithmie - Pôle professionnel : Analyse Economique, juridique et managériale des services informatiques, Méthodes et Techniques Informatiques (cours et TD : 16h), Projet Personnalisé Encadré : pour ce pôle, l'étudiant travaille essentiellement sur poste informatique - Stage en entreprise : 10 semaines réparties sur les 2 années. + Classe Prépa Intégrée Ingénieurs JUNIA ISEN- Lille Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Après le BTS SIO, le diplômé peut entrer dans la vie active au poste de technicien et ce dans de nombreux domaines.

Après le BTS SIO, le diplômé peut choisir : - une poursuite d'étude Bac +3 pour rejoindre une école d'ingénieur (partenariat JUNIA ISEN LILLE) pour préparer une Licence Générale informatique, par alternance ou une Licence CCSI ( = Conception et commercialisation des solutions informatiques), par alternance également. - Bac + 4, Bac + 5: Mastère ESI avec deux options : Intelligence artificielle et Cybersécurité

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL ou POLONAIS ou ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : nathalie.asquin@baudimont.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Maths et AnglaisProgression des résultats durant l'année scolaire; bulletins trimestriels de Terminaleessentiel
Savoir fairedévelopper son goût pour l'informatiquetrès important
Atttitudetravailler en groupes; la motivationtrès important
Motivationparticiper aux journées Portes Ouvertes et aux journées d'immersiontrès important
Curiositédévelopper l'esprit d'ouverture vers la culture généralecomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les moyennes sur les bulletins sont analysées mais les appréciations des enseignants sont également très importantes. Le projet de formation est trop perçu comme une lettre de motivation à intégrer l'école, alors qu'il s'agit bien de laisser un espace au candidat pour prouver que le choix de cette formation correspond à une réflexion globale et qu'il s'est documenté ou renseigné. CONSEILS AUX CANDIDATS : -Tout au long de votre cursus, attention aux notes mais également à l'attitude, le Savoir-être -Valoriser ses compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. -Sur le projet de formation, viser à se spécialiser dans le domaine de l'Intelligence artificielle et/ou celui de la Cybersécurité

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202598402393 %64
2024124402095 %72
2023226402979 %79
2022166553289 %84
20214235045–108
20202525047–119
20192074034–86
20181504032–81

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

89 % 2022 79 % 2023 95 % 2024 93 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
74 %
Jour du bac
87 %
Fin de phase principale
87 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 59%
Assez bien 18%
Bien 24%

Type de bac

Général 47%
Technologique 29%
Professionnel 24%
0 %boursiers
100 %même académie (Lille)
74 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 65€ frais de dossier et 1625€ pour un externe /année · pour les boursiers : 65€ frais de dossier et 1625€ pour un externe /année (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Arras (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.

64 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE BAUDIMONT (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
80 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

98 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations à Arras en 2025, pour 40 places offertes par Lycée Baudimont Saint-Charles, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 93 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 93 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 89 % à 93 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 64. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 9 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 58 et 69, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 23 inscrits, la formation a envoyé 82 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.6 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 74 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 87 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Besoin d'un avis extérieur sur tes choix en informatique et numérique ?

Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.

Voir qui peut t'aider