BTS Commerce International · Lycée Bel Orme

Bordeaux (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

421vœux
18places (capacité d'accueil)
27 %taux d'accès
35rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 625 BTS du domaine commerce, marketing, vente est à 45 % de taux d'accès. Avec ses 27 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (18 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 16 places et 625 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 27 % de taux d'accès · dernier appelé rang 35 · Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 63 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À…

Bon à savoir

Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 63 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignement général - Culture générale et expression - Langues vivantes (anglais, espagnol) Enseignement économique et juridique - Culture Economique Juridique et Managériale Enseignement professionnel - Relations commerciales internationales (Relations commerciales internationales + RCI en anglais) - Mise en œuvre des opérations internationales - Développement commercial international Enseignements obligatoires complémentaires - Passerelle en…

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Enseignement général - Culture générale et expression - Langues vivantes (anglais, espagnol) Enseignement économique et juridique - Culture Economique Juridique et Managériale Enseignement professionnel - Relations commerciales internationales (Relations commerciales internationales + RCI en anglais) - Mise en œuvre des opérations internationales - Développement commercial international Enseignements obligatoires complémentaires - Passerelle en CGE (soutien) - Aide à la mobilité - Accès des étudiants aux ressources informatiques et documentaires de l'établissement - Certification complémentaire Voltaire (Orthographe et vocabulaire) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le secteur du commerce international désigne l'ensemble des échanges de marchandises, de services et de capitaux entre des pays. Il offre de nombreux débouchés professionnels aux titulaires du BTS Commerce International, pouvant intégrer le monde du travail dès l'obtention de leur diplôme aux postes de : Responsable des achats Négociateur international Administrateur des ventes Commercial Import-Export Responsable de la logistique ; Assistant commercial Chargé de mission ; Assistant lié aux achats à l'international ; Technico-commercial ; Attaché commercial ; Chargé de clientèle.

De réelles possibilités de poursuite d'études existent et sont très largement majoritaires : Admission possible en 3ème année de BUT sous réserve de validation des candidatures Intégration en licence (L3 en économie gestion, sciences de gestion ou AES) Poursuite en école de commerce Intégration en 3ème année de Bachelor. Notre campus propose des formations sur plusieurs 3ème année de Bachelor, Bachelor 3 management et Développement des Entreprises, Bachelor 3 Management des Ressources Humaines, Bachelor 3 Responsable Marketing et Communication et Bachelor 3 Responsable Zone Import Export

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais (obligatoire) Langue vivante 2 : Espagnol (obligatoire) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : c.rayer@belorme.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
35 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 18 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Niveau en AnglaisBulletins et fiche aveniressentiel
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréatEAFtrès important
Résultats dans la spécialité du baccalauréatBulletins et fiche avenirtrès important
Niveau en EspagnolBulletins et fiche avenirimportant
Culture informatiqueFiche Avenircomplémentaire
Capacité à réussirFiche aveniressentiel
AutonomieFiche avenirtrès important
Capacité à s'investirFiche avenirtrès important
Méthode de travailFiche avenirtrès important
Implication dans sa formationMentions et appréciations - bulletins et Fiche aveniressentiel
AssiduitéMentions et appréciations - bulletins et Fiche avenirtrès important
PositionnementMentions et appréciations - bulletins et Fiche avenirtrès important
Cohérence du projetEnsemble du dossieressentiel
MotivationBulletins et fiche aveniressentiel
Implication dans la découverte de la filière viséeProjet de formation motivétrès important
Ouverture au mondeProjet motivétrès important
Connaissance de la formationProjet de formation motivéimportant
Engagement autre que scolaireProjet de formation motivé et engagementsimportant

Les conseils du jury aux candidats

Le projet du candidat doit montrer une connaissance de la formation et des secteurs d'activités concernés notamment la dimension internationale. Les métiers accessibles nécessitent une grande aisance en Anglais, une ouverture culturelle, une rigueur et un engagement réel (assiduité). La commission d'étude recherche dans les appréciations et dans la fiche avenir ces informations. La cohérence entre les appréciations et le projet est recherchée. Il est conseillé: de lire le référentiel, de se renseigner sur les exigences (LV, stage à l'international) et les débouchés (poursuite d’études et métiers) ; de connaitre les caractéristiques des enseignements dans nos établissements (Anglais/Espagnol, outil numérique) ; de proposer un projet de formation en lien avec la formation et nos établissements et non pas passe partout. d'expliquer les choix d'une réorientation quand le candidat est dans cette situation. Un engagement autre que scolaire est également une valeur ajoutée à la candidature.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025421181827 %35
2024432182135 %58
2023523171427 %56
2022367171433 %65
20217471717–17
20208031718–80
20196651717––
20185161818––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-31 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

33 % 2022 27 % 2023 35 % 2024 27 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
17 %
Jour du bac
78 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 29%
Bien 29%
Très bien 14%

Type de bac

Général 29%
Technologique 50%
Professionnel 21%
14 %boursiers
79 %même académie (Bordeaux)
78 %néo-bacheliers
44 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : Lors de la rentrée 2025 - 2160 € de frais de scolarité + Licences ouvrages numériques (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Lors de la rentrée 2025 - 2160 € de frais de scolarité + Licences ouvrages numériques. Bourse possible. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

63 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE BEL ORME (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
42 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

421 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Bordeaux en 2025, pour 18 places offertes par Lycée Bel Orme, soit un ratio d'environ 23 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 27 % : 27 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 33 % à 27 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 35 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 40 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 21 à 48. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 64 propositions envoyées pour 18 inscrits, soit environ 3.6 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 78 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Commerce International ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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